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设备安全监察部2015年聊聊安全那些事儿聊聊安全那些事儿2024/2/25 周日1安安全全就就是是人人生生的的基基石石。倘倘若若工工作作不不能能保保证安安全全，那那么么一一切切都都是是空空谈。安安全全的的重重要要性性不不言言而而喻，但但不不论再再先先进的的设备、再再多多的的安安全全规章章制制度度，员工工自自己己不不重重视安安全全，也也都都形形同同虚虚设。此此次次培培训将将围绕着着摆正正自自己己的的位位置置、掌掌握握必必备安安全全技技能能、消消除除工工作作区区域域内内的的安安全全隐患患、吃吃透透与与员工工休休戚戚相相关关的的安安全全问题等等展展开开阐述述，帮帮助助员工工提提高高对安安全全的的认识，深深刻刻理理解解“安安全全更更是是自自己的事己的事”。安全是谁的事安安全全是是谁的的事事？是是企企业的的事事，是是管管理理者者的的事事，更更是是自自己己的的事事。所所以以员工工必必须掌掌握握一一些些必必备的的安安全全知知识来来保保护自自己己，知知道道如如何何消消除除工工作作区区域域内内的的安安全全隐患患。只只有有清清醒醒地地认识到到安安全全更更是是自自己己的的事事，安安全全是是件件长久久的的事事，才才能能保保护自自身身的的安安全全免免受受事事故故伤害害和和职业危危害害的的打打扰，才才能能给自自己己和和家家人人一一个个平安、幸福的生活。平安、幸福的生活。安全是谁的事第一节立足班组治理习惯性违章班组安全教育讲座万万丈丈高高楼楼平平地地起起，只只有有作作为企企业生生产基基本本单位位的的班班组消消除除了了习惯性性违章章，实现生生产安安全全，才才能能为整整个个企企业的的安安全全生生产打下打下坚实可靠的基可靠的基础。1.安安全全生生产的的根根本本目目的的是是为了了保保护员工工的的安安全全和和身身体体健健康康以以及及保保护国国家家和和企企业财产的的安安全全，保保证生生产劳动得得以以顺利利地地进行行。班班组是是绝大大多多数数员工工所所在在的的最最基基层组织，做做好好基基层班班组反反习惯性性违章章、预防防事事故故工工作作，则充充分分体体现了了安安全全生生产的根本目的。的根本目的。立足班组治理习惯性违章一、一、为什么班什么班组是反是反习惯性性违章的主章的主战场2.据据以以往往的的事事故故分分析析结果果得得出出：企企业员工工的的习惯性性违章章行行为和和由由此此诱发的的事事故故中中，90%以以上上发生生在在基基层班班组，基基层班班组是是习惯性性违章章行行为的的多多发区区。因因此此，反反习惯性性违章章，必必须把把基基层班班组作作为重重点。点。3.从从当当前前基基层班班组的的实际情情况况看看，班班组反反习惯性性违章章工工作作仍仍然然是是非非常常薄薄弱弱的的环节。比比如如，有有的的班班组长对员工工的的习惯性性违章章行行为不不但但不不能能识别并并及及时制制止止，反而反而带头违章；有的老工人在作章；有的老工人在作业中，中，一、一、为什么班什么班组是反是反习惯性性违章的主章的主战场立足班组治理习惯性违章有有章章不不循循，固固守守旧旧的的错误的的操操作作方方式式和和习惯，在在新新员工工中中造造成成不不良良影影响响；有有的的员工工对他他人人发生生的的习惯性性违章章现象象熟熟视无无睹睹，缺缺乏乏互互相相监护的的责任任感感等等等等。这些些问题如如不不纠正正，将将会会严重重妨妨碍碍企企业的的安安全全生生产，并并威威胁到到员工工个个人人的的安安全全健健康。康。一、一、为什么班什么班组是反是反习惯性性违章的主章的主战场立足班组治理习惯性违章班班组长是是安安全全生生产第第一一道道防防线的的直直接接责任任人人，反反习惯性性违章章效效果果怎怎么么样，关关键就就在在于于班班组长。班班组长要要担担负起起班班组安安全全和和反反习惯性性违章章的的重重任任，真真正正把把班班组反反习惯性性违章工作做好做透章工作做好做透彻做扎做扎实。1.引引导班班组员工工认识习惯性性违章章的的危危害。害。在在反反习惯性性违章章活活动中中，只只有有让员工工从从以以往往的的事事故故教教训中中深深刻刻认识习惯性性违章章的的危危害害和和后后果果，根根除除习惯性性违章章的的思思想根源，才能促想根源，才能促进其自其自觉地遵章守地遵章守纪。二、班二、班组长的的职责立足班组治理习惯性违章2.排排查习惯性性违章章行行为，制制定定反反习惯性性违章措施。章措施。