2024年幼儿园教研工作参考总结范文3篇.doc

2021年幼儿园教研工作参考总结范文3篇幼儿园教研事情总结范文XX跟着新年的立即到来，本学期的事情也根底完毕。在教科研的事情方面，我们付出了不少起劲，教科研程度也有了特别明显的进步。按照本学期的教科研活动部署，在本学期，我们开展了活期的课题研讨与探究、课程内容探究、营业培训、教学工作教训交换、集体说、讲、评课等活动，还面临家长开展了小孩们的才艺展示、公开课、教学工作结果报告请示展演等故里性的活动。多方面的活动提高了教员的业余水和气教导技艺。现总结以下园本教研活动开展情形教研活动是促成教员业余成长的无效路子之一，幼儿园的进展需求优良的教员个别，更需求建构一个学习型和研究型的教员团队，我们环抱园本教研构造实行了一下几项活动：1.开展念书活动幼儿园为先生定阅了幼儿教导学前教导等报刊杂志，实时供应新大纲精神响应的种种册本，为教员供应进修的资本。让每位教员当真阅读，恳请教员每个月至多摘记两篇。经由过程这一活动，促成教员自发进修无关幼儿教导册本，厚实幼儿教导教学工作理论常识，更新教导观点。本学期，我园应用外出闭会、进修的机遇购置种种册本，寄放阅览室供教员借阅;教员们互相先容好书，让有利的册本污染心灵，给我们的生存和事情削减美妙的颜色。2.托幼教导连接研究活动托班的宝宝脱离托儿所，升入小班进修。但到了幼儿园当前,换了新环境，新的先生，小孩哭闹，感情不稳定，幼儿园的先生制造有的小孩在班上行动习性较差等等方面的标题。小班年段先生约请托儿所的先生列入开展了本次研究活动，为托儿所的幼儿更好地顺应幼儿园做好连接。2月26日晚上，托儿所的先生和我园小班年段的先生介入了本次研究活动，人人环抱：(1)幼儿的行动习性(2)幼儿的下手才能(3)幼儿一日活动的惯例教导三方面举行研究。人人按照实践教训起程，从幼儿的岁数特色起程，举行阐发，经由过程本次活动，信任对先生们往后假设何更好地构造好幼儿在园的一日活动、开展教导活动，和做好幼小连接事情有了更深一步的认识。幼小连接，是幼儿教导的闭幕阶段，是小学教导的开端阶段，幼儿园买办是教导过渡的关头时代，拥有承上起下的感化，连接过渡的成功与否对责任教导质量阻碍特别大。3月18日，买办年段教员针对“幼小连接”教研组进展了专题研究，对本学期周全开展“幼小连接”活动举行安置。以买办为试点班，从生理预备动手，以培植幼儿精良的进修、生存习性为重点，加强幼儿园与小学的互动欣赏交换，赞助小孩顺应幼小连接中的断层标题，为小孩们打下根底，做好小学进修的种种预备。4.课题培植幼儿精良行动习性的研讨研究和进修我园环抱课题开展一系列无关的研究、进修。本学期是课题的预备阶段，主假设进修无关理论，研讨课题设想，成立课题小组，制订研讨计划，举行开题论证。全园开展两次的课题专题进修使先生对课题假设何开展和实行有了开端的认识。各年段环抱课题开展研究活动为下学期更好的实行和开展课题做好后期预备。小班段开展培植幼儿精良卫生习性研究;中班段开展培植幼儿自立进修习性的研究幼儿精良行动习性的培植幼儿自立进修习性养成进修研究;买办段本学期送走毕业生将又迎来一群可恶的小孩们她们开展培植幼儿精良的生存习性研究开展研究。5.环抱课题开展全园教员制造课件、教案评选活动幼儿岁数小，处于人生的初始阶段，在对幼儿举行精良行动习性的培养上，异常以幼儿的认知纪律为指向，不但要让幼儿明白应当如何做，不应该如何做，更应该让幼儿明白为何要这么做，为何不克不及这么做。幼儿明晰了欠好的行动习性会给人们带来损害，精良的行动习性会有利于生存、进修，那末，他才会欢乐愿意去做。