政教处范文“温馨班集体”创建实施方案.doc

政教处范文之“温馨班集体”创立施行方案
　　一、指导思想
　　坚持可持续开展教育理念，发挥班集体在全面推进素养教育中的育人功能，探究新时期班集体建立的新方法和新途径，让班集体成为落实德育工作要求、促进学生全面开展和欢乐成长的最根本平台，成为展示“自然、活力、和润”奉贤质量教育的亮丽名片，营建充满活力、健康向上、温馨和谐的育人环境，提升班主任建班育人水平。
　　二、创立主题
　　让班集体成为师生共同成长的精神家园
　　三、创立原则
　　（一）坚持“以人为本”的原则。关注班级学生的合理需求，关注学生的心理健康，关注学生的人生价值。
　　（二）坚持“追求和谐”的原则。讲究师生、生生、师师关系的和谐，讲究教与学的和谐，讲究本身的和谐。
　　（三）坚持“关注过程”的原则。注重转变观念，提升教育理念，关注师生在创立过程中的温馨体验，在潜移默化中实现育人目的。
　　（四）坚持“自主创新”的原则。激发师生的共同智慧，制造性地开展班集体建立，打造方式多样的“一班一品”特色。
　　四、创立内容
　　区中小学“温馨班集体”创立内容由班集体建立目的、组织机构、人际关系、活动体系、言论宣传等五个版块组成。（详细标准见附件一）
　　五、创立要求
　　（一）加强领导，落实保障
　　各校要高度注重并充分认识“温馨班集体”创立在推进素养教育中的重要作用，加强组织领导，整合教育资源，制定活动方案，落实保障措施。
　　（二）立足普及，广泛参与
　　立足学校实际，面向全体学生，加强宣传，精心组织，全面落实，有效推进，使“温馨班集体”创立成为推进校园文化建立，构建和谐育人环境的有效载体。
奉贤区中小学“温馨班集体”创立施行方案.doc
1809a7825c8e5f48bc10edd8e56056b7.doc (66.00 KB)