班主任工作范文九年级班主任工作计划六.doc

班主任工作范文之九年级班主任工作计划六 一、班级情况 本学期我不断担任班主任的125班升至九年级，全班52名同学，男生22人，女生30人。通过上个学期的教育教学工作，125班的班风正、学风浓，上学期期末被评为优秀班级。二、工作思路 为了更好的促进同学们的开展，结合班级情况和学生身心开展的特点，本学期制定以下工作计划：（一）加强对学生行为标准的治理，培养学生良好的适应1、 树立典范：个人涵养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居优势后终于赶上来了，获得了好成绩的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。例如：学习上张丽萍、张澜、刘烨、蓝华美、王叶元等都是不错的典范，听课上：张玄、徐缅华、宋蔚等。活动中：燕万夫、邓建、袁康等。2、实事求是地指出学生的优缺点,协助他树立目的,取长补短。以“三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批判他一个缺点。3、进展班级德育分考评：考评工程为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生认识、遵纪守法等。健全我们班级的量化考核表，做到每日填表、每周一小结，每月一大结。月月表扬，日日提高。（二）协助学生树立远大的人生理想。1、中学生是人生观构成的重要时期，班主任应加强这方面的教育。2、加强国家人才需求情势的教育。3、协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找合适于他的人生道路。此外,班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用本身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可（三）培养学生正确的学习方法1、 加强学习方法的指导。提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是后进生转化的中心。逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，经历法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自给自足的才能，同时也让小组的同学在提高本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。4、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获，5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。（四）加强班级治理1、 多与学生交流，把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等咨询题，以及学生学习和老师教学方面存在的咨询题。如此能够及时地加以引导，修正和跟踪治理班级，同时也可给科任老师指出咨询题以便修正教学。平时多到教室向学生理解班情，观察学生学习情况，向学生理解学生。总之日常治理在于花时间，勤动脑勤动手如此才能保持班上一直处于班主任的有效监管中。2、精心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班级。3、 严格纪律要求。班级治理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要遭到何种处理。在耐心细心的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除的同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。三、工作方法 班主任工作要从思想政治教育入手，以提高学习才能、学会做人、学会真人为核心，纪律治理为手段，全方位调动积学生积极性。相信在我们的共同努力下，学生会有非常大的进步，班级的会有美妙的明天。