专题七遵守行为规范提升个人素养.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,6,课时,【,新课导入,】,“,德为才之帅,才为德之资。德器深厚,所就必大,;,德器浅薄,虽成亦小。,”,（墨子）,“,道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有些学问和本领，也不甚用处。,”,（陶行知）,道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧却永远弥补不了道德的缺陷。,”,（但丁）,一、个人品德及其功能,【,内容探究,】,（一）个人品德的涵义与特点,涵义：个人品德是通过个人自觉地道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。,个人品德特点：实践性 综合性 稳定性,（二）个人品德的功能,1,、个人品德建设是一切道德建设的根底，对社会公德、职业道德和家庭美德有重要的推动作用,。个人品德建设贯穿于社会公德、职业道德和家庭美德建设的始终，个人品德建设更具有终极的意义，不落实于个人品德之中，不能转化为个人品德的一切道德建设，只是空中楼阁而已。,2,、,个人品德是个人实现自我完善的内在根据，对个人的成长成才以及完美人格的塑造有重要作用,。司马光有云“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。”正所谓无德无才是废品，无德有才危险品，有德无才是次品，有德有才是正品。“以德服人”还是很重要的。,3,、个人品德是一个人安身立命的法宝,第一，求职择业中，,人品是企业招聘人才的重要条件,。修养是人的第二身份。,第二，在人际交往中，,人品是维系友谊的情感纽带,。交友交到最后实际上是人品的相互吸引。尊重信任正直诚实守信与孤立无援。患难之交。,请大家静下心来好好想一想，在你的人生经历中，能够成为你好朋友的究竟是什么样的人呢,?,第三，在婚姻家庭中，,人品是择偶的首要标准,。,2008,年,3,月,13,日,大学生周刊,刊登了一份名为,“,当代女大学生最应具备什么,”,的调查，列出了,“,美貌、善良、孝顺,”,等,25,个词，让男生投票选出他们最看重的女生品质。结果，超过半数的男生选择,“,善良,”,和,“,孝顺,”,两个词语，紧随其后的是,“,自尊,”,、,“,自信,”,和,“,独立,”,，而,“,美貌,”,则受到男生们的冷落，没能进入前十位。通过这份调查我们就可以很清楚地了解到，男生在选择自己的终身伴侣时最看重的还是人的良好的品质。,案例链接：一大学生用,2,元钱进著名外企,在一次招聘会上，某著名外企人事经理说，他们本想招一个有丰富工作经验的资深会计人员，结果却破例招了一位刚毕业的女大学生，让他们改变主意的起因只是一个小小的细节：这个学生当场拿出了两块钱。事情是这样的，因为该女生,没有工作经验，不是他们的预期人选,，经理决定收兵，对女生说：“今天就到这里，如有消息我会打电话通知你。”这时，女孩从座位上站起来，向经理点点头，从口袋里掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录取，请都给我打个电话。”经理从未见过这种情况，问：“你怎么知道我不给没有录用的人打电话,?”“,您刚才说有消息就打，那言外之意就是没录取就不打了。”经理对这个女孩产生了浓厚的兴趣，问：“如果你没被录取，我打电话，你想知道些什么呢,?”“,请告诉我，在什么地方我不能达到你们的要求，在哪方面不够好，我好改进,。”“那两块钱,”,女孩微笑道：“,给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付电话费,，请您一定打。”经理也笑了，“请你把两块钱收回，我不会打电话了，我现在就通知你：你被录用了。”