火柴天ۥ堂阅读题的参考答案.doc

《火柴天堂》阅读题的参考答案

篇一：火柴天堂阅读答案

火柴天堂阅读答案

1、用简约的语言概括这篇小说的情节______________

2、文中的母亲是一个如何样的人________________

3、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程『 』→『 』→『 』→『 』（每格2字）

4、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多出伏笔，请找出一处简要分析。 伏笔：______________________________

简析：___________________________________________

____________________

5、这篇小说的主人公是谁？理由是什么？

答：_________________________________________

答案：

19．妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，协助“我”戒掉网络游戏习惯

20．是一个尊重小孩、特别有方法的开通母亲

21．迷恋 厌倦 厌恶 彻悟

22．此题按照学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说本人买号的缘故是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。

23．妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”）

篇二：阅读练习题及参考

五年级上册课内阅读练习题及参考答案）

一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。

1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。跨、踮、挤

2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（ B ）。

A、感到辛苦B、如饥似渴C、特别是无奈

3、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。 我特别欢乐，也特别惧怕——这种窃读的滋味！

4、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了（ 比喻 ）的修辞手法。

“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。作者把满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。

二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。

1、照模样，写词语。

依依不舍孜孜不倦、振振有词、彬彬有礼

舒温馨服整整齐齐、干干净净、随随意便

2、给以下带点字选择正确的读音。

支撑（chēnchēng） 临时（zàn zhàn）智慧（zìzhì）

3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（ B ）。

A、一个人要读书、吃饭才能长身体。

B、一个人既需要粮食培育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。

C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段，完成以下练习。

1、我会写出以下词语的反义词。

熟悉（ 陌生 ） 喜欢（ 厌恶 ）

2、我会按要求改写句子。

（1）你不会由于熟悉家中的一切就弃家而去吧？

改为陈述句：你不会由于熟悉家中的一切就弃家而去。

（2）书是朋友。

扩句：丰富多彩的书是我最真诚的朋友。

3、在这个文段中作者把喜欢的书比作一个朋友和家。

4、作者把喜欢的书比作“家”的理由是什么？

答：作者把喜欢的书比作“家”的理由是：读本人喜欢的书，确实是回到本人平和而亲切的家。

四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段，完成以下练习。

1、出以下词语的近义词。

欣赏（欣赏） 忽略（无视） 考虑（思索）

2、读下面的句子，再按照本人读书的感受仿写句子。

一本你喜欢的书确实是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜欢的书确实是一位良师，也是让你不断进步的阶梯。

3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先?然后?最后?”，请用上这些词语写一段话。

假设要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。

4、“我”是如何样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子写在横线上。

首先我会考虑，故事中的人为什么如此做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里接着把这个故事编下去，回过头来档次我最欣赏的一些片段，并征询征询本人为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我往常忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有如何样的生活经历??

5、找出可以表达作者读书顺序的词语：（首先）、（然后）、（还）、（最后）。

6、作者的读书方法，概括讲是：（一遍又一遍地读）

五、阅读《梅花魂》2-3自然段（书本P25），答复以下征询题。

1、我会写出下面词语的近义词。

稀罕（ 珍稀 ） 顿时（ 霎时 ） 分外（ 格外 ）爱惜（ 珍惜 ）

2、从 “训罢，便用保险刀悄悄刮去污迹，又用细绸子渐渐抹净。”这句话中可以体会到：外祖父特别珍爱墨梅图。

3、按要求改写句子。

（1）这雪白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

这雪白的梅花，是玷污不得的。

（2）那朵朵冷傲、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）

梅花让我想起外祖父。

（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

一枝画梅，没有什么稀罕的。

4、“这雪白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ C ）

A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。

C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花确实是祖国的代表，祖国是不容玷污的。

5、看见慈祥的外祖父大发脾气，我内心又害怕又惊奇。

我害怕，是由于我把外祖父的墨梅图弄脏了怕外祖父责骂。我惊奇，是由于外祖父为什么那么珍爱那幅墨梅图。

6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首的其他两句是遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

7、第二自然段中运用的古诗都表达了外祖父思念家乡的感情。

六、阅读课文p40《鲸》的第一自然段，答复以下征询题。

1、作者为了使说明更粗浅，更容易让人理解，用了（列数字）、（举例子）、（作比较）等说明方法。

2、作者用鲸与大象作比较，说明（ 鲸的大 ）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（大肥猪）作比较，说明了鲸的（ 重 ）。

3、选择下面用的说明方法，填在括号里；然后选择其中的一种说明方法写一句话。

列数字、列数字、作比较

（1）最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（ 列数字 ）

（2）我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ 举例子 ）

（3）不少人看过象，都说象是特别大的动物。事实上还有比象大得多的动物，那确实是鲸。（ 作比较 ）

列数字：最大的蓝鲸，长达33.5米，体重195吨。

七、阅读阅读课文p47《新型玻璃》第一、二自然段，答复以下征询题。

1、写出以下词语的近义词和反义词。

近义词：珍贵（ 珍贵 ）企图（ 妄图 ） 反义词：坚硬（ 柔软 ）平安（ 危险 ）

2、这两段主要讲夹丝网防盗玻璃和夹丝玻璃两种新型玻璃的特点和用途。

3、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用 安稳无恙 和 藕断丝连 这两个词形象而又准确地描绘出夹丝玻璃特别坚硬、不易破裂的特点。

4、请仿照下面的句子，用“可以??可以??可以??也可以??”写一句话。

“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采纳，银行可以采纳，珠宝店可以采纳，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采纳。 锅的用途有特别多，可以煮东西，可以炒东西，可以蒸东西，也可以焖东西。

