关于拾金不昧的表扬信范文三篇.doc

关于拾金不昧的表扬信范文三篇

　　关于拾金不昧的表扬信范文一

　　4月15日星期五下午，我系金融1班学生顾蓉、姚熠培、杨怡三位同学，在篮球场拾得手表一只，并于4月18日主动交到院学工部治理办。

　　顾蓉等三位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名大学生高尚的质量和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我系学生身上的再现，是全系师生学习的典范。在倡导和谐社会的今天，拾金不昧这种精神值得大力倡导和鼓舞的。我系对拥有如此的学生感到荣耀和骄傲，对此进展全系通报表扬，并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，充分发扬中华民族的传统美德，为建立文明和谐校园奉献出本人的一份力量！

　　抱歉人：_________

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　　关于拾金不昧的表扬信范文二

　　10月17日下午19：30分左右，我公司生活教师吴红萍在宿舍清理学生内务时捡到钱包和卡片夹各一个，内有现金2100元和大宗卡片、充值卡。吴红萍面对金钱毫不动心，及时向学校宿管办汇报，由宿管办对照钱包里的身份证，找到丧失物品的学生和对应班级。

　　吴红萍这种拾金不昧的行为，表现出了一名生活教师的高尚质量和良好的道德情操，她这种拾金不昧的精神正是我公司大力倡导和鼓舞的。公司对拥有如此的员工感到荣耀和骄傲，并对此进展全公司通报表扬，号召全体员工学习吴红萍这种拾金不昧的优良质量，让传统美德在我公司接着发扬光大。

　　抱歉人：_________

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　　关于拾金不昧的表扬信范文三

　　今天早上，五年级任运泽和任振伟同学在上学的路上捡到人民币一宗，在金钱面前他们没有动私心，而是立立即现金交给了学校，他们的行为充分表达了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚质量和良好的社会公德，是我校“行为适应养成教育活动”开展以来的典型典范。希望我校学生从这两位同学手中接过拾金不昧这粒种子，接着互相传递，让拾金不昧这一传统美德在这里接着发扬光大。

　　正值全市开展行为适应养成教育之际，五年级学生任运泽和任振伟同学的高尚行为为我们树立了良好的典范，现道口小学校委会对任运泽和任振伟同学的行为提出通报表扬，学期末对两名同学进展表彰奖励，所在的五年级班级百分考核总成绩加50分，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良质量，将文明适应养成教育内化为本身素养的提高，将我校行为适应养成教育活动推向高潮，争做文明小学生！

　　抱歉人：_________

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