,【,学生讨论,】,大家想一想这个公司为什么最终录用了这个女孩呢,?,找工作的时候没有经验并不可怕，因为人品和素质有时比资历和经验更为重要,二、个人品德与道德修养,（一）道德修养,贵在自觉,（知道为智；体道为德）,1,、道德修养的涵义：是个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程,2,、作用：解决矛盾、培养高尚、保持昂扬、适应需要,3,、自觉性：,想做：,有进行道德修养的强烈动机；,愿做,：积极、主动、持之以恒；,会做,：正确的认识和评价自己,案例链接：两个中国留学生的遭遇,一个留学德国名牌大学的中国学生，获得博士学位，专业是热门的计算机软件设计，却在德国找不到工作。他每到一个企业应聘，人家看了他的材料，都很满意，但是一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。原来，这个博士生有一次坐车,“逃票”记录,，他初到德国时，因经济紧张，时常坐车“逃票”，反正德国的公交车也不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。可是有一次很巧，他还真被查到了，人家也没怎么样他，补交票款后，只是看了看他的证件，记下号码。可是，想不到，这就使他有了“,不良信用记录,”，哪怕你学历再高，技术再精，也没有企业会用你，只得老老实实打道回府。,一个中国留学生，为日本餐馆洗盘子。日本餐饮业规定，盘子必须洗七遍。这位留学生却,很“聪明”地少洗两遍,，工钱自然也挣了不少。餐馆老板发现了问题，把他辞退。他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要！”第二家、第三家,他屡屡碰壁。不仅如此，房东不久也要求他退房，原因是他的“名声”对其他住户的工作产生了不良影响。他就读的学校也专门找他谈话，希望他能离开学校，因为他影响了学校的生源,万般无奈，他只好搬家走人，一切重新开始。,【,提问,】,这两个学生的行为和结局给你什么启发,?,他们知道诚信吗？为什么做不到？,下面的一段对话很令人玩味。,先生，我们并不是歧视你，相反，我们很重视你。因为公司一直在开发中国市场，我们需要一些优秀的木土人才来协助我们完成这个工作。所以你一来求职的时候，我们对你的教育背景和学术水平很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人。,“,那为什么要拒绝我？”,因为我们查了你的信用记录，发现你有,3,次乘公车逃票被处罚,的记录。,我不否认这个。但谁会相信，你们就为这点小事而放弃一个自己急需的人才？,小事,?,我们并不认为这是小事,。我们注意到你第一次逃票是在你来到这里后的第一个星期，检查人员相信了你的解释，因为你说自己还不熟悉自助售票系统，因此,只是给你扑了票,。,但在这之后，你又两次逃票,。,那时刚好我口袋中没有零钱。,不，先生，我不同意你这种解释，,你在怀疑我的智商,。我相信在被查获前，你,可能有数百次逃票的经历,。,那也罪不至死吧？干吗那么较真？我以后改还不行？”,不，先生。此事证明了两点：一是,你不尊重规则，不仅如此，你还长于发现规则中的漏洞井恶意使用,；二是,你不值得信任,，而我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的，如果你负责了某个地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系统一样。所以我们没有办法雇佣你，可以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇佣你的公司，因为没人会冒这个险的,。,（,二）认识和把握道德修养的途径与方法,“,美德出于有知,，知识是一切德行之母。虚心学习，善于思考”（苏格拉底,）；“学而不思则罔，思而不学则殆,。”牛顿思考苹果落地发现了万有引力定律，波义尔思考紫罗兰发明了指示剂等等。,在道德践履中，学思并重指的是通过,虚心学习，勤于思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性,。