2024——2024学年高三班级工作参考总结.doc

20212021学年高三班级工作参考总结班级工作总结 高三（30）班陈亮 过去的一学期，是不平凡的一学期，我班在学校领导、特别是教导处王冠主任的统一领导下；在全体任课教师的大力支持和配合下；在家长的关心、关注下；在全班同学的共同努力下，各项工作顺利开展，获得了可喜成绩。现在总结如下： 一、民主集中相结合,点面互动谋开展 我先任命部分班干部,在工作过程中觉察缺乏和征询题,协助他们提高才能.关于不能胜任的干部坚决互换,通过无记名投票的方式从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织才能、在同学中有一定威信的学生担任新的班干部。 平时我留心观察觉察和培养了一些积极分子，以点带面.并让他们积极参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。如此做，一方面使班集体愈加稳定，另一方面可以使更多的学生学会组织和治理的本领，为今后社会培养更多的有组织才能和治理才能的人才。 二、适时更新目的，鼓舞学生前进 新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进展了一屋不扫何以扫天下的演讲竞赛活动，组织学生学习了感动中国人的演讲一文，使学生认识到学校是我家，保护靠大家协助学生树立主人翁认识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学搜集材料献计献策，然后在班利用班会时间交流，评出做得最好的同学给予鼓舞。 高三学生要进展全市第二次统测，学习任务特别坚艰巨，为了防止部分同学因思想松懈而放松对本人的要求，我及时给他们讲了第二次市统测的意义及其重要性，让他们集中精力迎接统测，争取每个同学能考出好成绩。适时提出了“考好统测，过个好年”的奋斗目的。 班集体就在一个接一个的目的实现中逐步构成和开展了。共同的奋斗目的激发起学生的共同感情，鼓舞和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目的，学生对本人的开展前景就充满决心，班集体就能朝气蓬勃，不断地发奋上进。 三言论引导，培养正气 集体言论以议论、褒贬等方式确信或否认集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。它以无形的力量协助班主任阻碍和教育学生，尤其是对个别学生的阻碍，往往比班主任个人的力量要有效得多。 正确的集体言论的构成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步构成的。我详细采纳了以下一些措施: 1在班上宣传学校领导的新理念、政策、方略，为学生“洗脑”，确保能遵照学校各处室的工作安排开展各项工作。 有认识、有计划地通过对学生守则、道德征询题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论;对颁奖典礼的观看等来构成学生的是非观。 对典型事例，进展表扬和批判。 运用墙报、专栏等言论工具，宣传正确的言论，批驳错误的言论。 组织好班会。班会是对学生进展教育，过民主生活，参与治理的一种有效方式。 我们班的班会我特别少参加,放手让班长去组织开展.针对班级出现的典型征询题发动全班展开讨论,分析缘故,寻找处理途径. 针对复读生的特别情况我们开展了一系列的班会,来引导他们.开学初为他们明确目的开了我的大学,针对特别多同学的急躁心理开了以感恩为主题的班会,路还特别长提示每一位同学,路漫漫其修远,要接着苦求索. 总之，一学期以来，尽管本班还存在如此那样的征询题，但通过以上几个方面的努力，确实有一些学生在转变、一些同学成绩在提高，我班的班级工作较往常有了较大好转，随着学生年龄的不断增长、心理质量的逐步成熟、整体素养的漫漫提高，以及高考的日日逼近，学生必将更加配合班主任开展各项工作、必将更加刻苦努力地学习，我也会谦虚向大家学习，认真讨论处理学生中出现的新情况、新征询题，不断努力、不断进步，及时总结经历教训，使学生走好这中学阶段里最艰苦、人生历程中最值得纪念的一步，我相信高三（30）的班级工作会进一步走向辉煌。 2021年1月15日