高一语文备课组上学期工作参考计划范文.doc

高一语文备课组上学期工作参考计划范文指导思想学语文确实是为了用语文，用语文指导学生的生活、规划学生的人生，语文教育工作者应立足于运用语文的高度搞好语文教育教学工作，那些无用的僵死知识不要讲，有用的死知识要讲活，本身带有兴趣性的有用知识要追求“风乍起吹皱一池春水”的更高境地，课堂上要着力构建师生的和谐关系，教师们要力戒一脸死相，师生关系和谐了，课堂自然高效了，要反对方式主义，那种看似喧闹，实则是花架子的课堂不能出如今我们备课组。全组成员尽心尽力，大面积提高语文教育教学质量。主要措施1、研究读写结合的途径。教师们利用阅览室这个平台，促进学生读写结合，养成写微作文的好适应。进展优秀微作文评选。2、十分注重学生大作文写作。对特别优秀的大作文，推荐到相关报刊发表。编写读写周报，周报严格按照“阅读经典（孔xx的作品）”“激情飞扬（中外当代诗歌）”“域外世界（外国哲思散文）”“时文选读（人民日报等主流媒体上发表的佳作）”、佳作展播（学生考试作文）等栏目编辑。编写人员：罗xx周xx。3、大力开展微课题研究，以孙xx为主开展高效课堂详细措施研究；以石xx为主开展应对自主招生的策略研究。微课题申报到备课组，备课组推荐到学校，力争年末获奖。4、开展原创试题研究。不原创不出卷，出卷必原创。5、作业修正表达针对性，现代文单元学生互批互改，文言文单元全批全改，微作文面批面改，大作文部分同学面批面改。6、开展同课异构，鼓舞教师晒课、参与微课大赛，推出一批精品课程。7、集体备课常态化，加大重点课例研究力度，有中心发言人，人人发言，集思广益，构建科学的备教改辅考的体系。考试试卷按照新课标卷体系命制，加大主观题分量，13题融入拼音、字形，文言翻译共四句，课外两句、课内两句，文言实词与课本严密结合。8、加大优秀教案、优秀听课本、优秀作业的推行力度，原创的电子教案经审定为原创，能够打印粘贴在备课本上，教案应表达听说读写四种才能的培养，应注重课程内容的拓展与开发，应有明确的知识点和思维点，听课本应有听课建议，优秀作业本应有修正痕迹。9、反对教者独霸讲台，致力于打造高效课堂，大张旗鼓地宣传考试成绩优秀的教者，大声喊出“成绩差决不是素养教育，成绩好并不确实是应试教育”的口号，构成备课组力争上游的场面。主要工作安排段考命题：罗xx曾xx陈xx期末考试参与命题：陈xx傅xx孙xx3月份：“与经典同行，与名家对话”4月份：青春诗会5月份：微作文评选xx一中高一语文备课组XX年3月2日