,学思并重,省察克制,人非圣贤，孰能无过,”,，,“,见贤思齐焉，见不贤而内自省也,”,。,夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。,“,我的确时时剖析别人，然而更多的是更无情地剖析我自己。,”,（鲁迅）,慎独自律,：,于“微”处、“隐”处下功夫。,暮夜却金,（杨震）四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，,谒见,，至夜怀金十斤以遗（,wei),震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。,积善成德：,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海,勿以善小而不为，勿以恶小而为之。,知行合一,：,行是知之始，知是行之成（陶行知）,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）,【,提问,】,你知道近几年我们评了几届道德模范？多少人？能说出一些道德模范的名字吗？,【,视频,】,第一届全国道德模范颁奖晚会开头片段。课后请同学搜集三届全国道德模范的故事，在后面相关内容的学习中将请你说说最令你感动的道德模范是谁。（教师提供课后观看录像资料,-,央视,对话,道德模范专辑）,（一）培养社会主义法律思维方式,1,、法律思维方式,含义,：所谓法律思维方式，是指按照法律的规定，原理和精神，思考，分析解决法律问题的习惯与取向。,【,课堂讨论,】,对,“,中国式过马路,”,的行为进行课堂调查与讨论,三、个人品德与法律修养,法律思维与道德思维的冲突。,法律思维首先需要有,独立的理性思维,，其次在大多数情况下，按照法律思维思考与按照道德思维、经济思维或政治思维处理问题，会得出相同或相似的结论，但在某些情况下，则可能得出不同的结论，这种情况下，对法律问题的思考与处理上，,法律思维应当优先，不能用道德的原则和道德评价取代法律的规则和评价,。,【,让舆论归舆论、司法归司法,】,著名歌唱家李双江之子李某某涉嫌其中的轮奸案得到大家的关注，原因有三：一是如何避免舆论操纵审判，二是如何杜绝司法可能的黑箱操作，三是如何在保障司法独立、保障当事人合法权利、保障民众知情权之间做微妙的平衡。法治是一套精密的正义运行方式，公众对于法治内涵应有正确的理解：司法机关依法办案，是,以事实为依据、以法律为准绳,，而不是以舆论满意不满意为判案标准。“,小贩杀城管必须无罪，官二代犯罪必须死刑,”的所谓“正义”，绝不是法治。法院独立行使审判权意味着判决不应屈从于口水，也不应屈从于长官意志。阳光司法要求法院必须经得起围观，积极回应民间的诉求。“闭门关窗”、动辄指责“舆论干涉”的司法，既无法保证独立，也无法赢得公信,【,案例链接,】,：小李在郑州某饭店上班。去年,1,月,20,日，公司安排大家中午聚餐。聚餐期间小李饮酒过量，被同事送到员工宿舍休息。当晚,8,时许，同事回宿舍发现小李趴在床上，叫他也没反应，后小李经抢救无效死亡。经鉴定，小李为酒精中毒死亡。为此，其父母将该公司告上了法庭，要求该公司赔偿死亡赔偿金、丧葬费、精神抚慰金等共计,53,万余元。被告公司辩称，根据司法鉴定，小李是酒精中毒死亡，而公司聚餐时是中午，下午还要上班，因此公司不让员工喝酒，小李却违反规定私自喝酒。另外，小李作为成年人，知道自己能喝多少酒，应该对自己的行为承担责任。此外，小李喝完酒后，公司领导安排同事将他送回宿舍，期间还有同事去看他。出事后，公司及时联系家属，并拨打,120,、,110,，已经尽到应尽的义务和责任，不应该承担侵权责任。,【,提问,】,：饭店是否要对小李死亡承担赔偿责任？,法院审理后认为，公司在小李醉酒后，没有证据证明其尽到了安全保障义务，公司应承担侵权责任。但小李作为完全民事行为能力人，对自己行为可能导致的后果应该有足够的认知，其本人应当承担主要责任。法院遂依法作出判决，公司担责,20,，精神损害抚慰金酌定为,1,万元。共计,9,万余元。