班主任竞聘演讲稿范文3分钟左右参考.doc

班主任竞聘演讲稿范文3分钟左右参考班主任竞聘演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：尊敬的老师、家长、亲爱的同学：大家好!我是五年级二班的宋明徽，今天站在这个讲台上，竞选班主任助理，我非常激动，也非常紧张，我相信我又才能干好这个岗位。我已经担任了两学期的大队委，在大家的支持下，我较好的完成了任务。我热爱学校、尊敬老师、团结同学，友爱热情的对待每一个人。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路;既然是班干部，我就要奉献本人的光和热。假如我竞选成功，我会努力配合老师治理班级，全力协助同学处理学习和生活上的咨询题，我会以雷锋叔叔为典范，全心全意为老师和同学们效劳。我的演讲到此完毕，感谢大家班主任竞聘演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：亲爱的老师、亲爱的同学：大家好!我叫廖舫仪，非常荣幸，今天我能站在讲台上演讲竞选班主任助理，我非常激动，也非常紧张。每一个班级都需要一批有才能有爱心的班干部，我相信我有这个才能做好这项工作。我在上学期已经担任过劳动委员，在大家的支持下，我较好地完成了任务，请大家再给我一次时机，让我接着为全班同学提供效劳吧!我为人热情、热爱集体、尊敬老师、团结同学、拥有爱心。我的缺点是有时胆子有点小。我想当班干部主要是锻炼本人，让我变得更大胆、更大方、更自信。假如我有哪些缺乏，请同学们给我指出来，我一定会努力改正缺点。假设我竟选成功，我会尽力协助老师治理班级;假设我竟选成功，我会尽力协助同学处理学生上的咨询题;假设我竞选成功，我将用高度的热情做好这项工作。和其他班干部一起，举办一些班级活动，活泼班级气氛，互帮互助，使班级充满爱心!同学们，请信任我、支持我，请投我一票吧，感谢大家!班任竞聘演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：非常荣幸能在这里发表的我的感想，我想竞选的职务是班主任助理，比起往常，我但是一百个不敢和害怕，由于我在平时不太爱说话，沉默无语，性格内向，事实上在我的内心深处也想变成一个性格活泼的人。因而我想借助这个平台，把我的全面优点展现给大家，把本人的优势改正，直至我的性格活泼。所以，我不会活泼的太多，由于如此会让别人觉得我非常大大咧咧，事实上有时大大咧咧不是非常好，也有他的阴暗面。比方：在领导开会时，你就如此语无伦次地说来说去，尽管你内心觉得非常好，爽快，但是领导会有一种反感，误认为你是个没有思想的人，简单来说确实是“无思想者”。如此就会变成一个缺点。假如你真正活泼，分场合活泼。比方：领导有一天心情沉闷，你想让领导快乐起来，但是又想不出好的方法，这回，你的活泼作用但是真正使出来了，忽然你给领导一个笑脸或是用本人的实践经历讲给领导听，类似说本人原先有个宏大挫折，最终怎么样处理等，领导不但会仔细心细地听，而且听得非常投入，难道你“受伤”不想让朋友“扶一把”吗?总而言之，我之因而想竞选班主任助理，是由于我想把我内向的缺点改正，成为班主任的左膀右臂。我一样会有责任心，认真负责班集体每一个不和谐的“音符”，班主任助理确实是班主任的影子，班主任不在，班主任助理确实是班主任，有权利维护我们的班集体，竞选上以后我不会乱用本人的权利来威胁大家，请大家相信我。我倒不喜爱拉票，我想靠本人的努力来获取大家的信任。假如你竟选之前告诉谁必须投我一票，你觉得你如此做有意义吗?由于如此做根本不是什么好事，有句俗话说得好：明枪易躲，暗箭难防，用在你身上正适宜，你尽管当上了本人想要得到的王位，最终大家依然以小人的目光看着你倒台，不会对你产生仰慕之情。