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关于艺术的作文篇一：学习某种艺术的作文学钢琴从小我就有一个梦想成为一名钢琴家，暑假一到我的愿望实现了，妈妈决定带我学钢琴。暑假一天，天气格外的晴朗，阵阵和风消去一些暑热，今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地点——功学社。那儿已经有几位小朋友在那儿弹奏着。我被引到了一间教室，老师安排我坐在钢琴前。这时，我心情特别激动，但也有些害怕。老师耐心肠对我说：“学钢琴留意身体坐直，弹奏时要保持手里握着鸡蛋的模样。”随后，老师手把手教我弹奏，不一会儿我就能弹出“1、2、3”。我内心太欢乐了。老师接着反复让我练习一个音符，我有些不耐烦。我想：总弹一个音符，什么时候能成为钢琴家呢。我开场混乱地弹了。这时老师看出我的心思平和地说：“学钢琴不能操之过急，你必须把根本功练好，如此今后才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话，我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了，我欢乐极了。学钢琴这件事，让我体会到不管学什么都像盖楼一样把根底打好，否那么楼房会倒塌的，我们学习更是如此我爱吉它自从去年我看到了哥玩吉它，我就被这乐器吸引住了爸爸给我买了一把吉它。那时，我把全部精力都投入到吉它中我先是练习指法——练好手指所治理的弦。教我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心肠练，通过一个多星期的刻苦训练，指法练习根本完成了，接着，我要学习按和弦。哥哥抽出和弦谱来练习，他对我说：“要想练好和弦，一定要吃苦，不怕疼，不少吉它爱好者就由于痛半途而废了！”我专心致志地学习和弦这一课。 “走到半途”，我越学越辛苦，手指上大概悄悄触动琴弦也像刀割似的，我想过放弃吉它，但我总放不下，好像它对我说：“别放弃啊！你要坚持下去！”我想：“别人能做到的事，我也要做到！”因而，我又专心肠学起来，克服一切痛楚，坚持到底。终于我掌握了按弦的技巧了，看着那深蓝的吉它，唱着振奋人心的歌，我和吉它成了形影不离的朋友，还进展了演出，在学校，广播电台上，尽展风彩。我深爱的吉它，是你让我明白得了在漫漫人生路上，尽管困难重重，但只要敢于尝试，敢于挑战，必成为生活中的强者。我学书法的苦与乐记得我6岁的一天，妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。那时的我特别淘气，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开场搞小动作了。但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又成心用毛笔在本人的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了?? 一年级的时候，我参加了学校的书法班，但是我仍然特别粗心特别淘气，尽管悟性高，进步快，但是每次写完书法回家总是脏兮兮的。在学校书法班，我特别快过了“正”字和“永”字关。妈妈告诉我书法是我国古代文化精华，能修心养性，对我的今后特别有协助，因而我在黄老师家接着学书法。一个学期过去了，我不但没有耽搁功课（利用周六周日和晚上做），书法也有了突飞猛进的进步。当我完成了两幅作品后，开场觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏老师及时觉察，给我换了一种新字体——张迁碑。我忽然觉得特别有新鲜感，又特别有挑战性，而且这种字体也适宜我，笔画粗厚大气。我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。这确实是我学书法的故事，让我明白得了只有付出才有收获，我一定会接着练下去的。学书法我刚学书法的时候，墨水总是会沾在衣服上、裤子上、甚至脸上，每天都弄得脏兮兮的，这在学习书法时是常有的事也是不可防止的。记得有一次，我一边在练书法一边和小伙伴们打闹着。忽然，我一个不留意将墨水瓶打翻了，瓶里的墨水好像开了闸的水龙头一样，咕咕地流了一桌子。