幼儿的理想生存中，发生着许多偶发事情，此中蕴藏着厚实的教导资本，教员如能捉住机遇，适量疏导，用理想中的生动事例作为活生生的课本，对幼儿举行教导，拥有特别强的说服力，发扬其应有的教导代价。如，幼儿小便后洗手，教员恳求幼儿对着池塘甩甩干，油滑的幼儿爱好反教员的教育而行，成心把空中弄湿。这时候，教员无妨把其时的景象拍下来，制成ppt课件，疏导幼儿视察接头：“人人看，这位小朋友做得好不好?为何?”经由过程接头， 幼儿明白得其行动所发生的不良效果，会把空中搞脏、轻易滑跤等。以是开展幼儿园先生制造课件、教案评选，先生们积极地列入，本次活动六位先生获得最好设计奖，本次的设想教案和课件鄙人学期将作为课题活动在班上开展。6.全园开展公开课欣赏活动为了进一步进步教员的营业素养，从XX年4月20日5月4日幼儿园开展了全园教员公开课欣赏活动。本次活动开课的内容为本学期的华东师大课本，接纳集体教学工作活动，选材局限缩小了，那末假设何把人人日常平凡上过的活动加倍无味新鲜的提示进去，让小孩加倍伤心的介入，这有形增加了难度。全园教员也为本次活动做好充分预备，本人做课件、写教案活动中，教员应用新的教导理念，厚实的教导实践及生动爽朗的教学工作体式格局，为小孩们带来了新的感触感染;应用游戏、发言、实践操纵等多种体式格局，激发了幼儿进修的介入性和积极性，收到了精良结果。活动中，教员应用新的教导理念，厚实的教导实践及生动爽朗的教学工作体式格局，为小孩们带来了新的感触感染;应用游戏、发言、实践操纵等多种体式格局，激发了幼儿进修的介入性和积极性。活动后，幼儿园举行集体评课。首先是上课先生举行说课，而后以是介入听课教员对每节活动进展了深化的阐发，对执教教员课堂上的精巧的地点和缺乏处所每位先生都能畅所欲言，揭晓本人的看法，真正到达了互相进修、取长补短、配合进步的目的。此次活动不光表现了教员的营业程度、气概，更表现了教员之间结合合作的精神. 也极大地提高了教员教学工作活动的构造才能，同时也促进了幼儿园教员互相之间地进修与交换，为往后更好的开展教研教学工作活动奠基了精良的根底。7.构造全园教员开展家长开放半日试教活动我园不断异常看重故里共育，此中家长开放日是家长事情的首要路子之一。为了让家长更好地明白得小孩在幼儿园生存和进修的状态，明白得当代的幼儿教导理念和迷信的教导要领，本学期5月10日5月12日朝阳幼儿园开展为期三天的家长开放半日活动。活动前教员们做好了充分的预备：经心抉择、设想活动，精细部署半日活动的每一个细节，还进展了当确实试教。有了活动前的试教和修正。先生们在家长开放日半天加倍有自负，这对新先生特别的首要。8.承办教研室幼教学科的省级立项课题幼儿园音乐游戏教学工作方式适切性研讨集会3月11日上午，春景春色明丽，暖意洋洋。教研室幼教学科的省级立项课题幼儿园音乐游戏教学工作方式适切性研讨的无关幼儿园和课题组负责人集会在我园召开。12所幼儿园的课题组成员聚拢在野阳会堂，首先是我园教员黄海燕为人人上了一节公开课买办音乐游戏僧人和老鼠，课后，课后黄海燕先生针对本人教学工作活动举行深思。接着是，在教研员陈于今先生的掌管下真正进入了我们幼儿园音乐游戏教研特有的思想碰撞的互动接头。先生们也畅所欲言，适时地提出本人的观念与见解，一个个的金点子、好要领应运而生。经由过程本次省级立项课题幼儿园音乐游戏教学工作方式适切性的研讨课题组负责人集会的召开，各课题组成员进一步明确了研讨使命，同时也表现了环抱幼儿园音乐游戏教研专题，充分发扬幼儿园教研团队的感化，无效开展音乐游戏教学工作疑征询标题的研讨，推进幼儿园音乐畛域教导向纵深进展。