金英小学2004学年第二学期班主任工作参考计划.doc

金英小学2004学年第二学期班主任工作参考计划
金英小学2020学年第二学期班主任工作打算五（4）班一、指导思想：以学校的德育工作打算为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生开展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建立，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。积极探究学科浸透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究，培养学生的现代文明素养。二、工作目的1、《创立特色班级》确定德育研究专题。2、围绕研究专题加强学生常规治理，教育教学有机结合，提高学生的现代文明素养。三、工作重点1、认真学习、贯彻、落实德育专题。2、在教学及教育活动中，培养学生的现代化文明素养。3、建立“三结合”络。四、主要工作及措施:二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。1、"以我是新世纪小雷锋"为主题开展系列教育活动，对学生进展热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“学雷锋，捡白色垃圾”活动。2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护，以养成良好的文明适应，鼓舞学生爱校，加强主人翁认识，将爱校落实在详细的行动中。3、围绕向善的主题，结合开学典礼、节日（元宵节、植树节、“三八”妇女节……），开展方式多样的体验教育活动，让学生从体验中，获得爱心、友善、协助别人的欢乐，从而学会关怀别人、热爱劳动。四月份活动口号：“我为红领巾，为队旗增添光荣”争当智慧小先锋。主题活动：1、围绕"人与自我"通过开展"青年先锋是我们骄傲的名称"等活动，让学生体验少先队员荣誉的珍贵，学会珍爱生命、保护自我，促进本身的健康成长；2、结合期中评选出“智慧小先锋”。并交流本人的体验感悟。3、创立班级特色活动队“茁壮成长”为主题的数码照片展。五月份：活动口号：争当才艺小先锋。主题活动：“我是才艺小先锋”结合学校关于学生综合实践才能展示评比活动。1、“科技制造将来”主题活动。2、“小眼看世界”征文活动。3、“走进2020”健身活动。六月份结合“向上、向善、向新的主题，鼓舞学生走出课堂，丰富本人实践经历和课外知识。1、开展课外阅读和实践活动。2、开展班级的知识才能竞赛活动。3、参与“精彩六一我行我秀”现代文明素养展示活动。五、每周工作安排活动时间活动主题活动内容第一周1、蓝天下的至爱开学典礼2、“红红灯笼，甜舔的心”元宵节3、寒假工作小结1、捐款、爱心尽力传递2、灯笼制造、小报、灯谜会，上传电子文稿第二周1、雷锋精神代代传2、我是小雷锋1、清扫社区、校园2、班级征文、演讲第三周1、我爱妈妈2、我为校园添点绿1、慰咨询信读给妈妈听，亲手制造的小礼物献给妈妈2、结合植树节第四周明理、诚信教育1、寻找四周诚信人的事2、自我显示个人诚信篇第五周我是清洁小卫士、我为校园、为校园整洁弯弯腰人人承包清洁区、脸洁、人人做到三洁“手洁、人更洁”第六周个人风采数码照片展第七周照片中的故事照片+征文+演讲，评优活动第八周“惩恶扬善”活动搜集材料、联络本人进展一次“正反”双方的辩论会第九周为我喝彩浦东新区开放十五周年活动第十周1、“惜时、勤学”篇制定学习目的、打算第十一周“五一”国际劳动节上网搜集材料第十二周节约资源“四个一”（一滴水、一张纸、一粒米、一度电）第十三周从“名人名言”中得到启示小报展示交流第十四周“我的六一，我做主”庆贺活动方案征集第十五周精彩六一，我行我秀参加“六一”活动第十六周“立志图新”篇发奋图强、刻苦学习、迎毕业考第十八周“我长大了”毕业活动第十九周一份耕耘一分收获“硕果累累”展示