教育局局长工作参考计划范文.doc

教育局局长工作参考计划范文20xx年，是xx北仑教育规划的验收之年，严重工程的评估之年，严重合作的推进之年，北仑教育打算将以xx大精神为指引，以创新治理方式，开发校本课程，改善育人方式为主题，把智慧和力量凝聚到办好人民满意的教育上来，加快教育现代化开展进程，接着推进教育事业科学和谐开展，重点推进十项工程：一是教育改革创新开展工程。着眼于习惯经济社会开展对人才培养的需求，着眼于处理人民群众关怀的重点难点咨询题和突出矛盾，全面贯彻落实北仑教育改革与开展xx规划、学前教育等5个三年行动打算和义务教育学校改革创新三年打算，依托中国教科院、省教科院、省特级老师协会、中国教育报社与省教育报刊总社等平台，凝聚北仑教育人的智慧，系统推进教育治理方式、校本课程开发、育人方式等教育改革工程，力争获得新打破，全面加快教育现代化进程。二是教育根本公共效劳均等化工程。完成滨海新城国际学校、三山学校扩建、新凯河幼儿园、明港中学新疆班等15项建立工程工程。启动洋沙山学校、北仑职高实训楼、陈山幼儿园、高潮幼儿园、石湫幼儿园、芙蓉幼儿园、松花江幼儿园等新工程，力争全部开工建立;完成泰河片教育资源整合调研打算，确定泰河中学迁建选址。启动第二轮校安工程，推进省义务教育标准化学校建立。深化一般高中课程改革，对照浙江省一般高中特色示范学校建立标准(试行)要求，积极创立省特色示范普高。深化一般高中入学和招生考试制度改革，实现一般高中特色多样开展。接着做好教育援疆打算，接着办好内地新疆高中班，接着抓好云和等地区的教育对口帮扶打算。加快农村学校建立，促进优质教育资源向郊区、农村和薄弱学校延伸，争创文化特色精品，使校际之间开展水平大致相当、各具特色。严格操纵小学、初中班额，积极推进小班化教学，严格操纵择校生，保证义务教育段择校生比例不超过省市规定且比2020年有所下降，加强特别教育，全面落实区域内三残儿童得到良好的教育，全面推进老师送教上门效劳，加强随班就读，提高特别儿童习惯社会的才能。进一步完善外来工子女受教育权保障制度，确保外来工子女办公接纳率在85%以上。保证教育资源公平，实现高水平的教育平衡开展。三是学前教育公益普惠开展工程。进一步推进幼儿园标准化建立，推进普惠性幼儿园建立，建立幼儿园打算视导制度，标准幼儿园内部治理和保教行为。加快幼儿教育师资队伍建立，通过人才引进、全面培训、学研结合、以老带新、以评促训、教学比武等多种方式，不断提高幼儿教育整体师资队伍，力争幼儿老师持证率到达90%以上。用足用好学前教育专项开展资金，通过省达纲幼儿园、等级幼儿园评估，全面提升区域办园总体水平，争取各有3所幼儿园通过省一级、二级评估，5所幼儿园评为市达纲幼儿园。进一步完善幼儿招生政策，力争省等级幼儿园入园幼儿数到达88%以上，省二级幼儿园入园幼儿数到达62%以上。四是职业教育惠民工程。深化职业教育办学体制改革，进一步加强职业教育的专业建立。不断提高办学水平及效劳地点经济的才能，加强市场调研，重点培养现代制造业、港口物流、临港工业、现代效劳业等所需的高素养、高技能人才。依托行业协会和企业，积极探究企业全程参与的现代学徒制人才培养方式。加大学生职业素养培养，深化开展师生技能月活动，提高职高学生效劳才能。接着推进全国示范职业学校建立，至少有2个工程进入浙江省职教现代化建立示范工程(工程)，3所成校转评浙江省标准化学校，争取新增2所宁波市高标准成校，1所社区教育中心成为浙江省社区教育示范校，5个社区成为市优秀学习型社区。完成各类培训10000名，完成市成人双证制及农村预备劳动力教育培训任务。提炼北仑社区教育区域品牌，积极争创全国社区教育示范区。加强社区教育内涵开展，不断推进社区教育的特色课程(工程)、课题建立，确保在全国有13个获奖及立项。开展第二批北仑区社区教育特色课程(工程)评比，深化推进社区教育千百万工程、新北仑人学习之家等区域社区教育品牌建立。推进数字化学习社区建立，加大数字化学习资源建立力度，提高居民网上学习实名注册率和满意度。组织区2020年全民终身学习活动周活动和职业教育宣传月活动，确保参加活动人数在12万以上。进一步提高资源配置才能，加大资源整合力度。不断推进学校教育资源向社会开放打算，有效整合社区公共效劳资源，拓展和开发社会教育资源，逐步实现社区教育资源共建共享，满足社区居民日益增长的文化体育活动需求，不断创新社区教育的内容与方法，争取全区2020年居民平均受教育率达70%以上。五是专业化老师队伍建立工程。加强老师师德建立。广泛开展群体师德创优活动，充分发挥师德楷模、劳模和各类优秀老师的先进典型示范作用，引导教职工确立正确的价值观。扎实做好师德培训打算，接着标准将师德列入绩效工资考核标准。接着施行中小学老师专业开展培训工程和学科素养提升行动，加强老师培训治理，加大教研训整合，全面建立以校本培训和学区联片、培训基地和外出培训、全员培训和骨干培训等三结合的多层次联动培训机制。推进以老师流淌、干部任用和岗位聘任为主的教育人事制度改革。坚持培养教育家式校长队伍，加大名特优老师培养力度。接着推进名优老师开展培养引进工程，加强名师打算站、名师打算室治理。开展领军型老师选拔培养，努力培养专家型老师。创新老师接着教育方式，推进老师接着教育基地建立。六是素养教育提升工程。一是在继承中创新学校德育打算体系。