,2,、法律思维的特征：讲法律、讲证据、讲程序和讲法理,讲法律：,某种行为是合法行为还是违法行为，是一般违法行为还是犯罪行为，是否应当承担法律责任，应当承担什么样的法律责任等，都应当以法律为标准作出判断。,首先要有权利义务意识,其次权利义务的行使和履行要有法律依据,【,案例链接,】,：,2003,年,6,月,30,日晚，被告人宋福祥酒后回到家中，因琐事与其妻李霞发生争吵并厮打。李霞说：“三天两头吵，活着倒不如死了算了。”宋福祥说：“那你就去死吧。”或李霞在寻找准备自缢的凳子时，宋福祥喊来了邻居叶宛生对李进行规劝。叶走后二人又发生吵骂厮打。李又找来了自缢用的绳子。宋福祥意识到李要自杀，但却无动于衷，直到听到李踮脚用的凳子响声后，宋才起身过去，但却未采取任何措施，而是离开现场到一里以外的父母家中告诉自己父母，待其家人到时，李已经无法抢救而死亡。经河南省南阳市卧龙公安分局刑事鉴定：李霞系机械性窒息死亡（自缢）。,【,学生讨论,】,被告人宋福祥是否应当承担法律责任？请同学讨论、发言并点评、分析。,特定义务和放任的态度,讲证据,：只有收集到充分的证据，才能查清案件事实。证据就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。法律上的证据不同于一般的事实证据的要求，证据要有,合法性,、,客观性、关联性,。,【,链接案例,】,浙江张高平叔侄案：,狱中遭遇牢头狱霸袁连芳的,暴力取证,。以聂海芬为首的杭州警方办案人员在,没有物证和目击证人,的情况下，通过,“,突审,”,张氏叔侄，获得了该案,“,无懈可击,”,的,“,铁证,”,【,案例链接,】,：王某于,2006,年,11,月向于某借款人民币,10,万元，约定,2007,年,11,月还付，借款时未出具借据。借款到期后，王某分文未还，于某遂将王某告上法庭，王某当庭否认借款一事，后又称借款已归还。原告仅提供,2007,年,2008,年经公证的双方往来手机短信，以证明被告借款及催款事实。,【,学生讨论,】,手机短信可否作为直接证据使用？,讲程序。,法律思维强调程序公正与实体公正相冲突时，程序公正要优先实现。程序是法律所规定的法律行为的方式和过程，法律通过规定明确的程序来约束人们的行为。与其他类型的思维方式相比，法律思维更为关注行为的程序问题。程序问题在法律领域居于非常重要的地位。,程序告诉人们实施法律行为时先做什么，后做什么，以及如何做才是合法的。,【,案例链接,】,辛普森杀妻案,警方在办案过程中至少出现了三个重大失误，对这个谋杀案的结局产生了极大影响,（,1,）忽视现场勘查常识。,A,布歇局长应当派几位压根儿就没进入过第一现场的警官去通知辛普森，防止第一现场的血迹与后来被警方宣布为第二现场的辛普森住宅的血迹发生交叉沾染；,B,法医却姗姗来迟，在案发,10,小时后才到达现场，错过了准确地鉴定被害人死亡时间的最佳时机；,C,不但没对尸体进行,X,光检查和采集妮克的右手指纹，而且对妮可死亡前是否受到性侵犯未作任何医学鉴定；妮可尸体裸露的肩膀上有七点血滴，从这些血滴的形状和滴落方向看，它们不可能是妮可本人滴落，妮可的尸体在解剖前已进行冲洗，这些血滴永远消失了。（,2,）警方涉嫌非法搜查。,A,没有搜查许可证进入民宅；,B,没有面临迫在眉睫危险和非紧急情况下，福尔曼警官独自一人迫不及待地在辛普森宅内继续搜查，某些人命关天的特殊情况下警官可以用电话或其它现代化通讯手段与法官取得联系，法官了解现场情况后可以口头授权警察进行搜查（,3,）警官携带血样返回现场,。得到辛普森的血样后瓦纳特警长并未将它立即送交一步之遥的警署刑事化验室，反而携带血样回到了,32,公里以外的凶杀案现场。,案件几乎板上钉钉，恰因为这些程序上的失误辛普森被判无罪,通过辛普森一案，人们注意到，美国司法制度对程序公正和确凿证据的重视程度远远超过了寻求案情真相和把罪犯绳之于法。美国最高法院大法官道格拉斯（任期,19391975,）精辟地指出：“,权利法案的绝大部份条款都与程序有关，这绝非毫无意义。正是程序决定了法治与随心所欲或反复无常的人治之间的大部份差异,。