认真真细致致排排查本本班班组存存在在的的习惯性性违章章行行为；吸吸取取其其他他企企业、其其他他班班组的的事事故故教教训，举一一反反三三，排排查本本班班组有有无无类似似习惯性性违章章现象象；在在此此基基础上上，制制定定出有效的反出有效的反习惯性性违章措施。章措施。3.班班组长起好模范起好模范带头作用。作用。习惯性性违章章根根深深蒂蒂固固，纠正正起起来来有有一一定定难度度，这就就要要求求班班组长首首先先带头纠正正自己的自己的习惯性性违章行章行为。二、班二、班组长的的职责立足班组治理习惯性违章4.加加强对习惯性性违章章的的处罚，引引进纠正正习惯性性违章的激励机制。章的激励机制。安安全全工工作作中中“严”是是爱，“松松”是是害害。必必要要的的处罚和和激激励励机机制制是是保保障障安安全全规章章制制度度实施施，建建立立安安全全生生产秩秩序序，提提升升员工工积极性的重要手段。极性的重要手段。5.班班组长要要根根据据不不同同员工工的的特特点点，因因材材施施教教，采采取取多多种种方方法法与与手手段段，综合合治治理理习惯性性违章。章。二、班二、班组长的的职责立足班组治理习惯性违章安安全全与与每每个个人人都都息息息息相相关关，安安全全工工作作，人人人人有有责，安安全全工工作作没没有有任任何何旁旁观者者，更更没没有有任任何何局局外外人人。人人人人都都是是安安全全工工作作的的责任任人人，每每一一个个员工工都都肩肩负着着反反习惯性性违章保安全的重任。章保安全的重任。1.反反习惯性性违章章是是每每个个员工工义不不容容辞辞的的责任任，每每个个员工工要要对自自己己的的安安全全负责，自自己己的的安安全全自自己己管管，这是是不不能能靠靠别人人的的。作作为一一个个员工工，一一定定要要平平时加加强学学习，不不断断提提高高自自己己辨辨识风险的的能能力力，增增强对事故的事故的预防能力。防能力。三、人人参与，没有局外人三、人人参与，没有局外人立足班组治理习惯性违章2.对于于习惯性性违章章，每每个个员工工都都有有权利和利和义务去去监督、去制止。督、去制止。安安全全工工作作是是一一个个群群防防群群治治、群群策策群群力力的的工工作作，需需要要每每个个人人的的协同同配配合合和和共共同同努努力力。一一个个员工工要要在在保保证自自己己安安全全的的同同时，监督督并并制制止止他他人人的的违章章行行为，不不姑姑息息不不迁迁就就，积极极参参与与到到各各种种反反违章章活活动中中去去，才才能能真真正正把把班班组的的反反违章章工工作作落落到到实处。三、人人参与，没有局外人三、人人参与，没有局外人立足班组治理习惯性违章3.防防范范习惯性性违章章，关关系系到到每每个个员工工的切身利益。的切身利益。企企业安安全全事事故故频发，经济效效益益上上不不去去，员工工个个人人要要增增加加劳动收收入入是是不不现实的的；企企业实现了了安安全全生生产，保保证了了经济效效益益的的提提高高，员工工个个人人的的劳动收收入入才才会会“水水涨船高船高”。实现安安全全生生产的的过程程是是一一个个以以人人为本本、团结互互助助、互互相相关关心心的的过程程，这就就要要求求我我们参参与与其其中中，每每一一个个人人都都要要做做到到四四不不伤害害，即即不不伤害害自自己己，不不伤害害他他人人，不不被他人被他人伤害和保害和保护他人不受他人不受伤害。害。三、人人参与，没有局外人三、人人参与，没有局外人立足班组治理习惯性违章开开展展班班组安安全全检查是是班班组反反习惯性性违章章的的重重要要措措施施之之一一，只只有有经常常性性地地进行行班班组安安全全检查和和自自查，才才能能把把班班组的的反反习惯性性违章工作做好。章工作做好。1.经常性地开展班常性地开展班组安全安全检查的内容。的内容。检查员工工的的安安全全意意识、知知识、技技能能、是是否否对不不安安全全行行为敢敢于于纠正正和和制制止止和和是是否否遵遵章章守守纪文文明明生生产等等。检查本本班班组是是否否贯彻了了“五五同同时”、“四四不不放放过”等等安安全全生生产方方针政政策策和和法法规制制度度。检查员工工在在生生产过程程中中是是否否存存在在不不安安全全行行为和和不安全的操作。不安全的操作。四、开展班四、开展班组反反习惯性性违章的章的检查和自和自查立足班组治理习惯性违章2.开开展展班班组违章章的的专项检查和和自自检自自查。反反习惯性性违章章是是企企业安安全全工工作作中中最最基基础、最最重重要要的的工工作作，同同时也也是是一一项长期期、复复杂和和艰巨巨的的工工作作，只只要要进行行生生产，就就必必须时刻刻与与各各种种违章章行行为做做斗斗争争。