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云南的歌会解析.pptx

上传人:快乐****生活 文档编号:7346063 上传时间:2024-12-31 格式:PPTX 页数:26 大小:1.10MB
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,听歌猜,是哪个省份的,民歌,?、,答案:,云南彝族,弥渡山歌,一心要想上山冈去找我的郎呀郎,依哪,山对山来崖对崖,蜜蜂采花深山里来,蜜蜂本为采花死,梁山伯为祝英台,啦啦啦啦啦啦啦啦,咿哪,梁山伯为祝英台,嗨,看夕阳来看夕阳呀喂,云南是个多民族的地区,在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。,唱歌是云南最有名的,民俗。,云南的歌会,沈从文,验收自学成果:,迤,西 酬,和,譬,喻,柞,木,熹,微 龙吟凤,哕,即物起,兴,y,h,p,zu,x,xng,hu,悠游自在:快活的样子,淳

2、朴:诚实朴素,生面别开:另外开展新的局面,譬 喻:打比方,忌 讳:忌怕而隐避,扶摇而上:形容直往上升,熹 微:形容阳光不强,(,多指清晨的,),。,若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。,引经据典:引用经典中的语句或故事。,酬 和:本意敬酒,引申为交际往来。,解释下列词语,1,、标题是“云南的歌会”,是否可以改成“云南的歌”?,研读课文,2,、既然是歌会,那他们在哪些地方唱歌呢?速读课文,请你用最简单的话概括一下。,山 野,山 路,村 寨,歌,歌,歌,对,漫,传,以,“,我最喜欢,场面,因为这里,”,的对话方式,和同学们交流一下。,(,2-3,自然段),(,4,自然段),(,

3、5,自然段),大理三月好风光 蝴蝶泉边好梳妆 花中蝴蝶飞采蜜 阿妹等情郎,蝴蝶上面一枝花 雾里传来唧唧喳 拨开满天云和雾 走遍苍山找金花,对歌,“,山野对歌”,“,山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快,也表现出浓浓的民族风情。请同学们从,地点、内容,和,方式,为着眼点,说说山野对歌的特色。,地点,:松树林子和灌木丛沟 凹处。,内容,:多是情歌酬和。,方式,:,见景生情,用各种丰富的譬喻、,用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。,比较阅读,,交流讨论课后,“,研讨与练习,”,二:,沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同?,你喜欢哪一种?为什么?,小结:,人物描写的方法很多,,语言可以,工笔

4、,描写,也可以,白描,可以直接描写,可以间接描写;,选择哪一种方法,全看表现人物的需要,和自己的喜好,,但,核心一定是让人物符合人物的特点,,,能给读者留下深刻的印象,。,1,这种年轻女人在昆明附近村子中多的是,性情开朗活泼,,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。,2,翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,,从不想到残忍事情,从不发愁,从不

5、动气。,(,沈从文,边城,),返回,工笔描写:,重写实,以工笔描绘为主,刻画细腻真实,作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像,写面容、牙齿、衣饰,细致生动,如在眼前。,水墨(白描):,重写虚,写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人等手法,描写人物空灵动人的精神之美,显得飘忽灵秀,流露出作者强烈的情感倾向。,写意白描(虚),工笔细描,(,实),“,山路漫歌,”,齐声朗读第,4,段中的下列句子,说出它好在哪里,与同学分享。,“,土坎边的粉蓝色报春花,,在轻和微风里不住点头,,总令人疑心那个蓝色竟像是,有意模仿天空而成的”,“最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中,起飞,,一面,扶摇盘

6、旋而上,,一面不住,唱歌,,向碧蓝天空中,钻,去,仿佛要一直,钻透,蓝空。”,讨论:本段写赶马女孩唱歌仅三句,却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字?,这些优美的语句描写出了当地优美的环境,自然环境之美与歌声之美相得益彰,浑然天成,作用是用美丽的环境,映衬,美丽的歌声。,“,金满斗会”(村寨传歌),老人常说,“,十年难逢金满斗,”,,默读第,5,段,将,“,金满斗会,”,与前两种形式的歌会比较,说说,“,金满斗会,”,的难得之处在哪里?,人 、时间 、妆、民族文化,多,长,盛,传承,返回,“,山野对歌,”,主要,写唱歌人,,对演唱者不惜浓墨重彩、,工笔

7、,描绘,,烘托,出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。,“,山路漫歌,”,着力,描写唱歌人所处的优美环境,:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境,映衬,优美的人物优美的歌。,“金满斗会”,更是盛况空前。,写场面,,有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的,全景,与,特写,。,课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同,.,想一想:与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比,,云南的歌会,有哪些,特色,?作者想借此文表达什么主题?,淳朴自然,气势壮观,融自然、人生、社会于一体,有浓郁的地方

8、色彩。,中心:作者借写云南歌会,传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。,深入探究:,提前排练,专业或业余演员,搭建专门场地,演唱会、音乐会,即兴演唱,男女老少,山野湖畔,云南的歌会,排练与否,演员,表演场地,对比项,歌会,通过对比体会云南歌会的特点,苗族,湖南凤凰人,,现代作家,、,历史文物研究家,,历任北京大学教授。代表作有小说集,边城,、散文集,湘行散记,。他的作品展示了特有的淳朴自然的风俗人情。,他曾两度被提名为诺贝尔文学奖侯选人。,沈从文,(1902,1988),拓展练习,我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢?,课外收集一些民歌、民谣,分小组进行交流,看看哪些属于,“,见景生情,即物起兴,”,,哪些属于,“,用提问题方法,等待对方答解,”,,哪些属于,“,唱其他故事,贯穿古今,引经据典,”,的。同学们不妨选择一两首唱一唱。,(潮剧、英歌舞、舞虎狮、潮洲大锣鼓、,大奏鼓、赛龙舟,),大 奏 鼓,写法借鉴,人物描写的方法很多,可以直接描写,可以间接描写,语言可以朴素自然,(,白描),也可以浓墨重彩(工笔),选择哪一种方法,全看表现人物的需要和自己的喜好,但核心一定是让人物符合人物的特点,能给读者留下深刻的印象。,小练笔,请根据今天的学习所得描写身边的一个同学。,提示:除了课文给你的启示,还要抓住,人物的特征,。,

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