我园在承办活动中表现出高度的分工、细密的构造活动下级导游的认同。9.教员列入教科研论文竞赛本学期，我园先生积极列入里论文评选苏艳晖先生撰写的教导教学工作论文浅谈幼儿自立进修的培植获二等奖;黄丽丽先生撰写的教导教学工作论文浅谈幼儿独立性的培植获三等奖;郑香兰先生撰写的教导科研论文培植幼儿本人会学的才能获二等奖;张美宝先生撰写的教导科研论文幼儿精良习性培植研讨获三等奖;林陈凤先生撰写的教导科研论文幼儿园里幼儿精良习性培植的深思获三等奖;吴克芬先生撰写的教导科研论文浅谈假设何培植幼儿的精良行动习性获三等奖;庄苏辉先生撰写的教导科研论文谈如安在游戏中培植幼儿的才能获三等奖。以上是我园在本学期教科研的几点首要事情，此外另有一些惯例性事情，如制订规划，教员备课、环境评选等等，我园都扎扎实实的开展着，尽管工作中有些劳绩，但也有许多缺乏的地点。如课题的研讨不敷深化，教员举行研讨的积极性不够高，有点安于近况;教员撰写文章的积极性不过高，质量也不算高往后我们要进一步发扬教科研的感化，促成我园保教质量的进步，完成科研兴园的斗争目的。由于爱，让我们对本人的奇迹充满着豪情，由于豪情，我们不息的在起劲的进修和成长，一学年的事情，在严峻的进修和实践中过去了，时间的流逝，记录着支出和辛苦，见证着积存和成长，我们在一学期的起劲中，获得了不少征询题，试探了一些教训，同时也觉察了我们工作中的许多缺乏，有了一些急待进步的设法主意，在这，就对一学期的教研事情做一总结：1、加强进修，留意教员成长。教研组是教员成长的摇篮，是幼儿园开展教学工作研讨.进修.研究.交换教学工作教训的阵地;本学期，教研事情以加强进修。促成教员成长作为打破口，分手领导先生们进修了许多新的理念及教学工作观点，促进了教员观点的改变和更新，让每个先生在新观念的采集和吸收中，自发的改变和更新着教学工作思绪和要领;本学期我们从奏琴.跳舞.操节演出长进展了锻炼和考核，教员们在踏实的根底操演和考核的互相欣赏和评选中。得到了特别大的启发，真正促进了教员素养.技术的进步;此外，每周查抄一次的羊毫.钢笔操演，也让先生们从点点滴滴的积存中劳绩了前进;本学期以来，教研活动不息的在种种工作中加强教员的深思.从每一块事情的落实.总结中，让每个教员留意深思.在深思中提取教训.确立目的。2、开展课题研讨，试探教导教训。课题，关于我们教研组来讲，是一个新颖而又布满挑衅的使命，本学期教学工作事情环抱课标题的来开展试探，就音乐课的唱歌活动这一畛域展开了研究最后大量理论常识采集进修我们从理论上有明晰认识，从大、中、小各年级各班课本确信、教案接头教学工作预备每个教师从接头互相进修配合罗致营养，在每一节课外欣赏和小结中，又真正我们各自教学工作理论教学工作教训构成的新思路、新方法得以交换晋升每个活动，都从最后的方式研讨出一份执教规划，又从执教中总结深思，得出一个优良教学工作活动，这一进程先生们理论教训集合，也是教学工作教员进修进步最初每个教师从唱歌活动欣赏教学工作中，找到了一个教学工作要领：用图谱促成幼儿影象，在唱歌教学工作应用生动抽象的图谱，为幼儿制造良好环境激起幼儿自动介入活动目的进步音乐活动质量，这一教训的总结，也就成为了我们教研活动的一个课题先生试探中搜集了许多的素材，并各自撰写了研讨呈报，真正教学工作研究欣赏中提炼我们的课题研讨。3、优化一日活动，落实教学工作部署教学工作是幼儿园事情的生命线进步教学工作质量便是教研组研究事情焦点，本学期我们从优化一日生动部署时候的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动时候，真正让一日活动加倍正当迷信。