只只有有把把经常常性性的的自自检自自查工工作作做做好好，才才能能真真正做好班正做好班组的反的反习惯性性违章工作。章工作。四、开展班四、开展班组反反习惯性性违章的章的检查和自和自查立足班组治理习惯性违章“安安全全第第一一，预防防为主主”，这是是安安全全生生产的的客客观规律律，是是我我们开开展展安安全全工工作作必必须遵遵守守的的准准则，反反习惯性性违章章工工作作也也不例外。不例外。1.要要结合合员工工的的思思想想实际，深深入入进行行发动，使使员工工明明确确反反习惯性性违章章活活动的的目的和意目的和意义。2.要要抓抓好好学学习，坚持持将将正正面面教教育育贯穿穿反反习惯性性违章活章活动的始的始终。3.要要坚持理持理论联系系实际，边整整边改。改。五、班五、班组预防防习惯性性违章的主要措施章的主要措施立足班组治理习惯性违章4.要要注注意意做做好好思思想想工工作作，从从思思想想上上树立反立反违章章违纪的的观念。念。5.做好班做好班组员工的安全上工的安全上岗教育。教育。6.严格格执行各行各项安全管理制度。安全管理制度。7.落落实区域安全区域安全负责制。制。8.班班组管管理理人人员及及各各班班组成成员要要自自觉自律。自律。9.大大力力培培养养班班组成成员的的反反习惯性性违章章意意识。10.企企业其其他他系系统要要配配合合班班组搞搞好好综合治理。合治理。五、班五、班组预防防习惯性性违章的主要措施章的主要措施立足班组治理习惯性违章1.管理管理层习惯性性违章行章行为。（1）不不能能带头遵遵章章守守纪。安安全全活活动、安全教育、培安全教育、培训不不认真或没有真或没有针对性。性。（2）安安全全措措施施制制定定不不准准确确，缺缺乏乏针对性和性和严密性。密性。（3）发现员工工违章章作作业时不不及及时制制止、止、纠正。正。（4）强令他人冒令他人冒险作作业。六、日常工作六、日常工作习惯性性违章行章行为自自检对照表照表立足班组治理习惯性违章2.违反反劳动纪律的行律的行为。（1）在禁火区吸烟。）在禁火区吸烟。（2）上上班班时间睡睡觉、干干私私活活、离离岗、串串岗或干与生或干与生产无关的事。无关的事。（3）班前、班中喝酒。）班前、班中喝酒。（4）非非岗位位人人员任任意意在在危危险要要害害区区域内逗留。域内逗留。六、日常工作六、日常工作习惯性性违章行章行为自自检对照表照表立足班组治理习惯性违章3.不不按按规定定穿穿戴戴劳动防防护用用品品、使使用用工具的行工具的行为。（1）进入入生生产岗位位，不不按按规定定穿穿戴戴劳动防防护用品。用品。（2）接接触触有有毒毒、窒窒息息性性气气体体时，未未用隔离式防毒面具或用隔离式防毒面具或过滤式防毒面具。式防毒面具。（3）操操作作旋旋转零零部部件件的的设备（如如切切割机）割机）时戴手套。戴手套。（4）检修修操操作作酸酸碱碱设备时未未戴戴好好劳动防防护用品。用品。六、日常工作六、日常工作习惯性性违章行章行为自自检对照表照表立足班组治理习惯性违章4.违反安全生反安全生产管理制度的行管理制度的行为。（1）进入入生生产岗位位，不不按按规定定穿穿戴戴劳动防防护用品。用品。（2）接接触触有有毒毒、窒窒息息性性气气体体时，未未用隔离式防毒面具或用隔离式防毒面具或过滤式防毒面具。式防毒面具。（3）操操作作旋旋转零零部部件件的的设备（如如切切割机）割机）时戴手套。戴手套。（4）检修修操操作作酸酸碱碱设备时未未戴戴好好劳动防防护用品。用品。六、日常工作六、日常工作习惯性性违章行章行为自自检对照表照表立足班组治理习惯性违章5.违反安全操作反安全操作规程的行程的行为。（1）物物品品摆放放不不符符合合定定置置定定位位要要求求，工作工作结束后，不清理束后，不清理现场。（2）在在易易燃燃易易爆爆区区域域进行行防防腐腐防防锈作作业，用，用铁器敲器敲击管道、管道、设备等。等。六、日常工作六、日常工作习惯性性违章行章行为自自检对照表照表立足班组治理习惯性违章第二节机械无情不要心存侥幸班组安全教育讲座机机器器是是人人类文文明明的的产物物，也也是是推推动社社会会文文明明向向前前迈进的的助助推推器器。我我们的的生生活活离离不不开开机机器器，但但是是机机器器使使用用不不当当就就会会造造成成夹击、碰碰撞撞、剪剪切切、卷卷入入、绞、碾碾、割割或或刺刺等等形形式式的的严重重伤害害。所所以以，正正确确安安全全的的使使用用机机器器是是员工工们必必须要掌握的技能。要掌握的技能。机械无情不要心存侥幸1.机械机械伤害的人害的人为原因。原因。