高三化学复习参考计划.doc

高三化学复习参考计划高三化学总复习是中学化学学习特别重要的时期，也是稳固根底、优化思维、提高才能的重要阶段，高三化学总复习的效果将直截了当妨碍高考成绩。 一、复习进度 1、XX年12月底完成第一轮复习； 2、XX年初到期末统考：综合训练58套； 3、二模前完成第二轮复习； 4、一模到二模穿插进展XX届广东、山东、上海试卷和江苏各地08届高三期末、一模练习； 5、XX年5月下旬，省内各市江苏卷强化。 二、根本策略 1.研究高考化学试题。主要依照近几年来上海高考方式，重点研究一下上海近几年的高考试题，发觉它们的一些共同特点，如试卷的构造、试题类型、考察的方式和才能要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习打算。 2.关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比拟，如今使用的新版教材和课程标准已经发生了特别大的变化。这些变化将表达在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于加强复习的目的性。 3.熟悉考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依照，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深化研究，以便明确高考的命题指导思想、考察内容、试题类型、深难度和比例以及考察才能的层次要求等。 4.合理利用其他材料。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学根本要求外，获得信息的途径、方法还特别多，如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。 5.注重根底和培养才能的关系。化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块：化学根本概念和根本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清本质和应用范围，对重点知识如物质的组成、构造、性质、变化等要反复经历不断深化，对元素及其化合物等规律性较强的知识，则应在化学理论的指导下，进展总结、归纳，使中学化学知识和技能构造化、规律化，从而做到在需要时易于联络和提取应用。同时留意标准化学用语的使用(如化学反响方程式、离子方程式、电极反响式、电离方程式以及化学式、构造式、电子式等)，标准语言文字的表达才能，力争使根底知识和技能一一过手。 6.注重练习量和复习效率的关系。练习是化学总复习的重要组成部分，是运用知识处理咨询题的再学习、再认识过程，也是促进知识迁移、训练思维、提高分析咨询题和处理咨询题才能的重要途径，但练习量必须合理，以保证质量为前提，防止简单的机械重复和堕入“题海”。通过练习要到达强化经历、纯熟地掌握知识、找出存在的咨询题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高才能的目的，从而提高复习效率。 7.回归课本，精读教材，字斟句酌。 系统复习，自始至终都应以教材为本，留意知识的全面性、重点性、精确性、联络性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位；对教材中的关键性知识(我们常说的考点)，进展反复阅读、深化理解，以点带面构成知识构造；对化学知识的理解、使用和描绘要科学、精确和全面。此外，要注重对化学实验内容的复习。 8、关注苗子生的成长。 课堂关注是否听讲，经常提咨询，课后注重面批，经常找学生谈心，交流思想，多鼓舞