我一看立马慌了神，抓紧用手去捡墨水瓶，没想到墨水在我白色的衣服上添了一朵大大的“黑色牡丹花”。顿时，我惊呆了，这但是我今天早上新买的衣服啊，被妈妈明白了确信少不了一顿好打。小伙伴们见到这情况也都不知所措，一窝蜂的跑回家去了。中午，我怀着忐忑不安的心情回到家，当我跟妈妈解释“黑色牡丹花”的来历时，妈妈给我吃了一顿“衣架子炒肉”,还被罚洗了两个星期的碗。妈妈的理由不是由于我弄脏了衣服而是由于我做事不认真、不专心！我没敢不记得这次“惨痛”的教训，从此，我每次练书法时都是专心致志、小心翼翼的。苦学书法事实上是一件特别苦的事。要想写得一手好字，就要冬练三九、夏练三伏。有一年夏天，天气特别热，又经常停电，才一会儿时间我就汗流浃背，但是没方法，仍然得一个字一个字地练下去。当我打算偷懒休息一下时，抬起头，看见同学们也都是大汗淋漓，但是每一个人都仍然刻苦地练着。我的脸立即就红了，手中刚放下的毛笔又握紧了。而在冬天，寒风呼呼地吹着，老师不让我们带着手套练字，每一个同学的小手都冻得红彤彤的。我明白，学习书法的路我只刚刚入了个门，要走向成功，我还有特别长一段路要走！同学们，让我们一起努力，将书法进展到底吧！学习书法我喜爱的一门艺术，应该确实是书法吧。听妈妈说书法能熏陶人的情操，端正人的态度。因而我喜爱上了书法。尽管说我学书法才几节课，但我觉得越学越有意思。现在老师已经教了二十几个字了。当一位著名的书法家也是我人生的梦想之一。那一天，妈妈让我先试学一下，第一节课我觉得书法特别有意思。因而，我让妈妈给我交了学费。尽管第一节课的这个“一”字，关于老师来说特别简单，可对我来说却特别难。但我没有放弃，终于功夫不负有心人，那一天我偶尔写了个“一”字，老师看了，便说：嗯，这个“一”字漂亮！跟老师写的差不多了。”我当时听了顿时心花怒放，便不断写，现在我写的“一”字看上去已经是特别笔锋的了。后来的几节课里，我觉察我有点厌倦了，作业总不能按时完成，却拖到了上课的那一天才完成。我每次都想跟妈妈说我不想学书法了，但是话到嘴边又咽了下去…… 通过几节课后，我把苦恼跟爸爸讲了，通过爸爸一通讲解，我想通了，就像妈妈说的一样，做事要坚持不懈，不能像小猫钓鱼那样三心二意的。因而我想坚持学下去，不能半途而废。我现在慢慢地喜爱上了书法，由于书法给我带来了欢乐，使我变得越来越文静，更教会了我做人的道理，做人要像写字一样工工整整。练书法也成为我生命中不可分割的一部分。绘画我的爱好特别广泛，如唱歌、跳舞、跑步、弹琴……但是，我最喜爱确实实是绘画！我四年级的时候，就跟着袁老师学习绘画，那时的我是被同学介绍进来的，刚进美术兴趣小组，画画也是比拟糟的，但是我从来没有放弃过，袁老师特别协助我，美术兴趣小组的其他老成员们也都特别照顾我，他们经常教会我许多画人物的技巧，眼睛、眉毛、嘴巴…… 转眼间，现在我已经学习绘画两年多了。绘画技术也一天比一天精深。我人物画得最好，经常遭到老师的好评。每次绘画，我都是先画主体物，再画人物和衬托主题的有趣的星星、水果等。现在，我在学校已经交上了不止二十张画，家里也积累了不要少画。每张画都是我每天晚上加班到十二点，一笔一画，精心勾勒的劳动成果。没有付出，怎能有报答？我喜爱绘画！由于绘画会让我忘掉一切苦恼。绘画已经成了我生活中不可分割的一部分！绘画绘画，是一种艺术，是一种精巧的、无可挑剔的艺术。绘画艺术能够让人感受无穷的乐趣。绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品能够使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精深艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，细心品味，便能够熏陶情操。如此不仅能培养我们的性情、加强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。我最初喜爱画画的原由特别简单，确实是由于我喜爱画小动物，提起画笔，勾勒小猫、小狗、小兔子的时候，可爱、憨态呼之欲出……慢慢地，我开场喜爱画祖国各地的名胜古迹，当我把北山上的人民英雄纪念碑画下来时，一种激动油然而生：假设不是革命先烈们那宁死不屈的精神，假设不是革命先烈们在沙场上抛头颅、洒热血，用鲜血凝成的成功，哪来我们现在的美妙家园？