（1）操作失）操作失误。a.机机械械设备产生生的的噪噪声声使使操操作作者者的的知知觉和听和听觉麻痹，不易判断或判断麻痹，不易判断或判断错误。b.依依据据错误或或不不完完整整的的信信息息操操纵或或控控制机械制机械设备造成失造成失误。c.机机械械设备的的显示示器器、指指示示信信号号等等显示失示失误致使操作者致使操作者误操作。操作。d.控控制制与与操操纵系系统的的识别性性、标准准化化不良而使操作者不良而使操作者产生操作失生操作失误。一、常一、常见的机械的机械伤害原因害原因机械无情不要心存侥幸e.缺缺乏乏对机机械械设备危危险性性的的认识而而产生操作失生操作失误。f.技技术不熟不熟练，操作方法不当。，操作方法不当。g.准准备不不充充分分，安安排排不不周周密密，或或时间紧迫，因迫，因仓促而促而导致操作失致操作失误。h.作作业程程序序不不当当，监督督检查不不够，违章章作作业。走走捷捷径径、图方方便便或或忽忽略略安安全全程程序。序。i.人人为的的使使机机械械设备处于于不不安安全全状状态，如取下安全罩、切除如取下安全罩、切除联锁装置等。装置等。一、常一、常见的机械的机械伤害原因害原因机械无情不要心存侥幸（2）误入危入危险区域或部位。区域或部位。a.操操作作机机器器的的变化化，如如改改变操操作作条条件件或改或改进安全装置。安全装置。b.图省省事事、走走捷捷径径的的心心理理，对熟熟悉悉的的机机器器，会会有有意意省省掉掉某某些些程程序序而而误入入危危险区域或部位。区域或部位。c.条件反射下忘条件反射下忘记危危险区域或部位。区域或部位。d.单调的的操操作作使使操操作作者者疲疲劳而而误入入危危险区域或部位。区域或部位。一、常一、常见的机械的机械伤害原因害原因机械无情不要心存侥幸e.错误的的思思维和和记忆，尤尤其其是是对机机器器及及操操作作不不熟熟悉悉的的新新工工人人容容易易误入入危危险区区域或部位。域或部位。f.指指挥者者错误指指挥，操操作作者者未未能能抵抵制制而而误入危入危险区域或部位。区域或部位。g.信信息息沟沟通通不不良良而而误入入危危险区区域域或或部部位。位。h.异常状异常状态及其他条件下的及其他条件下的误入。入。i.由由于于身身体体或或环境境影影响响造造成成视觉或或听听觉障碍而障碍而误入危入危险区域或部位。区域或部位。一、常一、常见的机械的机械伤害原因害原因机械无情不要心存侥幸2.机械机械设备的不安全状的不安全状态。机机械械设备的的不不安安全全状状态包包括括机机械械设备的的安安全全防防护措措施施不不完完善善，通通风、防防毒毒、照照明明、防防噪噪声声以以及及气气象象条条件件等等安安全全卫生生设施施缺缺乏乏等等。机机械械设备所所造造成成的的伤害害事事故常常故常常发生在以下部位：生在以下部位：（1）旋旋转的的机机件件有有将将人人体体或或物物体体从从外外部部卷卷入入的的危危险；传动部部件件和和旋旋转轴的的突突出出部部分分有有钩挂挂，衣衣袖袖、裤腿腿及及长发等等有有被被卷卷入入的的危危险；风扇扇、叶叶轮有有绞碾碾的的危危险；旋；旋转的的滚筒有使人卷入的危筒有使人卷入的危险。一、常一、常见的机械的机械伤害原因害原因机械无情不要心存侥幸（2）作作直直线往往复复运运动的的部部位位存存在在着着撞撞伤和和挤伤的的危危险。冲冲压、剪剪切切、锻压等等机机械械的的模模具具、锤头和和刀刀口口等等部部位位，存存在着撞在着撞压、剪切的危、剪切的危险。（3）机机械械的的摇摆部部位位存存在在着着撞撞击的的危危险。（4）机机械械的的控控制制点点、操操纵点点、检查点点、取取样点点及及送送料料过程程等等也也都都存存在在着着不不同的潜在危同的潜在危险因素。因素。一、常一、常见的机械的机械伤害原因害原因机械无情不要心存侥幸1.未未经授授权许可可，任任何何人人不不得得拆拆除除设备的安全装置或的安全装置或对安全装置安全装置进行改造。行改造。2.严禁禁动用未用未经授授权许可操作的可操作的设备。3.严禁禁随随意意更更改改设备的的参参数数，以以免免影影响安全操作。响安全操作。4.作作业前前穿穿戴戴好好相相应的的劳动防防护用用品品，着着装装要要做做到到“三三紧”，即即领口口紧、袖袖口口紧、下、下摆紧。5.设备存存在在危危险和和不不安安全全因因素素的的部部位位，需要需要设置安全置安全标志及明志及明显的指示牌。的指示牌。二、机械二、机械设备一般安全常一般安全常识机械无情不要心存侥幸1.操操作作者者需需经相相关关安安全全培培训，充充分分了了解解设备的的安安全全性性能能及及操操作作规范范，严禁禁未未经安全培安全培训上上岗作作业。