在教学上我们从学期计划到制订规划规划部署上紧靠目的目的做为我们教学工作的指南，从同年级沟通课本制订互相交流上教学工作加倍标准正确此外，期末到各班教学工作情形测试和总结每个教师从目的教学工作，又从教学工作对应到目的明晰认识当前教学工作部署教学工作执行更有偏向经心构造大型活动加强鼓吹力度。幼儿园事情，特别大程度上因此社会、以家长评估标准加强幼儿园鼓吹也是我们事情的重点。本学期我们经心组织了冬天运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班报告请示演出我们教研组也在这些活动充分的发挥了感化，从学期开端的节编排、落实，到运动会演出节的编排锻炼、工程议程计划轨制演出时各班经心预备和有序构造，所有这些事前在教研活动交换接头，真正做到了互帮互学，在家长开放报告请示演出先生出色演出，得到了家长同等好评和认可平安事情保障幼儿康健平安我们每一位先生重要义务，让幼儿我们教导康健伤心成长我们事情目的。本学期我们平安教导参加课程当中，让幼儿自我平安防备知识，做为教员保持存心上岗严峻遵照上岗轨制进步责任心平安要点，使我组本学期平安变乱大大下降，无骨折、缝针变乱细微的摔伤、碰伤也特别少。总之，本学期的教研事情导游的指导下，在全组教员配合起劲下，获得了许多结果，教研活动真正成为了先生交换进修成长处所，就本学期事情我们明晰意想到，要以更高标准恳求本人另有一些急待处理标题连系本园实践加强课题研讨进步全部教员科研认识注重新教材进修目确实信、落实;加强对教员技艺技术的培训试探特点教学工作教训，在美术晚期阅读方面睁开研究，总结教训。这一些，将作为我们下学期教研事情目的偏向我们充分掘客每位教员后劲，真正让教研促成教员成长教员成长带来教学工作质量的真正进步。一、本期教研事情根底情形：本期以幼儿园一日生存惯例细则为主线加强教研事情治理和幼儿园德育课本开辟营建一个积极念书空气进步教员介入教研的积极性加强理论进修，进一步深化教导观点转变为教导行动加强教员部队设置装备摆设列入学校竞赛教学工作论文评比念书活动、办学理念、一训三风活动，以教研活动促成教员专业化成长培植学习型、研究型教员，幼儿园开展了青年教员活动，家长开放活动周全晋升幼儿园事情质量。二、教研事情效果加强理论进修本期引领教研组用三次教研活动时候体系进修了幼儿教育学制造游戏部份的内容，理解了制造游戏特色教导感化以及指示要领。（二）、抓好惯例事情1、每位教员当真设想活动计划当真构造幼儿一日生存活动。2、每周当真开展星期五13：10开展教研活动；各班每周改换故里窗，每星期一八点曩昔每个月环境建立查抄一次建立特点幼儿教导环境，本期讨论了如何样建立迷信正当丑化幼儿园环境要领制订出环境建立评比标准，由教研组长牵头构造各班班长举行查抄评选教员活动17节；外出欣赏进修13人次列入校级竞赛1次。5、本期按照学校划定，每周教研组长和五年教龄如下教员每周听两节教学工作活动其余教员每周必需听一节教学工作活动而且每周先生那边登记在甜头盖印。6、每周、每位教员撰写教学工作深思每个月撰写教学工作深思。7、节日活动：开展了我爱祖国和喜迎新年恭喜活动故里互动1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。2、为家长供应教学工作欣赏活动16节，让家长明白得幼儿园教学工作情形。