班主任工作范文初当小学班主任有感.doc

班主任工作范文之初当小学班主任有感
　　记得上大学时，就在《教育学》书上看到，老师分四品种型：智慧爱心型，爱心劳累型，劳累良心型，良心应付型。也记得一个优秀班主任在做经历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
　　自从，我担任了班主任工作之时，我就不断积极考虑如何做好班主任工作，希望本人能成为一名智慧爱心型的优秀班主任助理。转眼之间，一个月过去了，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。
　　一个月下来，我确实感遭到小学生的可爱和难缠，他们是天真爽朗的，但他们又是那么意志力薄弱，对学习的重要性那样的认识浅薄，他们中非常人上学确实是完成任务，上学确实是到学校了也听课了，至于其他的也不愿意多想也不愿意让老师管太多，甚至在某些方面放纵本人。
　　一个月下来，我最大的感受确实是小孩的好动和说话，也许这是小孩的天分，是他们可爱的一面，但一群人都如此的时候那确实是混乱，在该学习的时候做正事的时候，假如如此混乱那是根本什么都无法开展。对学生个体而言，假如如此下去，他们就什么也学不到，什么也培养不成，因此，假如到五年级班级纪律还不好，学生的思想还处在游离状态中，还没有根本的自我约束才能，还没有自主读书学习的适应，以后的困难就非常大了。
　　要小孩明白整洁、安静是美德，合作、互助是责任，读书、进取是本分，自律、反思是素养，思想、适应是动力。要让一些根本的要求变成学生个人素养提高的根本前提并构成根本的行为准则持久的贯彻下去。
　　事实上教育小孩远没有想象的那么简单，既要斗勇还要斗智，既要严肃严格，还要深化学生的内心世界，把工作真正做扎实做完全。这需要爱心责任心——真诚迫切的希望他们都成人成才并为之不懈努力，也需要耐心——要对小孩有决心不放弃要给小孩时机和过程，更要有智慧——这是教育小孩成功与否的关键。
　　班主任工作是关于我们来说是一项非常有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出非常多的心血。但是，这一切都非常值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！