2.每每日日作作业前前应对设备进行行点点检，严禁禁设备带故障运故障运转。3.开开机机前前应检查是是否否有有维修修人人员在在维修，修，输送送带上是否有上是否有杂物。物。4.开开机机前前应作作好好现场“6S”，禁禁止止将将各各种种工工具具、工工件件材材料料放放在在设备的的台台面面上上，防止防止坠落落伤人。人。5.操操作作旋旋转设备，严禁禁戴戴手手套套、穿穿宽松的衣服，松的衣服，长头发必必须包好。包好。三、机械三、机械设备操作安全操作安全机械无情不要心存侥幸6.清清理理、维护和和维修修设备时，必必须停停机后机后进行。行。7.设备运运行行中中禁禁止止身身体体任任何何部部位位靠靠近近、接触接触设备运运动或旋或旋转部位。部位。8.禁禁止止伸伸手手越越过转动的的部部位位或或工工件件进行操作和行操作和调整。整。9.操操作作设备时发现任任何何异异常常状状况况都都应立立即即停停机机，报告告主主管管或或请设备维修修人人员进行行检查，严禁操作禁操作员私自私自维修修设备。10.设备长时间不不用用时，必必须使使机机器器各各部部件件设定定归为零零位位，并并切切断断电源源、气气源和水源。源和水源。三、机械三、机械设备操作安全操作安全机械无情不要心存侥幸机机器器设备能能够平平稳地地运运转离离不不开开良良好好的的保保养养，定定期期、定定时保保养养机机器器，不不仅可可以以延延长机机器器的的工工作作寿寿命命，还能能减减少少故故障障发生生的的概概率率，进而而降降低低发生生事事故故的的可可能能性。性。1.机机械械维修修人人员必必须经相相关关专业培培训并取得并取得维修修资格后方能格后方能进行行维修作修作业。2.维修修机机械械时，必必须停停机机并并切切断断设备的的动力力源源（电、气气、水水），并并挂挂牌牌作作业（如（如“设备维修中，禁止起修中，禁止起动”）。）。四、四、维修、保养注意事修、保养注意事项机械无情不要心存侥幸3.进入入设备内内维修修时必必须作作好好相相关关安安全防全防护，并委派，并委派专人看人看护。4.对机机械械设备进行行保保养养时（如如清清洁、加油等），必加油等），必须停机并切断停机并切断电源。源。5.维修修人人员在在高高处（2m以以上上）作作业时，应戴安全帽、系安全戴安全帽、系安全带。6.维修修作作业时，对设备中中松松动和和仍仍能能自由移自由移动的部件加以固定。的部件加以固定。7.维修修作作业时，应防防止止维修修部部位位受受到到外力而突然运外力而突然运动。四、四、维修、保养注意事修、保养注意事项机械无情不要心存侥幸第三节消除工作区域内的安全隐患班组安全教育讲座“盲盲人人骑瞎瞎马，夜夜半半临深深池池”这个个典典故故来来自自世世说新新语，讲的的是是一一个个盲盲人人骑着着一一匹匹瞎瞎马，深深更更半半夜夜走走到到一一个个水水池池旁旁边，能能不不危危险吗？安安全全隐患患就就是是工工作作中中的的一一个个水水池池。我我们的的粗粗心心大大意意、懒惰惰盲盲目目或或是是鲁莽莽急急躁躁往往往往就就是是给自自己己的的眼眼睛睛蒙蒙上上了了眼眼罩罩，而而安安全全隐患患中中的的“隐”字字又又表表明明了了隐患患藏藏于于暗暗处。如如此此一一来来，我我们很很多多员工工就就如如同同“盲盲人人骑瞎瞎马，夜夜半半临深池深池”一一样。安安全全隐患患是是工工作作中中的的大大敌，我我们必必须学学会会识别并并清清除除身身边的的工工作作隐患患，消消除除不安全状不安全状态。消除工作区域内的安全隐患安安全全隐患患就就是是工工作作场所所中中，违反反安安全全生生产法法律律、法法规、规章章、标准准、规程程和和安安全全生生产管管理理制制度度的的规定定，或或者者因因其其他他因因素素在在生生产经营活活动中中存存在在的的可可能能导致致不不安安全全事事件件或或事事故故发生生的的物物的的不不安安全全状状态、人人的的不不安安全全行行为、生生产环境境的的不不良良和和生生产工工艺、管管理理上上的的缺缺陷陷。简而而言言之之，安安全全隐患患就就是是可可能能导致致生生产安安全全事事故故发生的原因。生的原因。一、什么是安全一、什么是安全隐患患消除工作区域内的安全隐患1.隐蔽蔽性性，隐患患是是潜潜藏藏的的祸患患，它它具具有有隐蔽蔽、藏藏匿匿和和潜潜伏伏的的特特点点，是是不不可可明明见的的灾灾祸，是是埋埋藏藏在在生生产过程程中中的的隐形形炸炸弹。2.危危险性性，在在安安全全工工作作中中的的小小小小隐患患往往可能引起巨大的灾害。往往可能引起巨大的灾害。3.