3、新年到来之际，家长和小孩们一路做亲子游戏寓目小孩们的文艺演出，让小孩们过了一个伤心的新年特点园区建立学习型教员团队教员专业化进展教员专业化素养不息进步的一个进程建立学习型团队，是师资部队设置装备摆设首要路子创立书香校园设置装备摆设校园文明营建调和康健向上进修空气，本期教研组开展念书飘流活动。1、在办公室创设了念书教员办公室里建立念书环境教员供应种种教导杂志教员阅览进修进步前辈教导理念吸收教导信息进步前辈的育人教训，拓展教员视线。2、“走进名著念书活动当真阅读学校每一年供应册本进步教员本身文明素养每一年教员自发阅读12本名著扩大念书局限。3、好文章人人教员办公室的墙上建立“好书人人读”的张贴导游教员平常进修中，读到的好文章保举张贴在“好书保举念书交换活动。每两月举行一次念书交换活动，并以方式显现念书条记念书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。（五）科研事情1、进一步深化研讨幼儿园晚期阅读指示要领实行计策积极介入区级自力课题中华传统美德校本课本开辟研讨事情教员在幼儿园平常教导工作中当真落实考证幼儿园板块课本开辟情形。（六）获奖情形寒假论文评比活动必定奖；刘卫获二等奖；贾本芳、殷娜获三等奖；袁凤梅、聂凤、刘敏获纪念奖。2、刘卫在第二届校级竞赛爱好秋日获二等奖。三、教研事情征询题缘故原由阐发本期幼儿园的环境建立目的性加强了首要在于教员探究环境建立意思要领评比标准。在教研活动体系构造教员进修理论营建积极阅读空气，开展厚实多彩念书活动教员的理论和气教研活动积极谈话情形有了特别大进步当真实行学校的听课政策，幼儿园惯例教学工作活动质量也上了一个新的台阶。四、教研工作中存在标题1、在本期开展念书活动尽管先生积极照应，都在读然则写心得体会未几念书择要不少实在先生交换时间也说了不少心得体会，但大多数先生不肯把它构成文首要缘故原由在于先生的写作程度还有待进步当初能说了，在写作方面还要加强。2、另外在开展每周必需排闼活动制造有的年青教员最根本教学工作构造方式都未操纵好。3、幼儿园活动、轻游戏情形较为紧张，有的年青教员构造制造性游戏才能还需要进一步的培训。XX幼儿园教研事情总结范文幼儿园事情留意的是小孩们本性进展倡始给小孩们培植精确精良生存进修习性。我园属于一所双语幼儿园，自成立至今，我园也是不断处于试探要领和总结教训进程傍边。在这一学期中我们周全进步办学和气质量目的接纳南师大的幼儿多元才能索求课程课本为契机实践大纲精神，落实园本教研草根性，致力于教学工作治理革新斗胆英勇测验考试，教研事情获得了必定征询题扼要总结以下发扬新课程外延的最大效益本学期我们实践了新教材幼儿多元才能索求课程，重点进展了专题研讨：在主题后台理会相关的各年龄段主题活动经由过程幼儿环境材料建立起劲晋升教员实践思索研讨深思才能，从而加速促成教员专业化成长。1、各班小主题研讨与年级组大主题研讨相结合教员积极介入群体进修探究留意了案例采集研讨事情。小班的主题活动内容有“糖果王国爱好”、“图形王国”等;中班主题活动内容红通通的年”、“小动物过冬繁华的街道”、“数学买办主题活动内容明白得茶文化教导教训交换与互通实践新教材过程当中，邀请了课本出书的编著先生我们做了“幼儿生存便是课程”讲座教员们认识到新教材更深条理教导意思另外欢乐幼儿园名师李磊还为我们做了关于索求型主题活动实践思索”的讲座索求型主题活动教员脚色技艺提出了更高恳求。3、环境建立表现教员、幼儿、家长之间的互动分享按照教员已有效果，在大教研我们进一步提出环境建立需求增补变迁恳求按照主题进展变更课堂环境不时跟随变更起首罗致新的信息构造教员观光进修其余园所的环境寓目材料片;其次泛论个人创想。