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好人好事作文200字

篇一：四周的好人好事作文300字

在这个世界上，有特别多遇上困难的人是需要我们伸出手去协助的。有些人会坐视不理，但有些好心人会特别热心肠去协助他们。 记得有一天放学，在校门口，围了许多人，我好奇地钻入人群，眼前的景象让我惊呆了。一个满头白发的老奶奶怀抱着一个8岁的小女孩，衣服破破烂烂的，胸前用小被子围着，没有双腿，她的前方放着一张纸，写着她的经历，我才明白她家遇上了车祸，失去了双腿，父母在这次车祸中也去世了，只有她和奶奶相依为命。围观的叔叔阿姨们都谈论纷纷，都十分同情她们，纷纷给她们捐款、捐物、捐吃的 我被眼前的一切深深感动了，大家都那么的仁慈，都那么热心协助别人，这不确实是教师常常讲的雷锋精神吗！越多好人好事在四周出现，这就意味着祖国越来越美妙。山东 莱芜 莱城区实验小学三年级:孔旭?D

篇二：写好人好事的作文

2012—2013第一学期期末考七年级作文题：

按照要求完成作文

生活中处处有美, 只要我们擅长觉察, 一定会有收获. 请你走出校园, 走向街头巷尾, 走向广场公园, 觉察你所期待的漂亮的事,哪怕只有一瞬间.

请以 “瞬间的漂亮”为题写一篇记叙文,记下你的所见所闻所感。

要求:①表达详细,有条理。②不少于500字。③标点符号的运用力求正确、标准。④文中不得出现真实的校名、姓名。 俊章讲作文:

“按照要求完成作文”的“要求”是不是只有以上四点呢?

不止。在“要求”前面的两段文字才是更重要的要求:①“请以 ‘瞬间的漂亮’为题”——这是命题作文,你不能另拟标题;②“写一篇记叙文”——围绕一个事件来写,交代明晰记叙文的六要素;③“记下你的所见所闻所感”——必须采纳第一人称“我”来表达,但“漂亮”不是“我”, “我”只是“漂亮”的观察者;

;⑤,你不可以写成描写漂亮景物的游记。

明确了要求后,还要认真审题:

“瞬间的漂亮”中的“漂亮”在这里活用作名词,指美妙的行为,因此这是一篇写好人好事的记叙文。

“瞬间的漂亮”中的“漂亮”被“瞬间”所限定，限定了什么呢?是不是美妙的事物只出如今一瞬间,像流星、昙花一样呢?

不是, “瞬间”是一个特定的镜头,文中必须对美妙的行为进展形象生动的细节描写,以及一瞬间在你心灵的美妙感受,如此才能突出中心。

通过如此认真审题, 明确了要求后,你才能进展选材,写出的作文才不会离题。

但是我们相当一部分学生根底差,进取心弱,平时又不擅长积累写作素材,尽管会理解题意,却找不到好人好事的材料来写。为此,语文组的教师们提供了以下一些作文题材以供参考,希望起抛砖引玉的作用。

(一)

公交车内，又挤上一批人，人们的脚几乎没地点踩了。又到了一站，一位挺着大肚子的孕妇走了上来。“阿姨，来这座！”一位小朋友刚坐上的座位又让出来了。一句亲切的话语，一个极其平常的让座举动，带给别人的却是平和、轻松的时刻。公交车内位位好心人成为了最美的风景线。

(二) 爱,在人间

有人说，友爱如春雨，滋养着大地；有人说，友爱如阳光，平和着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。

2008年1月21日11：33分，一列火车从市火车站出发了。列车内洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声嘹亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。由于——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。

开场，大人们不知是发生了什么事，更不知该如何办，母亲无意中摸了一下她的左衣袖，觉察又湿又热；立即挽起小孩的袖子 是的，她看见的是；小孩烫掉了一层皮的胳膊。瞬间，母亲惊呆了，又心疼，又焦急，不知如何是好。眼眶里的泪水一滴滴的往下滴，小孩的舅舅急得都不知说什么好了，晕头转向地找了半天，才从勤务室里找来了一把剪刀，剪开了小孩的衣袖。母亲也努力地又哄又抱，但都无济于事。毕竟，伤口上一点药都没有上，别说是刚一岁的小孩，就连大人也受不了啊！但是，该到哪里找药呢？

听到小孩的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，理解了事情的通过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，明白了小孩的伤口没有上药。但是车内也没有治疗烫伤的药品。小孩还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

如今，列车长立即拨通了下一站点的，通知他们立即预备好烫伤药膏，在下一站等候。

与此同时，火车内也响起了广播为小孩征集治疗烫伤的药物，火车内的气氛立即爽朗起来，乘客们纷纷拿