大学生社团活动策划书范文.doc

大学生社团活动策划书范文
　　大学生社团活动筹划书范文【一】
　　一. 活动背景：
　　团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学协助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，制造一种信任的、温和的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，讨论自我、接纳自我，调整和改善与别人的关系，学习新的态度和行为方式。
　　二. 活动目的：
　　本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。
　　三、活动时间地点
　　xxxx教学楼及xxxx
　　四、活动成员
　　xxx工大学大一新生
　　五、活动开展：
　　第一期：相遇相识(一教六楼)
　　A串名字游戏 20分钟
　　游戏方法：
　　小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮番介
　　绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。
　　目的：使同学们互相认识，利于活动开展。
　　B棒打薄情郎：20分钟 成员理解和记住彼此的名字，促进理解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要立即站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。
　　预备：报纸转成的棒子
　　C画手掌定协议
　　a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上。
　　b在手掌的地点写下本人对小组的期待(也确实是希望我们这个小组到达什么样的效果)。
　　c在手指处写下为实现本人的期望，所采取的措施，并互相分享。
　　d每个人在手掌下面签上本人的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上。
　　为防止冷场 卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌。
　　预备：预备大白纸，及足够的卡片。
　　D心心相印,
　　我来比你来猜 道具:游戏标题(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)
　　参加人员:两人一组,可多组参加
　　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动筹划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(留意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).
　　预备：具有表演性的成语
　　E演讲 50分钟
　　这种方法可以训练口才，增进团体成员之间的互相理解。例如，本人先预备一些标题，如“我的妈妈”、“当我小的时候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后将标题和团体成员的姓名分别放在两个小箱子里。每次抽中一个姓名一个标题，被抽中的团体成员预备两分钟，即席演讲两分钟。辩论完毕后,让每个成员用一张纸写下本人近期的目的,一年后还给成员,用另一张纸写下十年后的本人是什么模样?在毕业前还给成员。
　　预备：纸箱及标题，小音箱和歌曲《最初的梦想》。
　　第二期：真诚合作 (户外金沙滩)
　　A踩汽球 30分钟
　　要求：两人(男女)一组，最好两人搭配。将两人的脚绑在一起并绑上气球。互相踩气球，气球踩破视为出局，最后保存气球的胜出。胜出同学有奖励，按照出局的顺序决定演讲的顺序。
　　目的：爽朗气氛，增进协调性和协作才能。
　　预备：绳子及气球假设干
　　通过助人与受助的体验，增加对别人的信任与接纳。
　　B绑腿跑 40分钟
　　分组进展，两人或两人以上绑腿跑竞赛。最先到达终点的团队获胜。实行奖惩， 获胜团队事物奖励，失败团队表演节目。总结经历。
　　目的：加强团队合作和协调才能，爽朗气氛。
　　预备：绳子假设干
　　C蒙眼五角形 20分钟
　　蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗?由于我们是一家人，由于我们有着共同的目的，因而我们能行!
　　规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护本人与别人。目的是整个团队找到一条特别长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
　　目的：使学员互助合作构成共识，完成低难度活动。
　　预备：眼罩假设干，足够长的绳子。
　　D大跳绳
　　预备：大跳绳
　　第三期:信任之交(户外金沙滩)
　　A信任之旅：30分钟 抽签决定，成员两人一组(最好男女搭配)，分成多组，一人盲行，一人引导。由组织者设置路障，规定线路。竞赛哪组最先到达终点，到达终点后交换，最终回到原点。实行奖惩，胜出团队实物奖励，失败团队表演节目。
　　预备：眼罩
　　B信任背摔
　　一人身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。
　　C 悲伤的小猫
　　1. 全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。
　　2. 小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!悲伤的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。
　　3. 抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。
　　4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑
　　第四期：一生之友，便时谈心(一教六楼)
　　A救援行动之通关密语 20分钟
　　要求组员们从报纸中找出a4纸上标有的字，并把文字用剪刀剪下来，粘贴到a4纸上，互相讨论引出互相团结，互相支持，团队认识的讨。
　　大学生社团活动筹划书范文【二】
　　一、活动背景：为了提高校园文化气氛，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活质量，加强我们的综合素养，激发大家积极向上的生命热情，为同学们制造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。加强院系之间的联络与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
　　二、活动名称：“舞动心旋”假面舞会
　　三、活动时间：xx月xx日xxx--xxx
　　四、活动地点：大学生活动中心
　　五、活动对象：面向全院
　　六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单 宣传横幅、广播台宣传，xx网宣传等(a.海报宣传——海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联络校电视台、校广播台、三江潮一同宣传)。由三人负责各海报及联络电台等工作。
　　七、活动流程：
　　由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把特别高的气氛压低｝
　　恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
　　兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
　　游戏 >
　　游戏内容：需要男生一人(可按照现场人数适当增加)和全部女生配合。
　　首先请出这位男生上台(遮住眼睛或背对女生们)，女生们请全部起立，主持人向男生士发征询，(例：请征询您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢仍然1米6以上呢?例外还可按照现场女生们的穿着打扮或相貌来进展发征询。)台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人接着发征询，不断征询到现场只剩下一位女生为止~!这位女生便是台上男生的梦中舞伴了~!