班主任竞聘演讲稿篇四各位同学：一个月的寒假一转眼完毕了，这个寒假对许多人来说是有着非同平常的意义的，由于我们通过各种方式的学习实现了本身的开展与提高。一个探险家说，不在乎起点在哪里，不在乎终点在哪里，只在乎这探寻的过程。确实，人生的真正的价值和滋味是融在过程的追求之中的。通过在潮阳实验学校一年半的锻炼，我们各位同学都以不同的方式体验着初中学习、生活的苦与乐。就像长跑竞赛一样，这才是个开端，身体也刚刚习惯下来，下面还有更多的起点，也有更多的增长点。为了让每一个起点和终点，散发出漂亮和芬芳，少留遗憾，我们得从如今开场做好一切预备。一个人的许多咨询题都源于心理咨询题。在我们的学习、生活中可能会遇到理想和现实的背离，甚至有非常多失意的地点，这个时候最需要的是我们能有掌控本人心理的才能。我们这个年龄主业是学习，它几乎占据了我们整个世界，再加上家长、老师、社会的评价机制的单一性、竞争的剧烈等要素，非常多时候我们常有直面挫折的经历。这个时候，就要求我们不断调适本人的心理，学会转移，学会解脱，迅速从生活的漩涡中走出，以积极的心态去迎接新的挑战。就拿考试来说吧，这对学生而言，是家常便饭，失利也是正常的事。要明白世界上是没有常胜将军的。关键是我们如何对待每一次考试，包括成功的、失利的，都应该细心分析得失，也许考试的意义即在此。再比方说感情方面的事，我们要学会取舍，更要学会操纵，不要被一些感情的事情所累。理论上的许多东西我们是明白的，而应用到实际中往往与理论有一定的偏向，学习、生活是一门学咨询，愿我们能在迅速成为这门学咨询的通晓者。班主任竞聘演讲稿篇五尊敬的各位评委：大家好!我从事教育工作多年，我已经做了10年的班主任。在工作中，有过无奈，有过彷徨，有过喜悦，让我体会到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深入的是，班主任付出的是辛勤的劳动，得到的是幸福。我愿意承担艰辛的工作，也希望享受幸福。在工作中，我运用本人丰富的工作经历、负责任的工作态度、耐心的工作方法，赢得了同学们的信任和确信。作为班主任，我的优势是用良好的言行妨碍学生，用严格的制度标准学生，用丰富的活动培养学生，用优秀的班级文化熏陶学生，用集体力量团结学生，用真诚的师爱妨碍学生，用耐心的话语制服学生，用热情的鼓舞鼓舞学生。在新的学年，假如我能接着担任班主任，在今后，我将从以下几方面开展工作:一、以身作则，为人师表。 班主任不仅是班级的组织者和治理者，而且是教育者。由于每天接触学生最多，因而班主任的一举一动，都会对学消费生更大的妨碍。常言道，身教重于言教。老师的行为对学生有示范作用，会对学消费生潜移默化的妨碍，尤其是对区分才能、自制力差的低年级学生，妨碍尤为突出。二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓舞关怀每一位学生的天分。苏霍姆林斯基曾经说过，教育技能的全部神秘在于如何爱和保护学生。假如你想治理好班级，必须关怀和理解每个学生，低年级的学生对他们的老师特别热情，换了一个新包和穿一件新衣服时他们都会留意到。我也会把小孩们叫到我周围和他们聊天，告诉他们在严寒的日子要多穿些衣服预防感冒，也告诉他们这些天他们已经获得了进步!在这种轻松的聊天气氛中，我们应该抓住时机，自然地向他们提出一些要求，如此会获得好的效果。我相信在这个平台下，我面对的不仅仅是几十双渴望知识的眼睛，还有一片需要倾注爱的宽阔海洋。总之，只要我们真心为学生着想，为学生的健康成长而付出，再加上本人认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作可以在不断的培训中得到提高。感谢大家!