班主任新学期安全教育工作参考总结「5篇」.doc

班主任新学期平安教育工作参考总结5篇班主任新学期平安教育工作总结(一)做了多年的班主任工作，深感平安责任的严峻，认为确保学生在校的一切平安，必须制订学生“一日平安常规”，对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出详细平安要求。每天用快放学的时间来总结，及时指出进展教育。一、平安教育作为班主任要把平安教育放在班级治理工作的首位，要经常性的开展班级学生的平安教育。1、教育时间：不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好每个时段的平安教育，要坚持做到晨会、课间教育、快放学时提示。2、教育内容：对学生进展水、电、火、煤气、雷雨电、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的平安常识教育，普及平安知识，加强学生的平安认识。同时每天要检查全班学生的平安情况，觉察征询题及时纠正。理解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师;任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知我。(1)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项平安教育。(2)切合时机有针对的对学生进展心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。开展平安第一，健康成长的主题班会。(3)开展节假日前的平安教育。长假期间做全方位的平安催促，促使学生增加自我平安认识、自我约束。流行感冒期间做好一切工作。保证学生的晨检，学生们都能健康成长。(4)经常检查班级的电线、电器、窗户等不平安要素及时报告后勤处，觉察征询题，能及时处理的就立即处理。(5)课堂教学和课间活动时间，标准课堂教学行为，不准上课家长来没有理由的把学生领走，检查教学设备设备;严禁学生擅自脱离课堂。特别是体育室外课更要加强学生的平安教育;3、教育的方式：采纳讲解、阅读、板报宣传、演讲、活动演练、主题班会二、平安催促在学生的学习、活动、生活过程中，我都时刻跟班，防止学生不良现象及意外事故的发生。1、学生考勤：班长每天到班级的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须报告我，我再通报家长或学校。2、班会课和自习课：每周一次班会课，我进展相关教育，绝不得本人上课或被其他课占用。让学生讲平安的重要性。3、我会看住班级“两操”：眼保健操与大课间操，防止出现意外。三、平安检查1、要认真做好每天一次的班级平安小检查和每周一次大检查。2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经觉察，立即收缴处置。3、学生行为：随机抽查学生课间的行为习惯，觉察不良现象，即时制止并教育。4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，理解学生校内外的思想行为情况、变化，查出隐患。四、平安反响严格做好平安工作的记录、汇报和总结工作1、每天对班级平安检查记录明晰，每一次检查中有一些征询题及时向后勤汇报。由专人责任感特别强的学生负责进展全面的检查，不得走过场。检查教室玻璃、关好门窗、最后锁好教室门等2、每学期要通过召开家长会、家访、分发致家长一封信等多种方式，加强与家长的联络与沟通，共同做好平安教育工作。五、大型活动核准制度组织学生体育课活动，必须叮嘱学生田径赛一定按体育教师的规定去做，切忌一定做好平安保护工作，防止发生意外。六、饮水平安制度1、经常给饮水桶清洗、消毒。2、教育学生有秩序地饮水。班主任新学期平安教育工作总结(二)我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过平安教育，加强学生的平安认识和自我防护才能;通过齐抓共管，营建全关心和支持平安工作的场面，从而实在保障学生平安和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。一、教师注重，措施有力为进一步做好平安教育工作，实在加强对平安教育工作的开展，我班把平安工作列入重要工作计划，班主任详细抓，并装备班级学生平安员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。二、制度保证，措施到位1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。2、不断完善班级平安保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安治理制度，以及学生治理防火防灾、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。3、制定了意外事故处置预案。三、齐抓共管，群防群治班级平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，获得了良好的教育效果。四、加强教育，促进自护要确保平安，根本在于提高平安认识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是平安工作的根底。我们以平安教育周为重点，经常性地对学生开展平安教育，特别是抓好交通、大型活动等的平安教育。1、认真做好平安教育周工作。平安教育周以校园平安为主题，在平安教育周期间，组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安认识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、平安征文与知识竞赛等方式开展丰富多彩的平安教育。积极推行一周平安提示，利用周前会议，小结上周平安工作，强调平安事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，加强家长的平安认识。通过教育提高广大学生的平安认识、平安防范才能和自我保护才能。3、倡导走读学生步行上学，对学生骑车内学情况进展清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车内学。五、加强检查，及时整改开展常规检查。每学期开学以后，把平安教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进展全面的平安检查。今后，我们将进一步注重平安保卫工作，及时处理平安保卫工作中觉察的新征询题，不断提高我班平安保卫工作水平。班主任新学期平安教育工作总结(三)小孩的健康、欢乐的成长是我们每位教师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。学校平安工作直截了当关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，制造一个平安的学习环境是十分重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的根底。要确保平安，根本在于提高平安认识、自我防范和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。因此我不断十分注重教育平安工作。平日里,不但对他们进展平安知识教育，而且在课余时间我也留意去观察他们的动静，只要觉察了某个学生有不平安的行为，就及时进展教育。1、认真做好平安教育工作。我不断把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定实在可行措施，认真落实。做到每天1分钟的平安教育，每周一次主题平安教育晨会，每月一次平安教育主题班会。