教导处范文美文诵读活动实施方案.doc

教诲处范文之美文诵读活动施行方案
　　一、活动目的：
　　为创立良好的校园文化，营建浓郁的读书气氛，为丰富校园生活，提高全校学生的一般话朗读水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，提高师生文学艺术涵养，展现我校师生的精神风貌和良好的文化素养。学校面向全体师生开展一次美文诵读竞赛。通过竞赛提高学生一般话的口语表达才能，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。
　　二、活动主题：传承华夏文明 诵读千古文章
　　三、活动时间、地点
　　上报时间：2008年12月20前
　　竞赛时间：2008年12月下旬（25号左右，详细时间另行通知）
　　地点：学校操场
　　四、组织机构
　　中心小学教研处
　　五、参赛对象
　　全校师生
　　六、活动方式：
　　1、参赛：以班级为单位进展，诵读题材自选。每班至少派一名老师参加。学生参赛人数不限，由各班级老师自行决定。各完小分别选派一支队伍参加。
　　2、体裁要求：自选题材不拘一格，力求方式多样、语言优美，内容健康，突出个性，展示班级特色。内容能够是经典古文诗词，也能够是经典白话文篇章。既能够是一篇完好的文章，也能够是其中的一部分。低年级段还能够是儿童诗和小故事的方式。
　　4、诵读方式：诵读时尽可能做到脱稿，时间在8分钟以内。可依照内容需要，配适宜当的肢体语言。
　　5 、穿着：参赛学生要穿着得体、大方，要能表达当代小学生的精神风貌或表现作品的深入内涵及历史背景。
　　6、磁带及讲解词的预备：
　　（1）配乐磁带需妥善保管，假如出现由于磁带的缘由引起播放意外。由班级老师本人负责。
　　（2）各参赛作品需在竞赛前一周上交诵读作品，便于主持人预告诵读节目及撰写讲解主持稿。
　　6、出场顺序：竞赛按年级从低到高顺序出场。
　　七、评比奖励
　　1、本次竞赛的评委待定。
　　2、班级评比按年级段设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，获奖班级将颁发奖状和奖品。凡参赛老师不管所在班级是否获奖，均可得到精巧纪念品一份。
　　3、评分标准总分值为100分。评委将依照上报的节目内容、诵读方式、表演特点及诵读者的表演情况进展现场打分。
　　八、评分标准
　　采纳百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。
　　1、内容健康、积极向上。（10分）
　　2、着装整齐，精神饱满。（10分）
　　3、一般话标准，声音明晰、流利。（10分）
　　4、表演方式新颖，学生富有表现力，能够非常好地表现文本情感。（20分）
　　5、朗读不超时。（10分）
　　6、场内纪律和出入场秩序良好。（20分）
　　7、参与人数（老师）到达要求。（20分）
　　九、其他考前须知：
　　1、各位老师要做好充分预备，保证竞赛顺利、有效地开展。
　　2、各班按竞赛顺序提早候赛，竞赛期间没安排到上场的同学。老师要做好本班队伍纪律的维持和平安的催促。
　　3、完小的队伍由完小负责此次活动的组织者负责，各负责人务必要做好参赛队伍来回的平安工作。