　　游戏便完毕~!要求两人共跳一舞···
　　华尔兹
　　自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众按照音乐的节拍来跳。
　　6、游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者按照卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
　　7、主持人总结结尾。舞会完毕
　　8、观众离场，工作人员清理场地。
　　大学生社团活动筹划书范文【三】
　　一. 活动目的
　　为了营建良xxx校园文化，全面提高大学生综合素养，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中遭到潜移默化的阻碍，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境地得到升华。
　　创立校园精神文明和促进学生素养全面开展，表达时代性、参与性、竞争性，爽朗我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化档次和艺术修养，营建良好的校园社团文化气氛，推进我院社团的开展。特此，我院大学生社团结合会筹划举办此次社团风采展活动。
　　二.活动内容
　　1. 各社团的特色节目展示。
　　2. 各社团的海报展示。
　　3. 游戏互动。
　　三.活动流程
　　活动前期预备：
　　1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动。
　　2. 社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进展统筹安排。
　　3. 社团在xx月xx号前将活动所需海报预备好，并打印巡礼月活动照片。
　　4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在xx月xx号前预备好。
　　活动当天：
　　1. 各社团将海报等放置在场地两侧。
　　2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。
　　3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联征询台处兑换。
　　活动后期工作：
　　1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。
　　2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。
　　四.活动当天安排
　　1. 所需桌凳在早晨9点前预备到位。
　　2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前预备到位，并调试好。
　　3. 游戏道具在早晨9：30分前预备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。
　　4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。
　　5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设备。
　　6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30完毕所有活动。
　　五.活动时间
　　预备工作：xx月xx-xx日
　　开展活动：xx月xx或xx日
　　六.活动地点
　　xx广场或篮球场
　　七.活动人员
　　全院学生
　　社联成员
　　各社团成员
　　八.本卷须知
　　1. 提早完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。
　　2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的平安征询题。
　　3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。
　　4. 活动当天安排专人拍照。
　　5. 如遇天气要素可适当推迟本次活动。
　　九.可行性分析
　　1. 活动场地能否申请到位。
　　2. 活动所需音箱等能否申请到位。
　　3. 活动经费能否到位。
　　十.经费预算
　　活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*xx元/每张=xx元。
　　胶带、线绳等：x元。
　　其他：xx元。
　　共计：xxx元。
　　大学生社团活动筹划书范文【四】
　　一、【活动主题】“理解你我，从这里开始”
　　二、【活动主办方】沈阳化工大学学生处心理协会
　　三、【活动目的】