突突发性性，任任何何事事都都存存在在量量变到到质变，渐变到突到突变的的过程。程。4.因因果果性性，隐患患是是事事故故发生生的的先先兆兆，而事故而事故则是是隐患存在和患存在和发展的必然展的必然结果。果。二、安全二、安全隐患的具体特征患的具体特征消除工作区域内的安全隐患5.连续性性，往往往往存存在在一一种种隐患患掩掩盖盖另另一一种种隐患患，一一种种隐患患与与其其他他隐患患相相联系系而存在的而存在的现象。象。6.重重复复性性，没没有有任任何何事事是是一一劳永永逸逸的的，隐患治理也一患治理也一样，需要，需要长久的久的坚持。持。7.意意外外性性，有有些些隐患患超超出出认识的的范范围，具有很大的巧合性。具有很大的巧合性。8.时效效性性，从从隐患患发现到到消消除除的的过程程中中，如如果果讲究究实效效，是是可可以以避避免免隐患患演演变成事故的。成事故的。二、安全二、安全隐患的具体特征患的具体特征消除工作区域内的安全隐患9.特特殊殊性性，不不同同行行业、不不同同企企业或或不不同同岗位位，隐患患的的表表现形形式式和和变换过程程都都是千差万是千差万别的。的。10.季季节性性，某某些些隐患患带有有明明显季季节性的特点，随着季性的特点，随着季节的的变化而化而变化。化。二、安全二、安全隐患的具体特征患的具体特征消除工作区域内的安全隐患1.技技术控制控制技技术控控制制即即采采用用合合理理的的技技术措措施施对固固有有的的危危险源源进行行控控制制，主主要要技技术有有消消除除、控控制制、防防护、隔隔离离、监控控、保保留留和和转移移等。等。（1）消消除除。消消除除系系统中中的的危危险源源，在在实际运运用用中中往往往往选择危危险性性较大大的的危危险源源进行消除。行消除。（2）预防防。如如果果不不容容易易消消除除，可可以以采采用用预防防控控制制方方法法，比比如如，设置置安安全全阀、漏漏电保保护装置或排装置或排风装置等。装置等。三、常三、常见的的处理安全理安全隐患患办法法消除工作区域内的安全隐患（3）减弱。减弱是在前两种方法都）减弱。减弱是在前两种方法都不易操作不易操作时采用的方法，比如，采取降采用的方法，比如，采取降温措施、增加避雷装置等。温措施、增加避雷装置等。（4）隔离。在前三种方法都不易操）隔离。在前三种方法都不易操作作时使用隔离的使用隔离的办法，即将人和危法，即将人和危险源源或不能共存的物品分开，比如，或不能共存的物品分开，比如，设置安置安全距离、安全罩等。全距离、安全罩等。（5）联锁。当操作者失。当操作者失误或或设备运运行到危行到危险状状态时，应当通当通过联锁装置阻装置阻止危止危险和危害的和危害的发生。生。三、常三、常见的的处理安全理安全隐患患办法法消除工作区域内的安全隐患（6）警告。在易）警告。在易发生故障或危生故障或危险性性较大的地方，大的地方，设置醒目的安全色或安全置醒目的安全色或安全标志等。志等。（7）应急救援。制急救援。制订应急急预案，当案，当事故事故发生生时，立即启，立即启动应急急预案，案，组织有效的有效的应急救援力量，急救援力量，实施救援，尽可施救援，尽可能地减少事故能地减少事故损失。失。三、常三、常见的的处理安全理安全隐患患办法法消除工作区域内的安全隐患2.管理控制管理控制（1）建立健全危）建立健全危险源管理的源管理的规章制章制度。包括度。包括岗位安全生位安全生产责任制、危任制、危险源源重点控制重点控制实施施细则、安全操作、安全操作规程及操程及操作人作人员考核制度等。考核制度等。（2）明确）明确责任、定期任、定期检查。根据危。根据危险源的等源的等级确定各确定各级责任人，特任人，特别要明要明确定期确定期检查责任。除了任。除了员工每天要工每天要亲自自检查以外，以外，领导也要定期参加也要定期参加检查。三、常三、常见的的处理安全理安全隐患患办法法消除工作区域内的安全隐患（3）加）加强危危险源的日常管理。源的日常管理。员工工应当当严格格执行有关危行有关危险源的日常管理制源的日常管理制度，搞好安全度，搞好安全值班和交接班，按操作班和交接班，按操作规程操作；按程操作；按检查表表进行日常行日常检查；危；危险作作业必必须要要经过审批；所有活批；所有活动都要做都要做好好记录。领导和安全管理部和安全管理部门定期定期进行行严格的格的检查考核；完善考核；完善奖惩制度。制度。（4）抓好信息反）抓好信息反馈，及，及时整改整改隐患。患。建立健全危建立健全危险源信息的反源信息的反馈系系统，制，制订信息反信息反馈制度并制度并严格格贯彻实施。施。