中学2024届优生培养参考计划.doc

中学2020届优生培养参考计划

　　一、培养目的：

　　在保证原有根底上xxx分人数有所打破，理科有上xx分的学生，全县文理科状元落户xx中学。

　　二、培优措施及步骤：

　　1、培养对象：理科实验班10人，文科b类班级每班2人。

　　2、班主任做好思想发动，给学生梳理决心，鼓足干劲，明确各自的目的打算，找到提升的切入点，落到实处。

　　3、召开班级备班会，确定本班优生的开展方向，落实各科老师的详细任务,讨论并制定本班的优生辅导打算，由班主任主持，高三级部包班领导参加。

　　4、召开备课组会议，依照本年段学生的实际情况，制定符合实际的优秀生培养措施。

　　5、每月公布一次这些学生的成绩情况，发到相关老师的手里，关于落后的学生及班级，相关人员要进展整改，有详细的整改措施。

　　三、培养方案

　　1、由高三级部主任牵头，成立优生辅导小组，负责落实优秀生培养的各项工作。成立以班主任为组长、科任老师为组员的培优小组，依托各备课组的优势资源，有序、高效的开展工作。

　　2、依照本年段的实际，合理安排优生的学习进度，能够提早学习进度，并在老师指导下自主学习。（各科任老师负责）

　　3、开设分层次的辅导方案，关注学生个性开展，学生哪科薄弱就强化哪科。以本班老师为主，集中备课组的力量，制定比教材要求更高的教学内容，拓展他们的视野，培养学科思想和方法，为其考试获得优秀成绩奠定根底。（各科任老师负责）

　　4、建立优秀学生治理档案，实行动态治理。将每次的考试成绩进展比拟、评比，让学生看到本人的进步，找出本人的缺乏。由所在班级班主任负责，每次考试完毕后汇总上传班主任群。（各科任老师负责）

　　5、加强对优生的检查工作，经常组织各类型的测验，使这批学生永远感到本人的缺乏，永远在竞争中前进。（各科任老师负责）

　　相信在大家的共同努力下，在班主任和科任老师的亲密配合下，我们XX届高三年级的目的一定会实现。

　　xx中学XX届高三级部

　　XX年2月23日