努力构建以公民道德标准教育为根底、以文明礼仪教育为核心、以学科教学浸透为主渠道、以心理健康教育为辅佐、以综合实践活动为载体、以有效德育为保证的德育打算格局，加强德育的针对性和实效性。整体构建中小学有效衔接的学校德育打算体系，加强德育打算队伍建立，加强德育干部和班主任培训，引领班主任向专业化方向开展;提高心理健康老师持证率，造就一支热爱未成年人德育的、高素养的德育人才队伍。接着施行和推行学生开展行为指数库建立、学生成长导师制、德育小班化、共享阳光留守儿童关爱帮扶等打算。坚持推进开放办学。把家长委员会作为建立现代学校制度的重要打破口，定期开展家长培训、家校交流、家长开放周、家长评议学校老师等活动，评选优秀家长委员会，建立开放办学的长效机制。加强与人大代表、政协委员和社会各界的联络，主动邀请监视、指导学校打算，征求意见和建议，促进学校与社会的交流。二是在育人前提下全面提高教育教学质量。扎实开展高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升等工程，将质量检测、教学常规建立和校园文化建立进展捆绑评估。接着推进减负提质改革实验，建立学生课业负担监测、举报、公告和咨询责制度，着力打造轻负担、高质量的北仑方式。组织开展校园三大节系列活动，进一步深化学校体育艺术打算，推进学生体艺2+1活动，全面推进健康校园建立，深化创立十有学校，转变育人方式，深化德育讲堂打算、乡村学校青年宫和社会实践基地建立，促进学生个性开展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素养培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准，建立教学质量奖，推进教育从注重根底建立向注重内涵提升转变，打造北仑教育内涵建立的区域品牌。七是教育国际化推进工程。全面施行教育国际化三年行动打算。新建境外老师培训和学生游学基地12家，组织优秀老师到境外进修、访咨询和讲学，与境外建立姐妹学校(园)的中小学、幼儿园分别到达6所和4所，鼓舞和支持各中小学科技、艺术或体育代表团参与国际级竞赛或交流活动，举办具有一定妨碍力的教育国际化合作论坛，滨海国际合作学校的中外合作办学顺利启动，新加坡莱富士学院举办的宁波滨海莱富士幼儿园正式开园。探究引进国际通行的职业资历证书培养体系。拓展教育国际交流合作渠道，开展国际理解教育。八是教育信息化应用提升工程。结合智慧城市规划建立，加快教育信息化根底设备更新,促进下一代互联网和物联网技术在根底教育领域的应用。推进基于挪动终端、云计算等技术的网络教学、虚拟实验、电子书包等的现代信息化教学方式。逐步开展各学校无线网络覆盖建立打算。引进合适北仑区域教育特色的综合云效劳平台，完善教育信息数据标准，建立教育根底数据平台，促进教育资源共享。推进教育监控视频互联互通，实现考场监控视频、平安监控视频、课堂教学视频的统一观看、调度与应急指挥。加强信息技术与学科教学整合，创新信息化环境下教育方式。推进名师网络课堂课例视频资源库建立，开展信息平安绩效评估。九是教育科研振兴工程。瞄准国内外一流教育科研水平，以教育政策研究和校本科研为重点，健全教育科研体系，提升教育科研水平，加强教育创新才能。加强与中国教育科学研究院、省教科院等合作，加强顶层设计，以工程和课题研究为纽带，提高课题研究的前瞻性、针对性和实效性，力争有一批工程、课题在全国、省市立项。加快培养教育科研骨干队伍，实在推进校本研修。加强年度课题治理打算的打算性和标准性，通过有序打算、专题辅导、典型引领、成果推行、科研例会、按需指导等多元途径提高课题指导的力度。接着打造北仑区教育行知沙龙的品牌，组织46期专题教育沙龙。十是教育开展保障工程。强化经费保障，协调相关部门落实教育经费三个增长，两个提高;会同相关部门加强对教育经费投入情况的监视与检查，建立科学合理的教育经费投入考核和监视机制。加强学校平安治理，加强平安校园建立，中小学平安校园100%通过复评，省等级幼儿园平安校园力争到达90%。中小学省二级以上幼儿园食堂量化等级评定力争A级食堂30%以上，B级食堂力争到达50%，创立食品平安示范学校5家。健全各学区平安辅导网例会制度，加强学校平安干部培训，扎实开展平安教育，不断提高平安认识和防备才能。建立健全义务教育段学生公交化上下学相关制度，加大学生接送车检查力度，确保学生接送车交通平安。加大校园周边综合治理检查力度，加强平安演练，提高广大师生校园突发事件应对才能。加强教育法制打算，完善教育系统法制宣传教育，提升教育法治水平。加强教育督导，做好省教育现代化区创立打算，争取成为首批浙江省教育现代化区。开展学前教育示范街道创立评估和复评验收打算。做好现代学校制度建立与实践打算，着力构建依法办学、权责明晰、民主治理、社会参与、制度创新的现代学校制度根本运转体系，促进学校内涵开展、特色开展和可持续开展。做好市区政府对我区及乡镇(街道)教育打算治理目的考核打算，确保使我区教育各项指标接着处于省、市前列。接着开展以全面落实减负精神为主要内容的标准办学行为督查和随访打算。加强督学责任区建立。调整督学责任区，提高督学的打算水平和业务才能。建立和完善学生赞助政策体系，接着施行免费义务教育和职业教育免除学费打算，接着施行爱心营养餐赞助工程和高中段学校奖助学金制度，对家庭困难学生做到应尽应助。