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保育工作参考计划

一、 指导思想：

落实园务工作计划要求，以争创省级示范幼儿园为主要奋斗目的，接着开展“优质、特色”的保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长和小孩提供“放心、满意”的保育效劳，使幼儿全面、健康地成长。现拟订保育计划如下：

二、 根本情况分析：

我园现有15个班级，大，中，小各5个班。

优势分析：

保育员已经具备一定的工作经历与才能，人员也较稳定，在一日常规操作中，能为幼儿提供有利于身心健康开展的保育措施和环境，根本表达标准到位；同时也普遍表现出热爱小孩，热爱本职工作，有一定的敬业精神。

3，优势分析：

1）保育员组织幼儿游戏活动时间不够多，经历欠缺。

2）保育工作在细节操作上有想因此与大意现象，同时在科学护理的探究中还缺乏积极性、主动性，创新性不够。

3）有个别成员关于本身业务知识和技能的开展要求不高，缺乏主动性。

三，本学期主要工作目的

1，为幼儿创设一个良好的平安、卫生、美观的校园环境；

2，每周三组织保育员研讨学习。

3，对一日操作标准了然于胸，从抓细节入手，做到自觉有序，检查与不检查一个样；

4，认真开展好每一次保研组活动，不断总结改良，在原有根底上进展探究，有所创新；

5，开展常规技能比武，提升保育员的职业素养。

四，详细工作

一）保育工作

1，定期开展保研自培学习活动，对各类专业知识加以重点学习、稳定，不断提高工作人员的岗位技能；

2，迎接争创省级示范幼儿园，开展班级保育调研工作，取长补短，从而缩短各班保育工作的差距；

3，全面开展竞赛活动，互相促进，互相提高；

4，加强课题有关知识的学习，进一步提高保育工作质量；

5，开展保育笔记、工作经历的交流、总结。

详细工作安排：

三月份：

１.做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。

2.配合教师进展室内主题环境，活动区角的布置。

3.春季加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。

4.学习《卫生学》。

5 学习《如何培养幼儿饮食习惯》。

四月份1

1 保健医生组织学习。

2.开展保育员研讨会。

3.学习新《纲要》精神。

4 学习《如何更好组织幼儿游戏活动》。

五月份：

接着对幼儿进展生活习惯的培养工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。

2.配合教师亲子春游活动。

3.全园保育员班级治理与教师团结协作评比。

4.学习《心理学》。

5 学习《如何更好配合班级教师工作》。

六月份：

1.学习《教育学》。

2 学习《幼儿午睡的治理》。

3.班级的物品收放整理工作。

4.网站检查。

5.年度总结工作。