教育学生不管是集体活动仍然体育课，都必须在教师的带着下进展，不得随意离开集体本人活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告教师。同时指导学生学会使用各种求救。让学生从思想上注重平安，认识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的平安认识、平安防范才能和自我保护才能。3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的教师。每天上、下课的路队，让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进展评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹。课间，派出小卫士检查，关于追逐打闹的学生做好登记。关于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。4、家校联络，保障平安。学生家长的联络表格，我不断时刻携带着，随时可以与学生家长获得联络。同时强调家长和学校一起教育小孩根本的交通平安知识，认识到：“平安第一”。学生认识到平安第一，健康第一。一个学期完毕了，在同学们和教师的努力下，全班无一例平安事故发生。但是，平安工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不平安的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是今后的重要任务。班主任新学期平安教育工作总结(四)小孩是祖国的今后，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此对一个学期以来的平安工作作简单总结：一、教育内容1校内活动平安：(1)带学生熟悉校园环境告诉学生哪些地点有危险，如：厨房、竹林。(2)告诉学生应防止哪些危险游戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危险玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞速追逐，不在教室追逐，不打架等。(3)训练学生放学时路队秩序，课间无特别情况不可走出校园。2校外活动平安：(1)防溺水，不到深水处玩耍。(2)防火，不玩火，不参与救火，教给火灾逃生根本常识。(3)不攀爬。3交通平安：(1)行路平安，靠边靠右走，过马路要做到“一停、二看、三通过”。不在马路上玩耍游戏。(2)乘车平安，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过马路。4出行平安：(1)放学先回家后外出，外出时要告知家长去处。(2)出远门需有家长陪同。5饮食平安：(1)不喝生水。(2)不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。(3)讲究个人卫生。6儿童常见疾病预防知识：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型等传染病的预防措施。二、详细措施1充分利用晨会时间对学生进展平安教育，做到平安教育经常化。2结合有关学科知识，开展平安教育主题班会，向学生宣传必要的平安常识，提高学生的平安防范认识。3实行班级平安监视制度，平安监视员负责监视本班学生的日常行为，并鼓舞同学间互相监视，做到平安监视处处化，标准学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。4实行学生平安评比制度，给知平安重平安学生加星，强化学生平安认识。5与家长联络，监视学生平安。6坚持做好晨检工作。三、获得成效1学生平安认识加强，明白了什么是平安的，什么是不平安的，什么可以做，什么不可以做。2学生掌握了一定的平安常识和自护常识。3本学期全班同学平平安安，未发生平安事故班主任新学期平安教育工作总结(五)班级平安教育是学校整体平安系统工作的根底工程，要充分发挥平安教育在学校工作中的重要作用，就必须实在抓好班级平安工作，实现班级平安教育的“三结合”，构成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级平安教育“三结合”的中枢。班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进展有目的、有计划、经常性的平安教育和治理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现平安目的，做好班级平安工作，构成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级治理的组织者和领导者，是联络班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在详细实践中，班主任必须做到一要制定班级平安工作目的，与其他教育力量构成共识。二要落实班级平安教育的内容，这是实现班级平安工作目的的保证。三要强化班级平安教育的过程治理，这是实现班级平安目的，使教育力量构成合力，加强实效的关键。二、只有实现“三结合”，才能构成班级平安教育合力。班级平安工作是由各个方面的教育力量共同进展的。要实现班级平安工作目的，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，构成教育合力。(一)与任课教师的学科教学结合科任教师是班级平安教育工作的重要力量，班级平安教育工作主要通过科任教师把握学科特点，延伸教材内涵，拓展学生知识视野，从而到达科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未然的成效。要做好这一结合，一是要强化结合认识，进一步使每位教师以平安教育为已任;二是要在教学中认真探究平安教育的最正确结合点，不断改良结合的方式和方法，把平安教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联络，统一目的，严格要求，齐抓共管，以加强平安育人的效果。(二)与班队活动相结合。班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教育”活动，让学生在活动中自我认识，自我体验，自我感悟，自我教育。要做好这一结合，一要在传统的活动中有机地穿插渗透平安教育，如庆祝“六一”儿童节过程中，按照义务教育法、未成年人保护法、交通法等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中遭到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离有毒物品”签名活动，“逃生自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等;经常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，举行一次“消防知识”手抄报竞赛，办一期“用电常识”黑板报等。(三)与家庭教育相结合学生家长的阻碍和教育的效力是构成学生接受班级教育的根底。家长的教育作用，不仅直截了当阻碍其学生本人，而且还阻碍到班级整体相貌和教育效果，因此班级平安教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合，一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的平安育人素养。二是发挥家校联络卡的作用，做好家访工作，主动与家长联络配合，理解学生在家的情况，汇报在校表现，统一教育要求，加强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座，有目的地请家长参与，从而端正家长的教育思想，求得家长的合作，共同为学生制造良好的整体育人气氛。