三、常三、常见的的处理安全理安全隐患患办法法消除工作区域内的安全隐患第四节“三违”与“反三违”班组安全教育讲座“三三违”是是指指违章章指指挥、违章章操操作作以以及及违反反劳动纪律律。在在工工作作中中90%的的安安全全生生产事事故故都都是是由由于于“三三违”行行为引引起起的的。因因此此，“反反三三违”理理所所应当当的的成成了了安安全全工作的一个重点。工作的一个重点。1.违章指章指挥。违章章指指挥是是指指违反反国国家家的的安安全全生生产方方针政政策策、法法律律法法规、条条例例、规程程、标准准、制制度度及及生生产经营单位位的的规章章制制度度或或技技术方案的指方案的指挥行行为。一、一、认识“三三违”三违与反三违常常见的的违章指章指挥行行为有：有：（1）不不按按照照安安全全生生产的的要要求求履履行行职责。（2）不不按按规定定对员工工进行行安安全全教教育育培培训。（3）不不按按规定定审批批、批批准准技技术方方案案和安全措施。和安全措施。（4）不不认真真执行行或或不不认真真监督督、执行管理程序。行管理程序。（5）强令令员工冒工冒险违章操作。章操作。一、一、认识“三三违”三违与反三违（6）对已已发现的的事事故故隐患患，不不及及时采取措施，抱采取措施，抱侥幸心理、放任自流等。幸心理、放任自流等。作为员工，当遇到违章指挥的时候，应当怎么样做呢？一、一、认识“三三违”三违与反三违我我国国劳动法法第第56条条规定定：“劳动者者在在劳动过程程中中必必须严格格遵遵守守安安全全操操作作规程程。劳动者者对用用人人单位位人人员违章章指指挥、强令令冒冒险作作业，有有权拒拒绝执行行；对危危害害生生命命安安全全和和身身体体健健康康的的行行为，有有权提提出出批批评、检举和和控控告告。”员工工遇遇到到违章章指指挥的的时候候，应当当拒拒绝这种种会会害害人人害害己己的的行行为，而不是盲目的迁就。，而不是盲目的迁就。同同时对于于管管理理层，如如果果因因为违章章指指挥造造成成重重大大的的生生产事事故故，管管理理人人员也也是是要要负法律法律责任的。任的。三违与反三违2.违章操作。章操作。违章章操操作作是是指指在在生生产作作业过程程中中违反反国国家家法法律律法法规和和生生产经营单位位制制订的的各各项安安全全规章章制制度度，包包括括工工艺技技术、生生产操操作作、劳动保保护、安安全全管管理理等等方方面面的的规程程、规则、规章章条条例例、办法法和和制制度度等等，以及有关安全生以及有关安全生产的通知、决定。的通知、决定。一、一、认识“三三违”三违与反三违常常见的的违章操作行章操作行为有：有：（1）不不按按规定定佩佩戴戴和和使使用用个个人人防防护用品。用品。（2）发现设备或或安安全全装装置置缺缺损，不不向向领导反映，反映，继续操作。操作。（3）不不执行行规定定的的安安全全防防范范措措施施，对违章指章指挥盲目服从，不加抵制。盲目服从，不加抵制。（4）不不按按操操作作规程程和和工工艺要要求求操操作作设备。（5）忽忽略略安安全全，忽忽视警警告告，冒冒险进入危入危险区域等。区域等。一、一、认识“三三违”三违与反三违安安全全是是自自己己的的事事情情，如如果果自自己己都都不不重重视自自己己的的生生命命安安全全，还能能指指望望谁来来帮帮助助自自己己呢呢？所所以以，安安全全要要从从自自身身做做起起，从从规范范自自己己的的行行为做做起起。不不要要图省省力力，走走捷捷径径而而违章章，否否则出出了了事事故故不不但但自自己己受受伤，如如果果因因为自自己己的的失失误造造成成他他人人的的伤亡或亡或财产损失，失，还可能会承担可能会承担责任。任。一、一、认识“三三违”三违与反三违3.违反反劳动纪律。律。违反反劳动纪律律是是指指违反反劳动生生产过程程中中为维护工工作作团队的的集集体体利利益益、维护正正常常的的生生产秩秩序序而而制制订的的，要要求求每每个个员工工都都遵遵守守的的规章章制制度度的的行行为。劳动纪律律是是多多方方面面的的，包包括括组织纪律律、工工作作纪律律、技技术纪律以及律以及规章制度等。章制度等。违反反劳动纪律常律常见的表的表现：一、一、认识“三三违”三违与反三违（1）迟到、早退、中途溜号。到、早退、中途溜号。（2）工作）工作时间干私活、干私活、办私事。私事。（3）上上班班时注注意意力力不不集集中中，消消极极怠怠工。工。（4）工作）工作时不服从分配，不听指不服从分配，不听指挥。（5）无无理理取取闹、纠缠领导、影影响响正正常工作。常工作。（6）私自）私自动用他人工具、用他人工具、设备。