1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸡,兔,同,笼,冀教版五年级数学下册,第1页,第1页,学习目标,本节课我们主要来学习鸡兔同笼,同学们要了解并掌握处理鸡兔同笼问题不同方法,能够用这些方法处理与鸡兔同笼相同问题。,第2页,第2页,第3页,第3页,笼子里有若干只鸡和兔。,我们和兔子一共有8个头,我们和鸡一共有26只脚,鸡和兔各有几只呢?,?,鸡只数,兔只数,8,7,6,5,4,3,2,1,0,8,7,6,5,4,3,2,1,0,第4页,第4页,笼子里有若干只鸡和兔。,我们和兔子一共有8个头,我们和鸡一共有26只脚,鸡和兔各有几只呢?,?,鸡只数
2、,兔只数,共有足数,第5页,第5页,答:兔有5只,鸡有3只。,第6页,第6页,巩固练习,有龟和鹤共10只,龟腿和鹤腿共有30条,龟鹤各有几只?,答:龟有5只,鹤有5只。,第7页,第7页,自行车和三轮车共10辆,总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆?,答:自行车有4辆,三轮车有6辆。,第8页,第8页,用25根火柴摆三角形和正方形,一共摆了7个。正方形和三角形各有几种?,第9页,第9页,公园里有大船和小船,每条大船可乘6人,每条小船可乘4人。四一班学生共有38人,租了8条船。大船小船各有几条?,答:有大船3条,小船5条。,第10页,第10页,假设8只都是鸡,16只脚,26-,=10只脚,102=5只兔,8-5=3只鸡,4-2=2只脚,第11页,第11页,假设8只都是兔,32只脚,-26=6只脚,62=3只鸡,8-3=5只兔,4-2=2只脚,第12页,第12页,孙子算经中算法,262-8=5只,8-5=3只,足减半-头数=兔,兔,鸡,第13页,第13页,