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学生处工作参考计划
2020--2020学年度第二学期学生处工作打算（讨论稿）
在学校宣布的《学期工作要点》的统筹之下，制定本学期学生处的工作打算。
一、指导思想：紧紧围绕我校的精神文化内容，力争使学生处工作成为弘扬我校精神文化的重要阵地。
二、重点工作：
1.平安教育。
2.养成教育。
3.综合实践活动和"家--校--社区"教育方式的探究和建立。
4.加强对六、七年级学生的引导和治理。
5.校园文化的显性化--物质文化的建立与开展。
三、详细说明：平安工作。
以此作为学生工作的首要工作，通过如下措施把平安工作落在实处：
?行政干部、大队部加强督导和引导。
?老师值周实行分楼层负责制，安排三位值周老师。
?学年组针对此项工作做出实在的校园平安打算和施行方案。平安工作要落实到学年组。
?班级必须成立"平安检查小组"，以学生治理学生，主要侧重课间以及户外活动的治理和汇报。
?充分发挥大队部的学生干部作用，加强课间和活动时间的巡视和治理。
?注重主题班会：利用主题班队会时间，进展常规的平安教育。
除了加强督导和治理外，重要的是把平安行为内化到学生身上，使学生明白得本人保护本人。本学期要坚决杜绝平安责任事故，力争使平安事故发生率降到最低，最好没有。
2、养成教育。
针对此项工作，学生处提出如下建议：
?养成教育，结合我校的精神文化，本学期侧重培养学生高雅言行，进展文明礼仪教育；诚信教育；健康教育以及学习适应和生活适应的教育等。
?接着完成上学期科研课题--养成教育的操作化研究。确定不同学年段终究具有什么样的行为适应和学习适应，进展分析提炼。
?养成教育要落实到学年组，使我们不同学段的学生养成教育呈现不同特点。
3、接着完善"家--校--社区"教育方式，并和综合实践活动结合在一起。建立学生校外社区组织网络，开展有益的社区自组织活动。（按学生家庭居住社区为单位，成立学生组织，开展社区活动）：
?各学年组制定出家长会打算，确定主题。进一步开发家长教育资源。本学期拟定分不同时间高、
中、低学年组分别组织一次综合实践活动，坚决把这一项工作做到实处。年级组长为负责人。
?集中居住的小区学生，周末社区组织活动进展实验试点，大队部负责。
?积极支持鼓舞以班级为单位开展这项工作，关于有详细行动的班级，要给予班主任一定的奖励。
?积极联络周边教育资源，开发利用。
4、加强对六、七年级学生的引导和治理。
?六七年级学生以倡导、引导、教育为主，惩戒为辅。
?仍然强化"严格治理，爱浸其中，倡导慎堵，狠抓适应"的治理策略，加强行为适应的养成。全体任课老师要构成统一治理策略。
?尤其加强课间、晚自习、生活区的秩序治理。
?以年级组为单位，要构成责任制。对学生出现的咨询题要随堂处理，追踪到底，抓住不同事件中的教育契机。
?惩戒学生要适度公开。
5、校园文化的显性化--物质文化的建立与开展。
?结合我校精神文化，设立科艺长廊，加强学校空白空间的布置。
?争取在文化艺术节前布置完毕。
?集思广益，设立主题。在学生和老师中间积极展开，使这一项活动成为我们全校的建立活动。
四、其他工作：加强班级建立。
?强化班级环境卫生以及班级文化建立。
?注重环境卫生。
?个人卫生以及仪表。
?班级物品的摆放。
?板报、墙壁的布置。
?班级特色建立。
?确定每周五下午为大扫除时间。
本学期行政值周人员，学生处、大队部将每周抽查一次班级环境。
2、组织好每次标准的升旗活动和各级主题队会，积极开展各类少先队活动。
?每一次升旗活动由大队部负责，事先要做好细致的预备工作，屡次进展演练。
?班会要有教案，有主题，学生处每一次都要例行检查，检查结果存档。
?指导、协助大队部开展各项活动。
?5月初成立团支部。
3、启用学校校园电视台。
4、特别学生跟踪档案。
5、加强学生心理辅导及高年级青春期教育。争取把心理辅导方式多样化。
6、加强品德社会课、品德生活课，综合实践课的研讨、突出德育功能。
7、加强生活组的组织与治理。
8、配合学校信息化建立，积极上传学生处相关工作内容。
9、标准学生处工作各项流程。
10、制定班主任工作考核条例。
五、每月教育主题和活动安排：
1.2月21日--3月份。新学期理顺工作，第一周为平安教育周。3月为养成教育月。
2.4月份倡导高雅言行，文明礼貌月活动。各班开展学习各项礼仪的活动。
3.5月份"家--校--社区教育方式"和综合实践活动成果汇报展示（班会方式），文化艺术节。
4.6月接着综合实践活动成果汇报展示，效劳学校各部门，做好收尾工作。
5.7月9日学生放暑假。
学生处2020-2-20
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