2024年教师年度参考总结范文.doc

2021年教师年度参考总结范文工作总结1一、 制订实在可行的教研计划为了做好本期的教研工作，推进本镇教育事业的开展，有的放矢，我们开学伊始，计划先行。我们按照我镇的教育教学现状，认认真真地权衡利弊，制订出实在可行的教研计划。二 、狠抓有效课堂教学更多教师第一感激您的支持和鼓舞!按照县教研室的要求和我镇的教育教学现状，我们采取有效措施狠抓有效课堂教学。首先，我们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效课堂教学的讲学，同时为我镇的全体小学教师送了两节课。这两节课生动详细，有效可行，教师易学易仿。听了讲学和课后，教师们感触特别深，纷纷摩拳擦掌，每个村校都进展了一次有效课堂教学研究课，并邀请我们听课指导。为此，我们还特别写了如何让课堂有效和新课改课堂需要我们做些什么两篇论文与各校教师一起学习。其次，我们还分别进展了备课、听课的指导。指导教师领会新大纲和新课程标准的精神本质把握教材的特点，制定出实在可行的教学工作计划。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成单元备课和课时备课，及时对全册教材进展集体教研和教学方法的讨论，明确教学思路。积极参加各种教研活动，观摩学习，及时进展了教研讨论，并把学习到的教育新理念运用到本身的教学活动中，做到本校互听、校际交流、外出观摩，每个教师听课不少于20节。三 开展活动促教学为了全面提高素养教育，让教师和学生都有所开展，我们积极开展各种教育教研活动。本期开展的教育教研活动主要有：校际教研交流活动、电化教学公开课、作文改革公开课、复习研讨课、语文青年教师比武课、有效课堂送下村、还举行了五年级学生语数知识综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文竞赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛 等活动，从多方面开展素养教育。四、抓常规保质量为尽可能地提高教育教学质量，我们从教学计划到备课到上课到课后反思、修正作业、校本培训都进展了详细的指导。段考后催促各校进展一次教学常规检查，6月23至30日，组织检查组进展了一次教学常规大检查，表扬奖励了一批教学常规先进教师，对一些教学常规优秀典范的做法进展推行学习。五、加强学习提高本身素养学无止境，为本人能更好地为教育效劳，展现教师的人生价值，我们常常教导本人和教师要有终身学习的观念，平时多读书看报，有时机多学习取经，鼓舞教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文，不断地提高本身素养。工作总结2小孩首先接受教育的地点是家庭，小孩的第一位教师是父母，因此，家庭教育对小孩的成长极为重要，甚至会阻碍到小孩的一生。理解小孩的家庭教育，是学校教师不可无视的一项重要任务，而家访正是理解小孩的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、小孩之间的间隔，为小孩的家庭教育营建了一个良好的气氛。本学期家访总体上仍然收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：一、深化认识到了家访的重要性尽管与学生接触有一年的时间，但对小孩的家庭还不够熟悉，为了更好地理解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深化地理解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以及家长对小孩，对教师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读明白了每个小孩期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和小孩间的真情实意。二、家访获得的成果第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映小孩在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进展相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适宜个体的教育方法。第二，对学生的理解更加全面。每个小孩在学校里和在家里的表现判假设两人，有的在校内特别爽朗大方，在家里看到教师就会特别害羞，不敢说话，有的则反之，看到教师家访，过于兴奋，想尽情的表现本人，我们可以通过家访更全面的去认识小孩，理解小孩不同的行为习惯和兴趣爱好。通过家访，我也感遭到家庭教育存在的征询题。这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾小孩们的学习，有空也是随口征询声“作业做好没有?”如此致使小孩们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也明白了照顾小孩不仅是关心小孩的吃喝，小孩的学习也要照顾周到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对小孩比较宠爱，导致小孩学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任严峻，对今后的工作更不应有懈怠之心。