让人物鲜活的金钥匙活动单.doc

让人物鲜活的金钥匙
—— 人物细节描写
教学目标
1. 让学生养成善于观察的习惯。
2. 了解细节描写，学习细节描写方法，学会运用细节描写为文章增色。
教学过程

活动一、品味细节
仔细阅读下面的人物片段描写，找出其中的细节描写，并说一说有什么作用？

活动二、补充细节
展开你的想象，恰当地添加语言、动作、神态、心理等将这句话的内容充实起来。
1．她骂他混蛋。
①尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
②运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。

活动三、描绘细节
仔细观察下面的图片，运用细节描写的方法，把画面描绘出来。

活动四、实战演练
题目：爱，藏在细微处
要求：
1以写人、记事为主，记事要完整具体，要有真情实感。
2.至少要有2-3处人物细节描写。
3.不少于600字。