1、部编版2021年三年级语文上册期中考试卷及答案【可打印】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。 nu ru chn t ji zh jio o png zhe x xn 二、 比一比,组词。谣(_) 辩(_) 贼(_) 箱(_) 摇(_) 辫(_) 诫(_) 相(_) 三、 想一想,连一连。烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的天空 惠崇春江晚景 韦应物四、 填字成词,并按要求完成练习。 (_)(_)晃脑 (_)忙(_)乱 张(_)(_)爪 (_)(_)百顺 (
2、_)(_)八方 七嘴(_)(_)(1)像词语这样含有人体器官的成语,我还知道_、_。(2)词语都有一个共同的特点:_,我还知道类似的成语_。五、 选择合适的词语填空。(填序号)功夫 工夫(1)最近我比较闲,有的是(_)去看戏。(2)徐悲鸿画的马很见(_)。保存 保管(3)我们要(_)自己的实力,争取在下次战斗中全歼敌人。(4)他负责(_)队里的工具,从来没出过差错。六、 按要求写句子。1我的肚子里发出一种怪怪的声音,把他们吓了一跳。(改为“被”字句)_2大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。(缩句)_3妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。(修改病句)_4如果想写一篇关于风的习作
3、,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风。(用加点词仿写句子)_七、 按照课文内容填空。1_,千里江陵一日还。2_,霜叶红于二月花。3灯不拨不亮,_。4两岸青山相对出,_。5仁者爱人,_。6大自然有许多美妙的声音。不一样的树叶,有_;不一样的季节,有_。7我在这学期读过(学过)的童话故事是_,这个故事的主人公是_。八、 阅读理解。毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周围的一切:小昆虫们又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子,既发不出任何声音,也不会跑,更不会飞。这时,一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫
4、起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!”于是,大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了,他听到了各种各样的议论,原来自己又丑又笨,还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围,她严厉地批评了小瓢虫( )孩子( )你不该带头嘲笑别人 毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑( )可是他也能做一些事情( )毛毛虫想:“瓢虫妈妈说得真好哇!”他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。于是,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样?”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的,一
5、切都会好起来,我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。1给文中句子加上标点符号。她严厉地批评了小瓢虫(_)孩子(_)你不该带头嘲笑别人(_)毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑(_)可是他也能做一些事情(_)2毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情? _3毛毛虫为什么伤心? _4猜测一下故事的结局,请你来续写一下这个故事? _九、 快乐习作。题目:说说我身边的故事要求:选择你身边发生的一个故事,按一定的顺序写下来,注意叙事完整,表达清楚,语句通顺,正确使用标点符号。字数300字左右。_参考答案1、懦弱 尘土 价值 骄傲 捧着 虚心2、谣言 辩论 盗贼 箱子 摇动 辫子 告诫 相互 3、4、摇 头 手
6、脚 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三头六臂 情同手足 都含有数字 五湖四海 5、 6、我的肚子里发生一种怪怪的声音,他们被吓了一跳。 大家想知道事情。 妈妈每天下班回到家都要做家务。 如果不努力学习,就不会取得好成绩。7、朝辞白帝彩云间 停车坐爱枫林晚 理不辩不明 孤帆一片日边来 有礼者敬人 不一样的声音 不一样的音乐 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩8、1 :“ , 。 , 。” 2又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑3自己又丑又笨,还特别不合群。4过了没多久,毛毛虫竟然变成了非常的蝴蝶。他也可以和瓢虫一样到处飞,到处跑了。9、范文:说说我身边的故事那是一个炎热的中午,热的蝉都受不了了,在树上不停的
7、叫着。放学的铃声一响,我们就像刚恢复自由的小鸟陆续飞出了校门。我和好友高婧一边兴致勃勃这一边争论着一道数学问题。突然,她像是想起什么事,停下脚步,神秘地对我说:“唉,闫晏歌,我昨天在放学的路上遇到了一个笨蛋。”我急忙问:“什么样的笨蛋?”她接着小声说:“我问他你家住在哪里?他回答道没有,我问他你叫什么名字?他又答没有,我问他你在干什么?他又回答没有总之,我问他什么,他都回答没有,你见过这样的人么?”“没有。”我不假思索地回答,她又问:“你真的没见过这样的人?”“没有!”我不耐烦地又回答了一遍,话刚说出口,转念一想,咦?不对啊,如果我说“没有”,那岂不是说明我是笨蛋?这时,高婧早已笑得前仰后合了,我一着急,又说:“没有,没有啊,不是我”我只是想急着证明我刚刚说错话了,谁知,越说越乱,真是跳到黄河也死不清了,只好忿忿不平地默认自己是“笨蛋”一个。听完了这个故事,我要告诉你,以后凡事都得三思而后行,谨防“受骗”哟!看吧,我的身边每天都发生着各种各样的故事,我也在这快乐的环境中成长。7 / 7