　　寝室，就相当因而大学生在大学期间的一个家。而有的寝室同学由于一些缘故同学之间相处的并不是十分的融洽。本次活动目的就在于通过心理知识竞猜，团队合作等方式，让同学们获得更多的心理知识，培养阳光的生活态度的同时，增进寝室室友间的默契与友谊，从而使寝室生活融洽，更具凝聚力。一个健康愉悦的生活环境不仅能促进个人素养品行的塑造，甚至能将其阻碍逐步渗透到校园的每个角落，让整个校园都覆盖在和谐文明的气氛之中。
　　四、【参赛对象】沈阳化工大学在校学生
　　五、【竞赛时间】
　　六、【竞赛地点】
　　初赛：轮滑广场决赛：大学生活动中心多功能厅
　　七、【活动要求】
　　(一)报名方式：以寝室为单位报到各院，再由各院选择两个寝室的成员代表本院参赛(此处寝室单位以四人成员为标准，假设人数不符则自行调整，两个寝室为一个男寝一个女寝)
　　(二)竞赛场次：本次竞赛设有两场竞赛，分为初赛和决赛。初赛按抽签分为A、B两场，分两天举行,按照最终得分，取前六名进入决赛。
　　(三)、竞赛流程
　　初赛
　　1、主持人开始，并比照赛流程进展介绍;
　　2、每队组长抽签确定各队序号。主持人向大家宣布结果;
　　3、第一环节：踩报纸;
　　4、第二环节：瞎子走路;
　　5、第三环节：背气球;
　　7、第四环节：大家来寻宝;
　　8、公布各团队的最终得分已经进入决赛的团队。
　　9、对在初赛中表现好的团队进展颁奖
　　决赛
　　1、主持人开始，宣读竞赛规则;
　　2、每组组长上台抽签，主持人宣读参赛次序;
　　3、第一环节：心理知识竞答;
　　4、第二环节：参赛者展示并讲解自带原创PPT;
　　5、第三环节：才艺展示;
　　6、第四环节：默契大比拼;
　　7、主持人宣布竞赛得分及结果，由教师上台主持颁奖仪式并与获奖者合影，宣告竞赛完毕。
　　(四)竞赛题型说明
　　初赛
　　1、第一环节：踩报纸
　　2、第二环节：瞎子走路
　　3、第三环节：背气球
　　第四环节、大家来寻宝
　　决赛
　　1、第一个环节：心理知识竞答(总分值30分)
　　此环节共有六套题，每套题中8道选择题，2道填空题。3分钟。选择题每题3分，填空题每空2分。(或者填空题每题5分)答对得分，答错和不答不扣分。团队按事先抽签的顺序上台作答，测试标题会在大屏幕上播放，答复时答案需统一，否则亦视作答题无效。
　　2、第二个环节：大学生活之“室友谊”--PPT讲解(30分)
　　3、本环节每队选派一名代表成员依次上场，内容主题为“室友谊”参赛选手关于本人寝室中发生的一些有趣的，感人的，积极正面的故事用PPT加讲解的方式，5分钟。讲解内容要求积极向上，表达出本人寝室独有的优点和特点
　　评分标准1、PPT效果(10分)
　　2、选手现场效果(5分)
　　3、讲解内容(15分)
　　3、第三环节：才艺展示(30分)
　　在本环节，每组进展才艺展示，才艺展示的内容要求积极向上，能表达当代大学生的精神风貌，由评委教师按照选手表演情况进展打分。
　　4、第四个环节：默契大考验
　　本环节主要测试寝室同学之间彼此的默契程度和理解程度。每个团队推选两名队员，分开站立，由工作人员分发笔和写字板。主持人进展提征询，两队人都要对此进展答题，将各自答案写到写字板上，过程中两名选手不得以任何方式交流。本环节每队一共有5道题，规定时间到或选手确认答题完毕，由主持人请两位选手同时翻开写字板，出示给观众，同时主持人宣读选手的答案，看两个人的答复结果是否一样。答案一样或者相近的，得8分，不同或意思不符则不得分。答题完毕，亮出答案。由工作人员统计答案，并计分。(例如，你们寝室英语分是谁。某学院的A同学答复的是小强，假设该学院B同学的答案和A同学一样，则获得相应的分数)。
　　八、【奖项设定】
　　本次大赛将本着公平、公正、公开的原则，采取心理学专业教师评审和大学生评审组相结合的方式进展，最终评出一等奖、二等奖、三等各一个，由学生处颁发获奖证书。获奖名单及参赛照片将在沈阳化工大学学生处心理征询中心网站专题展示。
　　九、【竞赛须知】
　　1、请各院系参赛团队细心阅读竞赛须知，熟悉赛会的日程安排;
　　2、请各参赛团队成员以及组织人员务必于每场竞赛开始前30分钟到达竞赛现场，进展抽签，以利于赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺利进展;
　　3、请各参赛团队遵守赛事各项时间安排，如遇到特别征询题，请及时与主办方联络，以便协调安排，保证活动圆满成功;
　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于参赛团队在竞赛中发挥出本人的水准;
　　5、竞赛期间，如要表达对赛事的意见，请与心协人员联络;
　　6、初赛各个学院需出观众，不得阻碍竞赛现场的正常秩序，所有阻碍竞赛正常进展的行为，心协成员都有权阻止，情节严峻或不听劝阻者可要求其离开竞赛现场。
　　7、本次竞赛的最终解释权归心理协会所有。
　　8、要求各二级学院为本次活动出版，要求于初赛前展出。
　　联络人：王静雪***
　　李炳辰****
　　学生处心理征询中心办公室
　　学生处心理协会