主题班会教案中学心理健康班会课教案：欣赏自己欣赏他人走向成功.doc

主题班会教案之中学心理健康班会课教案：欣赏本人，欣赏别人，走向成功 一、活动主题: 欣赏本人，欣赏别人，走向成功二、活动目的：1、通过学生对本人特长的小结和确信，以及通过同伴的积极评价，加强学生的自我认识，培养和加强学生的自决心。2、通过同伴的积极评价、学会欣赏别人，同时也感受被同伴欣赏的欢乐。三、活动方法：讨论，交流，学生自我欣赏和互相欣赏。四、活动过程：1、请几位学生预备一小段“表现自我”的现场演示(至少用十句话赞扬本人的长处)2、投影机，幻灯片，录音机(多媒体)辅导时间：1课时。辅导过程1、引入课题 师：介绍名人轶事(打幻灯片)索菲亚罗兰初入影视业时，几次试镜，化装师说她的鼻子太长，身体某些部位不太理想，劝她做适当整形。但她回绝改变本人的容貌。虽落了几次榜，但终于靠她本身的演技赢得了众人的青睐，以本人特有的面目获得演出成功，成为名演员。名人名言(幻灯片)师不是由于美丽而可爱，而是由于可爱而美丽。托尔斯泰你应该庆幸本人是世上独一无二的，应该把本人的禀赋发挥出来。经历、环境和遗传造就了你的面目，不管是好是坏，你都得耕耘本人的园地，不管是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。卡耐基引出主题自信是成就大事最重要的条件。撒弥儿詹森。在当今社会开展日新月异竞争日益剧烈中，没有自决心就等于本人放弃本人，要想获得成功，自决心相当重要。 自决心来源于两个方面：对自我确实信和欣赏。别人对本人确实信和欣赏。引出“欣赏本人，欣赏别人”活动。2、欣赏本人活动几位同学“表现自我”，特别请有特长的学生演示本人的特长爱好，其他同学对其作确信评议。 目的：树立典范，抛砖引玉。鼓舞各个同学争先恐后表现本人(各人说出赞美本人的5-10句话)(打幻灯片)自信和希望是青年的特权。大仲马只有满怀自信的人，才能在任何地点都怀有自信沉醉在生活中，并实现本人的意志。高尔基 启发学生觉察本人的长处，如下表，填出本人的长处进展自我欣赏。 活动本卷须知：可分组进展欣赏本人的活动，多鼓舞学生参加。指导学生实事求是的欣赏本人，不能名不符实，或夸大其词。师：同学们进展了“欣赏本人”的活动，大家积极参加，态度认真，特别好。我们不仅会自我欣赏，还要学会欣赏别人。赞扬是一种美德表现。3、欣赏别人活动学生将自我欣赏公布于众，让同学倾听及评价，尽量带确信、欣赏、欢乐，与人为善的神情，多表扬，赞美他(她)。目的：同学们在积极评价中，学会欣赏别人，也感遭到被同学欣赏的欢乐，并学会与人相处，觉察别人优点，学习别人优点的技巧。教师指导学生评价要详细、明确、用词要适当，多用褒义词，如下表：(打幻灯片)精力旺盛、热情、沉着平复、求知欲强、遵守纪律、擅长考虑、细心、大度、爽朗、慎重、想象力丰富、独立、随机应变、老实、乐于助人、拥有多方面的才能、父母关心体贴、拥有本人珍爱的物品，喜欢音乐、美丽、艺术等。(可展示)班会反响同学们在积极评价中，学会欣赏别人，也感遭到被同学欣赏的欢乐，并学会与人相处，觉察别人优点，学习别人优点的技巧。