环境欣赏大家发言谈体会;再次，自我欣赏互相欣赏。各班展示建立结果，讲述多样化活动环境材料。学期末，班班环境都有显然变更增补表现教员、幼儿、家长之间的互动分享交换而且存眷幼儿行动习性细节培植存眷数学内容本色外延我园的园本教研内容畛域根底教学工作方式索求”，本学期我们重点研讨的是“数学内容本色外延详细做法以下：1、强化进修。园本教研恳请教员构造教导活动的同时举行研讨研讨就意味着进修构成进修研讨为一体的园本教研机制教员行径研讨供应理论支持保证起首，查阅材料举行进修理论进修大纲中对数学的解读感触感染数目瓜葛，体验数学意思进修赵寄石主编的幼儿数学教导明白得数学教导内容首要包括内容以及概念性标题存眷数学内容本色外延设想数学活动时慎思表现数学的三个特色：抽象性、精确性以及使用广泛性。其次阐发比拟数学课经由过程比拟两个数学课认识以本身为中央摆布”和“体验摆布地位次第培植开端使用认识比拟体会数学教导代价，处理征询题是数学课程中央是以建立生活化的游戏情境是数学教导首要手法。2、开展数学活动。11月初我们开展了数学活动。选出赛讲中8个比拟成熟活动作为典范树模，进一步完善后录制存留资本同享。在赛讲中有许多新的信息传递给人人比方：代数总计进修应用钱币(吴晓莹)、代数总计丈量身高(裴瑾)、工程记载(王之云)、估分索求制造(刘润珍)等等存眷数学内容本色外延建立“生活化”的数学进修情境此次赛讲的最大特色。3、环境建立与数学活动慎密连系。“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人奇异的图形”等墙面，呈现出详细操纵构建什物视察明白得标记影象说明表现教员培植幼儿数学心智才能教导机制启示幼儿思索获得处理标题要领我们做为树模、窗口幼儿园，起着引领感化是以我们绝不保存本人的所获起劲将值得自创思索活动显现进去人人分享进修配合进步。本学期我们研讨的数学活动课程负担欣赏教学工作活动有：忻州宁静幼儿园园长教员、支教下乡到松庄幼儿园、送教下乡到草坪构造幼儿园、市教研科研中央教研活动、杏花岭园长例会、山西大学大三大四门生等等。三、双语增添英语教研活动时候教导新理念获得实践活动欣赏教学工作活动实践活动立即研究深思等，在英语专题教研活动中汇总交换教员们梳理本人的认知教训，或以案例方式阐述本人思索或以几个观念体式格局睁开本人教训教员活动中所展现出的多种款式促进了教员本身专业化程度进步发扬示范园感化构成配合成长集体地下教导教学工作活动下乡支教、讲座地下教导教学工作共19人次，其中有山西大学门生见习欣赏(2次)、美国士立大学judy传授来访、杏花岭园长例会、忻州欣赏、支教下乡、教科研中央教研活动有愧树模窗口称呼晋升教员营业素养国度“十五双语研讨”课题进步前辈个人：张晓红、闫双玲、张建英;圭臬标准教员：张建英;“中华魂”主题教导活动优良工高华;“中华魂”主题教导活动优良辅导员主干教员：杨开芸、贾岚、李炜;杏花优良教员推进课题研讨事情国度“十五双语研讨”课题：论文二等奖(雷虹、李炜)、课例二等奖(刘润珍)、课例三等奖(张蕾);教导协会论文奖：一等奖闫双玲、张晓琦;二等奖张晓红、王丽娜、曾海霞、裴瑾、向晖、张琴、岳彦华、吴哓莹、杨丽慧、赵隽、高华;三等奖徐海燕、刘娇梅、王美玲、郑强、王宠。以上是本学期幼儿园事情总结研讨与实践中还存在一些标题如：1、主题活动教员假设何无效拓展幼儿教训假设何每个环节厚实无效安在大教研活动存眷分歧条理教员研讨才能进步采纳无效路子赞助教员进修自创获得晋升一些教训等。以上标题有待我们当前研讨追求无效要领计策加以改良晋升。