长方体和正方体说课公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,说课,长方体和正方体认识,第1页,长方体和正方体,认识,教材分析,一,教学目旳和重难点,二,教法与学法,三,教学过程,四,板书设计,五,第2页,地位、作用,编排特点,教材分析,一,第3页,教学目旳和重难点,二,1.借助详细实物和模型，通过观测、比较、讨论等活动，认识长方体、正方体，懂得长方体和正方体面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）含义，掌握长方体和正方体基本特性。,2.结合长方体和正方体有关知识学习，提高观测、想象、推理等能力，发展初步空间观念。,3、使学生深入体会图形学习与实际生活联络，感受图形学习价值，提高数学学习爱好和学好数学自信心。,重点：掌握长方体和正方体特性,认识长方体长、宽、高。,难点：形成长方体和正方体概念，,发展学生空间观念,。,第4页,教法与学法,三,观测发现法,合作探究法,直观演示法,分组讨论法,第5页,LOREM IPSUM DOLOR,视频引入,激发兴趣,设计师图纸认识小数，会读小数,合作探究,化解重点,设计师嘱咐，会写小数,直观展示,突破难点,整理图纸,1,巩固反馈,深化新知,整理图纸,2,课堂小结,畅谈收获,教学过程,四,第6页,（一）视频引入、激发爱好,第7页,（二）合作探究、化解重点,第8页,（三）直观展示、突破难点,第9页,（三）直观展示、突破难点,第10页,（三）直观展示、突破难点,第11页,（四）巩固反馈、深化新知,第12页,谈收获,回顾,旧知,观察发觉,合作探索,总结归纳,练习应用,（五）课堂小结、畅谈收获,第13页,板书设计,五,第14页,LOREM IPSUM DOLOR,视频引入,激发兴趣,设计师图纸认识小数，会读小数,合作探究,化解重点,设计师嘱咐，会写小数,直观展示,突破难点,整理图纸,1,巩固反馈,深化新知,整理图纸,2,课堂小结,畅谈收获,教学过程,第15页,谢谢！,评委老师！,第16页,