坚定地遵守严格的法律程序，是我们赖以实现法律面前人人平等的主要保证。”,事实证明，在很多情况下，,注重程序公正不一定总是导致公正的审判结果，有时抄家搜查、刑讯逼供反而有助于及时破案、伸张正义。但是，这种做法只是饮鸩止渴，虽然得益一时，但却助长官府和警察滥用权力和胡作非为，从根本上损害宪政法治的千秋大业,。应当强调的是，美国司法制度和诉讼程序虽然存在很多缺陷，但是，人世间不存在完美无缺、值得人们奋斗终身的伟大制度，也不可能有那种不枉不纵、绝对公正的诉讼程序。人,们只能是两害相权取其轻,。美国最高法院大法官霍姆斯,(,任期,19021932),认为：“罪犯逃脱法网与政府的卑鄙非法行为相比，罪孽要小得多”,讲法理。,法律思考与法律问题要运用法律原理和竞赛精神。要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。法律思维对理由的要求特殊之处在于：其一，理由必须是,公开,的,；其二，理由必须有,法律上的依据,；其三，理由必须,具有法律上的说服力,。,【,案例链接,】,南京彭宇案,2007,年,9,月,5,日，南京市鼓楼区法院主审法官王浩对彭宇案做出了一审判决，称,“,彭宇自认，其是第一个下车的人,，从常理分析，他与老太太相撞的可能性比较大,”,，,并判断,“,如果被告是见义勇为做好事，更符合实际的做法应是抓住撞倒原告的人，而不仅仅是好心相扶；如果被告是做好事，根据,社会情理,，在老太太的家人到达后，其完全可以说明事实经过并让老太太的家人将她送到医院，然后自行离开。但彭宇未作此等选择，,他的行为显然与情理相悖,”,。,对此案的结论是,“,本案中，发生事故时，老太太在乘车过程中无法预见将与彭宇相撞；同时，彭宇在下车过程中因为视野受到限制，无法准确判断车后门左右的情况，故对此次事故，彭宇和老太太均不具有过错。,”“,本案应根据公平原则合理分担损失，本院酌定被告补偿原告损失的,40%,较为适宜。,彭宇案使社会认知到，做好事可能遭遇被一审“常理”甚至被二审终审,“常理”,的巨大威胁。自此，一审法官所用之,“常理”逐步成为新的社会规范，社会道德风气剧烈滑坡。,另外，次要争议来自,民事诉讼是否可以无证据仅凭常理推断,。中国,民事诉讼,准则明确规定“谁主张谁举证”，而法院却在原告方未能提出有力证据的情况下，运用“,自由心证,”的逻辑推理分析判定彭宇应承担责任。为彭宇作证的陈先生在得知结果后激动地说“朋友们，以后还有谁敢做好事？”。,3,、培养法律思维方式的途径：,（,1,）学习法律知识,（,2,）掌握法律方法,（,3,）参与法律实践,（二）树立和维护社会主义法律权威,1,、维护法律权威,法律权威的基本含义：就是指法律在整个社会调整机制和全部社会规范体系中居于主导地位，一切国家及社会行为均须以法律为依据，法是唯一的权威。,首先,，法律必须在整个社会调制机制和全部社会规范体系中居于,主导地位,，不得以政策、道德、习俗等调整手段或其它社会规范冲击或代替法律。,其次,，社会主体的一切行为都要,以法律为最高权威,。,维护法律权威的意义。法律权威是实施法治的基本要素。“在专制政府中，,国王便是法律,。同样地，在自由国家中，,法律便应该成为国王,。”（潘恩）。法只有树立起极大的权威，才会为社会成员所尊重、信赖和崇尚，并体现于他们的行为之中，从而实现由“应然”法治到“实然”法治的跨越。如果法失去权威，就如同一个没有尊严的人，任何社会成员都可以随意地蔑视、嘲笑和践踏，甚至被一些工具主义者玩弄于股掌之上。,2,、自觉维护社会主义法律权威,努力树立法律信仰,积极宣传法律知识,敢于同违法犯罪行为作斗争,【,课堂小结,】,（,5,分钟）,【,板书设计,】,专题四 遵守行为规范 提升个人素养,第四节个人品德养成中的道德与法律,一、个人品德及其功能,（一）个人品德的涵义与特点,（二）个人品德的功能,二、个人品德与道德修养,（一）道德修养贵在自觉,（二）认识和把握道德修养的途径与方法,三、个人品德与法律修养,（一）培养社会主义法律思维方式,1,、法律思维方式,2,、法律思维方式的特征,（二）树立和维护社会主义法律权威,