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学校后勤范文之“绿色和谐校园”工作方案
为了提高塘步一中的办学档次和教育理念,打造我校良好和谐的育人环境,特制定“绿色和谐校园”工作方案。该方案冠以赏心顺眼的“绿色”,其根本含义有二,其一是“纯天然的”;其二是“可持续开展的”。绿色它还代表着和平、环保、活力,这也正是育人环境所需要的。因而建立“绿色校园、文明校园、书香校园、活力校园、和谐校园”作为塘步一中2009--2011年的的工作目的。
一.加快校园围墙及文化长廊的建立,把校园进一步美化、绿化和亮化,让人充分感受书香校园的气氛。学校行政办与总务处负责此项工作。
二、让教研组充满书香气,对各教研组进展“书香教研组”评比。教研组应构成老师师徳形象好,教研风气浓,协作认识和团体凝聚力强;教研组帮扶结对工作开展正常,年轻老师成长快;教研组长工作务实、创新,在本组内威信高。以能者为师,与智者为伴,努力打造研究性学习团队,促使老师在研究中成长,在合作中双赢。此项活动由教诲处制定出评比标准,每个月评比一次,每学期奖励一次。(各教研组长及各学科老师配合施行)
三.让每一间教室浸透文化气息和充满活力,这是评比“绿色教室”主题。创立“绿色教室”是校园文化建立的重要组成部分。它直截了当反映出班级的班风、学风与治理。整洁有序、充满书香的教室气氛有利于培养学生对教室产生“家”的感情,有利于引导学生养成讲文明、爱劳动、有礼貌的行为适应,有利于促进班级构成热爱读书、热爱艺术、热爱学习的文化气氛。适当对教室进展绿化,起到净化空气,美化室内环境的作用。每月评比一次,每学期奖励一次。由团委组织制定出评比标准并施行此项工作。(与各班班长或团支书)
四.提高学生的生活自理才能和环保认识,对学生宿舍进展“文明宿舍”的评比。学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所,是对学生进展思想政治工作和素养教育的重要阵地。为创立文明宿舍,推进宿舍精神文明建立。由团委制定出评比标准并汇同各班生活委员及男生治理员、女生治理员组织施行。
五.开展“活力教育”,打造“活力校园”。
结合“活力教育”每学期有与学校活动相对应的师生文体活动,让每位老师体验到幸福感和尊严感,让每一位学生获得成功的体验,打造出充满活力的校园气氛。我们提出“活力教育”特色学校创立的教育新境地:做智慧老师 育阳光学生 建活力校园。由体艺组负责组织施行(与各班体育委员一起组织施行)。
希望通过三年的努力,塘步一中的“绿色和谐校园”的愿景必将实现,塘步一中的明天将会更加美妙!
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