5、读了这两段后你一定对迅速开展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。

答：我的感受是：科学技术的飞速开展，给我们的生活带来了许多便利。我们更应努力学习，长大制造更先进的产品为我们的生活效劳。

八、课内阅读《落花生》第10、11、12、13自然段 。

1、我会按要求写词语。

反义词：喜欢（厌恶） 有用（没用） 好处（害处） 近义词：可贵（珍贵） 风光（气派） 喜欢（喜欢）

2、父亲把花生和（桃子）、（石榴）、（苹果）相比，说明花生没有（好看的外表） ，却具有（不夸耀本人，默默奉献的精神）。

3、下面对父亲的话理解正确的一项为哪一项（ C ）

A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。

B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用途。

C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即便成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品行确实可贵。

4、父亲说的话是教育子女要学习花生的（不夸耀本人，默默奉献）的精神。

5、作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（做有用的人），不要（做只讲风光，而对别人没有好处的人）。

6、我们四周还有像花生如此的人吗？他们是谁？

答：我们四周还有像花生如此的人，如：清洁工人、农民、邮递员、老师。

九、阅读《钓鱼的启示》第3——10自然段。

1、填空。

当“我”钓到大鲈鱼时，得意；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，急迫、委屈、难受、乞求，但由于爸爸的话没有商量的余地，我只好无可奈何地把大鲈鱼放回湖里。事情过去三十四年后，我从

中得到了深化的启示：一个人要是从小遭到如此严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

2、诱惑人的“鱼”指的是什么？

答：诱惑人的“鱼”指的是：吸引人的，让人动心的物或事。

3、“道德只是个简单的是与非的征询题，实践起来却特别难。”这句话的“是”“非”各是什么意思？

答：“是”：对，正确，应该。“非”：错，不对，不该。

4、当“我”面临道德抉择的时候，就会想起什么？

答：就会想起父亲曾告诫我的话。

十、阅读《地震中的父与子》第10至24自然段，答复以下征询题。

1、在文中的括号里选择恰当的读音，用“√”表示。

血（xua xiě√）丝砸着（zháo zhe√） 开辟（bì pì√） 颤（chàn√ zhàn）抖

2、把“他挖了8个小时，12小时，24小时，36小时”改为“他挖了36小时”好吗？为什么？

答：不好。由于罗列时间能说明父亲挖掘时间长而困难，更表达了父亲执着的信念。

3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，四处都是血迹。这句话是对父亲的外貌描写，由此让我们感遭到父亲为了救儿子历尽艰辛，决不放弃 。

4、在地震灾难中，父子俩都想起了“不管发生什么，我（你）总会跟你（我）在一起”，这句话除了表达父子间的深挚的爱，还表达了父亲对儿子的承诺，儿子对父亲的信任。

5、文段中的父与子了不起，说父亲了不起是由于他为了救儿子，决不放弃，实现了对儿子的承诺。说儿子了不起是由于他对父亲特别信任，鼓舞同学，让同学先出去。

6、文中除了表现父子之爱，还表现了哪些人之间的关爱？由此，你对人世间的爱有什么深切的认识（用一句话概括）？

答：还表现了群众、同学之间的关爱。由此，我想到了一句话：爱满人间。

十一、阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》第1、10、11、16、17自然段，答复以下征询题。

这些年来，我青年时代听到的这两种声音不断交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我慎重地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里明白，“ 精彩极了” 也好，“糟

篇三：现代文阅读练习：火柴天堂

火柴天堂

那天，妈妈看到我在玩游戏，站了特别久，悄悄地说：“东东，游戏??仍然少玩些吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还算理解，可能与她这时髦的职业有关吧。

为了躲妈妈，我开始转战网吧。事实上，玩久了也有些厌倦，但仍然不愿下线，哪怕只待在平安区看喧哗也觉得踏实。那天，一行字跳入视线：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密！”

多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就如此，火柴天堂成了我的徒弟。 我急于提升等级，根本没带她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在平安的地点，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人效劳，而我投入得本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久?? 两周她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我征询：“不是说不会花费太多精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。”“你的号有没密保啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半晌才回道，“看造化吧！”

从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我渐渐觉察，传奇与生活不同：纵然我杀死对方N次，他仍然可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。

又一晚，她呆站在平安区，半天才说：“清风道士的号，果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我而买的号，是她要给我的保护。

可我不能表现得伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我确实不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来抚慰她。但，说着说着，想到日渐荒凉的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。

最后，我们相约退出传奇，但我还想用 视频看看她。

“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟嘛。不管你什么样，我都不会吃惊的。”

然而如火柴所说，接通视频，我仍然吃惊了：妈妈！

妈妈打过来一个笑脸：生气了？“东东，妈妈只想更理解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，“明白我为什么叫‘火柴天堂’吗？有首《火柴天堂》里唱‘妈妈牵着我的手回家’，妈妈想牵着东东的手，回家??”

眼泪不争气地流了出来，但我仍然笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不确实是个小火柴嘛，还要我保护呢！”

“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！”

1、给加点的字注音 视线（ ） 屡战屡败（ ） 荒凉 （ ） 厌恶（ ）

2、概括这篇小说的情节。

3、文中的母亲是一个如何样的人？

4、摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。 → → →

5、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。

6、这篇小说的主人公是谁？

7、按照你对本文的理解，在“放、管、疏、严”中选一个字填入下面的句子。 “教育小孩改掉不良习惯，‘’ 永远比‘堵’更为有效。”并结合本人的实际，说说你如此理解的理由。