促进教师专业成长路径探讨.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,子,凤凰山下,：达州教育（,2014,年,4,月,10,日）,达州市教育局的领导、达一中的校长：拜托了,我很不想把孩子送到绵阳或成都，既遥远，费用也高。但在达州读书很多人看不到希望，只有无奈接受成都、绵阳的棒棒敲打。,我只想问一句：你们到底是怎么打算的？达一中能否承担这一历史重任呢？其实达州的父老乡亲还没有完全失望，都在盼望转机出现。,“狼”来了，我们咋办？,一、,读书学习：教师专业成长的加油站,教师只有不断学习，为自己充电、蓄能、吸氧、补钙，才能源源不断的接受源头活水的补给。,一是阅读书籍。,教师的专业成长需要理论的提高，选学教育理论经典书籍，增强自身底蕴，提高自身素养，让自己浸润在文化的滋养里。,一、,读书学习：教师专业成长的加油站,二是远程学习。,（,1,）解决了工学矛盾；真正体现“以学习者中心”的现代教育思想。（,2,）满足了个性化学习需求。,二、上公开课：教师专业成长的催化剂,事实证明：,有机会上公开课的教师就会成长得快一些；,哪所学校的教师有机会上公开课，那所学校教师的成长就快一些。在公开课的磨砺中渐渐生长，大大缩短教师的成长周期。,二、上公开课：教师专业成长的催化剂,一是校内的公开课。,为教师提供了一个真实的研讨情境，大家互相听课、互相借鉴和研讨，并从中找到课堂教学改革的方向，在这个过程中大家有发现的快乐，也有创造的快乐。,二、上公开课：教师专业成长的催化剂,二是各级各类的观摩课、赛课或评优课。,上公开课者被赋予代表一所学校或一个地区教学水平的重任，一节公开课往往倾注了全体教师及相关专业人员的集体智慧。公开课一般都要经历同课多轮的锻炼，这个过程是教师深度思考、反复琢磨、集思广义、不断改进的过程，给教师带来的专业体验和行为跟进是常态课所无法比拟的。,谢 ！,