（7）不不遵遵守守各各项规章章制制度度，违反反工工作作纪律和操作律和操作规范等。范等。一、一、认识“三三违”三违与反三违没没有有规矩矩不不成成方方圆，自自由由是是很很美美好好的的，但但是是没没有有限限度度的的自自由由就就是是对他他人人的的侵侵犯犯。作作为员工工，应当当遵遵守守劳动纪律，争取做一名模范律，争取做一名模范员工。工。一、一、认识“三三违”三违与反三违“三三违”产生生的的原原因因有有多多种种。主主要要包包括括心心理理因因素素、传统因因素素、技技能能因因素素、技技术因素和管理缺陷等。因素和管理缺陷等。1.心理因素心理因素人人的的心心理理、心心态会会影影响响自自己己的的情情绪，也也会会影影响响一一个个人人的的行行为。在在安安全全上上，员工工的的违章章在在很很大大程程度度上上与与自自身身的的心心理理有有着很大的关着很大的关联。常。常见的的违章心理有：章心理有：二、二、“三三违”产生的根源及生的根源及对策策三违与反三违（1）懒惰惰心心理理。懒惰惰心心理理是是指指在在作作业过程程中中图省省力力，能能凑凑合合就就凑凑合合的的一一种种心理。心理。（2）麻麻痹痹心心理理。麻麻痹痹大大意意是是造造成成事事故故的的主主要要心心理理因因素素之之一一。行行为上上表表现为马虎大意，大大咧咧，盲目自信。虎大意，大大咧咧，盲目自信。（3）帮忙心理。在生）帮忙心理。在生产工作中，往工作中，往往会出往会出现一些意想不到的事情，如开关一些意想不到的事情，如开关推不到位，操作者常常推不到位，操作者常常请同事帮忙，帮同事帮忙，帮忙者在不了解忙者在不了解设备的情况下，如果盲目的情况下，如果盲目帮忙去操作，很容易出事。帮忙去操作，很容易出事。二、二、“三三违”产生的根源及生的根源及对策策三违与反三违（4）冒冒险心心理理。在在生生产过程程中中，可可能能会会出出现生生产现场的的条条件件较为恶劣劣的的情情况况，有有些些员工工不不是是针对实际情情况况，采采取取必要的安全措施，而是冒必要的安全措施，而是冒险去工作。去工作。（5）盲盲从从心心理理。很很多多企企业，一一般般都都是是师傅傅带徒徒弟弟，老老员工工手手把把手手的的教教新新员工工生生产技技能能，但但是是在在这一一过程程中中，师傅傅往往往往也也把把一一些些违章章习惯传授授给了了徒徒弟弟，而徒弟不加辨而徒弟不加辨识，很可能会深受其害。，很可能会深受其害。二、二、“三三违”产生的根源及生的根源及对策策三违与反三违（6）好好奇奇心心理理。生生产场所所往往往往会会出出现一一些些新新的的设备、装装备。出出于于好好奇奇的的心心理理，就就会会忍忍不不住住亲自自动手手试试，结果果就就出事了。出事了。（7）逆逆反反心心理理。把把同同事事的的善善意意提提醒醒不不当当回回事事，对领导的的严格格要要求求口口是是心心非非，气气大大于于理理，置置安安全全规章章于于不不顾，以以致致酿成事故。成事故。二、二、“三三违”产生的根源及生的根源及对策策三违与反三违既既然然心心理理因因素素对人人的的行行为有有着着如如此此重重要要的的影影响响，那那么么应当当怎怎么么去去控控制制自自己己的的心理呢？心理呢？（1）员工工要要学学会会转换情情绪，善善于于转换情情绪的人就是善于管理心的人就是善于管理心态的人。的人。二、二、“三三违”产生的根源及生的根源及对策策三违与反三违（2）员工工应当当学学会会冷冷静静，当当遇遇到到烦心心事事的的时候候，能能够冷冷静静下下来来，可可以以避避免免不必要的麻不必要的麻烦。（3）学学会会转移移不不良良情情绪，当当无无法法控控制制情情绪的的时候候，将将自自己己的的注注意意力力转移移到到其他的事情上也不失其他的事情上也不失为一种好一种好办法。法。（4）学学会会适适时宣宣泄泄情情绪。人人的的承承受受力力是是有有限限的的，当当无无法法忍忍受受时，应当当有有一一个恰当的途径来宣泄自己的个恰当的途径来宣泄自己的压力。力。二、二、“三三违”产生的根源及生的根源及对策策三违与反三违2、传统因素因素过去去人人们的的观念念落落后后，片片面面地地提提倡倡“大大干干快快上上”“”“人人定定胜天天”和和“只只要要结果果、不不要要过程程”，即即使使因因为违章章造造成成伤亡亡，也也会会被被当当做做正正面面典典型型被被表表扬和和鼓鼓励励，结果使果使违章作章作业习惯被人被人们默默认接受。接受。要要改改变这种种思思维，首首先先应当当树立立安安全全第第一一的的意意识，虽然然努努力力工工作作会会有有好好的的回回报，但是身体才是最重要的。，但是身体才是最重要的。二