幼儿园工作参考计划-幼儿园托班教养工作月参考计划.doc

幼儿园工作参考计划-幼儿园托班教养工作月参考计划

新入园的小孩情绪不稳定,他们对新环境和设备不熟悉,个别小孩哭闹现象严峻;多数小孩不会本人吃饭,不会用水杯喝水,不喜爱用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。非常多小孩喜爱听故事、听音乐,喜爱玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜爱和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的妨碍,因此,他们非常容易被有趣的事物吸引,留意力容易转移。

月 日 标、环境创设、生活

在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐步摆脱焦虑情绪。

引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐步认识常用物品及标记,鼓舞他们尝试着做本人喜爱做的事。

满足幼儿不同需要,适当保存幼儿在家的生活习惯,逐步习惯集体生活。

保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的抚慰。

室内张贴幼儿家庭生活照片和老师的照片,增加大家庭的欢迎气氛。

作息时间的随幼儿需要灵敏调整,每天上午适当增加一次睡眠。

游戏

鼓舞幼儿保持愉快的情绪,喜爱上幼儿园。

引导他们参与各种活动,喜爱幼儿园的玩具和环境。

逐步熟悉幼儿园老师和同伴,喜爱与他们游戏和交往。

投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具游玩。

保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

锻炼

开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的欢乐。引导他们练习走、跑、跳等根本动作。鼓舞幼儿合群游玩。

投放能够骑、能够拉的小车,鼓舞幼儿积极活动。

组织幼儿玩各种大型体育器械,做好平安检查。

教育反思

周打算(年9月第一周)

工程、活动内容、环境材料预备、生活活动

来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉四周的环境。

1. 搜集小孩的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便小孩观看。

2. 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引小孩在留意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

3. 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进展。

4. 大皮球假设干。

5. 音乐磁带。

游戏

活动

1. 幼儿园的音乐真好听。

2. 本人会玩新玩具。

3. 老师爱我,我爱她,拍拍小手真快乐。

体育锻炼

1. 和大皮球来赛跑。

2. 跟老师跑、跑、跑。

3. 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。

家园共育

1. 召开家长会,向家长介绍本班的教养目的。

2. 老师理解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。

3. 听听家长的建议,满足家长的需求。

周打算(年9月第二周)

工程、 活动内容、环境材料预备

生活活动

1. 干洁净净地吃饭,放好碗和勺,擦洁净小嘴。

2. 认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。

1. 班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。

2. 班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。

3. 用可乐瓶做的动物的家。

4. 油画棒、纸张假设干。

5. 音乐磁带一盒。

6. 各种圆形的物品：皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。