想着想着，我手中的画笔不由得颤了一下，心中呼唤着那个伟大的名字：中国共产党！许久，我又提起画笔，画起了我国首都的天安门城楼，天安门城楼的上方，挂着我国伟人毛泽东主席的肖像，瞻仰毛主席的肖像，心中的仰慕便情不自禁地流露出来。毛主席是我们中华人民共和国、中国人民解放军、中国共产党的主要缔造者和领袖，确实是在他的领导下，我们的革命先烈们一次又一次打下了江山，才换来了我们现在的美妙家园。我爱绘画，爱它的耐人寻味，爱它的无可挑剔，爱它的美妙绝伦。我的艺术之路我大概从小就和小提琴结下了不解之缘。第一次看到小提琴时，我就已被它那美妙的琴声所折服了。之后更是专门去学习它。没有哪一条艺术之路是一帆风顺的，我自然也不例外。小提琴最重要确实是手性一定要固定好，不然拉出来的音准就会差多了。记得当我开场练小提琴时：我架起小提琴，刚拉了几分钟，手就已经不知不觉地垂下来了，音也变调了。听到我的琴声，老师不满的皱起来眉，他不满的说：“马哲，手性不能变，一变整首曲子就乱了。”我不好意思地挠挠头。特别多人都不明白，我尽管身材特别高，但我的手臂却没有力，每次拉琴都坚持不了多久。在老师的建议小，我开场去学习打羽毛球加强手臂的力量。而且坚持做根本动作练习，尽管特别辛苦，但我仍然坚持下来了，一天一天过去，我坚持的时间越来越长。现在我已经获得了小提琴二级证书。我不奢望本人能成为小提琴家，也不奢望能获得特别高的成就，我只想去认确实练习，锻炼我的耐心，也希望我以后的生活有小提琴的声音陪伴。学习书法在我的人生旅途中，有酸，有甜，有苦，有辣，我学习书法的故事我永远都不会不记得。放暑假的时候，妈妈征询我：“儿子，做完暑假作业有什么打算吗？”“嗯，反正我喜爱书法，就去学写毛笔字吧！”“嗯，不错。”妈妈特别欢乐，第二天就带我来到玉峰小学况老师教的书法班。况老师是书法协会的人，写得一手好字，教学严格，有时又特别幽默。我报了名，第二天，来到了教室，况老师首先给我们讲了写毛笔字的作用，讲了大书法家一字值千金的故事，接着，教我们如何样握笔、运笔，如何样搭好架子，以及如何样才能写出笔锋等一些根本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋。”刚开场，况老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿态要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字，我细心的看着况老师的一笔一画，可当我本人写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个字大，一个字有小。我灰心了，心想：唉，学毛笔字实在是太困难了，干脆，放弃吧！这时，况老师大概看出了点端倪，说：“同学们，刚开场学毛笔字是有些困难，但这本身确实是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又如何能写出一手好字呢？”我想：是呀！做什么事都不能半途而废，半途而废确实是像困难低头了，面对困难，我不能轻易认输，我要努力练字，相信本人一定能够的。因而我波涛汹涌的心平静了下来，不管天气多么闷热，我都认真练字，点、横、竖……各种笔画我慢慢都熟悉了，神韵也或多或少的表达了一些，我一笔一画的写着，在学校，我认真地盯着老师的一笔一画，回家时，我认确实练字，因而我的速度越来越快，字也慢慢工整了，老师表扬我字有了特别大的进步，老师的鼓舞个了我特别大的动力，爸爸妈妈也说我的字进步特别大。通过练习毛笔字，不但提高了我写字的质量，也让我明白得了做任何事都要不怕困难，不懈努力，持之以恒，就一定会有成果，有进步。正如况老师所说的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又如何能写出一手好字呢？” 学书法今年暑假，我报了毛笔书法兴趣班。一大早，我预备好毛笔、毛毡、毛边纸、墨汁、砚台，妈妈就送我去学毛笔字了。大约走了十分钟，我和妈妈就来到学习的地点。一进门，长得温文尔雅、眉清目秀的陈老师正在等着我们。陈老师征询了我一些平时的学习情况后，我们就开场学习了。 ”我们先学握笔，握毛笔和钢笔、铅笔、粉笔等不一样，握毛笔是食指和中指在笔的前方，无名指和小指在笔的后面，拇指对准食指，手腕轻巧的昂起来，笔和纸成垂直的状态，身体要坐直，腋下要空，感受像有一个大东西在前面隔离着。“老师讲完这些，就让我在废纸上摸拟练习一会儿手法。接着，老师边说边亲手操作，”砚台呢，要微微倾斜着放，如此毛笔好便于沾墨汁。老师说的这些，你明白了吗？“”差不多吧!我微笑着说。 “好的，那我们就开场写字吧！”陈老师倒出约一小勺的墨汁在砚台里，将毛笔悄悄地在墨汁里沾了几下，又在砚台边缘悄悄地刮去多余的墨汁，边写边对我说：我们第一个笔画写右点，逆锋起笔，往右下行，调整笔锋，回锋收笔，如此右点就写好了。“照着老师写的点，我开场练习，刚写的时候，写的歪歪扭扭的，本人都觉得好丑呀！老师说，仍然不错的，刚学写是如此的，慢慢来，老师相信你写得会越来越好的。老师说得没错，在我认真学习、坚持练习下，毛笔字已经写得大有长进。我喜爱写毛笔字，以后我也想不断坚持学习下去。学书法班里一些同学的毛笔字写得可好了，我特别羡慕，向爸爸提出好几次我想学书法。这个暑假，爸爸终于同意了。”今天一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带着老师灰溜溜地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他器具，又从包里取出几支毛笔，这是几支大小不一的长锋?羊毫笔?。我激动得跳了起来，急急忙忙跑过去要拿毛笔来预备写字。爸爸说：“别急，别急，先让老师教你如何开新笔。” 老师说：“首先要把新笔泡在凉水或温水中，等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗洁净，然后用手悄悄地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上，不能直截了当插入笔筒里，由于湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部，容易沤烂笔毛。而且不能套笔套，也是这个道理。”看来要想学习写字，预备工作还真是不少。总算能够正式开场写毛笔字了。老师教我先铺开一张元书纸，对我说“小羽，我们从篆书入手，先练写横和竖。”我拿起毛笔就要蘸墨。老师说：“不行，不行，不能让干毛笔直截了当蘸上墨汁。要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分，再捋干，才能蘸墨写字”。我点了点头开场按老师的要求去做。老师拿起毛笔，画了一幅笔顺图，为我写了范例。我试着写了一笔横，老师说我写错了，就把着我的手写了一遍。我又试了几次，比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。开场学写竖了，没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这?一横一竖?我还时而写得好，时而写得不好，看来学任何东西都是要下功夫练的呀。学书法我们中国有着五千年悠久灿烂的文化，书法确实是其中一颗璀璨夺目的明珠。小学三年级，我们开场接触书法。在学习的过程中，悲欢离合，各味俱全。还记得一开场，老师先教我们握笔，我不明白如何握，一把抓起来，就像拿着蜡笔一样，老师一看，笑着说：“毛笔不能这么抓，要如此握着。”边说边给我们示范起来，现在想想，我仍忍不住想发出笑来呢！学会了握笔，老师就教我们根本功了，从最简单的横竖撇捺写起，每一笔都要一遍一遍反复地练，直到老师满意为止。写着写着，一开场对书法的新鲜感荡然无存了，随着而来的是单调乏味，我慢慢不认真了，老师布置的作业也马虎应付了事。一次，又上书法课了，老师指导了一番后就让我们本人写了，老师下来巡视指点。我拿起大笔一挥，用不了十分钟，就临摹好了这节课的两张作业呢！坐在那儿转着毛笔把玩，不料，一个不留意笔尖一甩，惨了，溅了一桌的墨汁，我又羞又急，急忙拾掇残局。这时，老师走过来，一边帮我拾掇桌子一边征询我：“你写好了吗？这么快，来，给我看看！”听着老师关切的语气，我羞怯地翻开了作业本，老师一看我那“不篇二：关于艺术的作文关于艺术的作文：一次艺术的享受艺术关于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的恳求。老师盛情难却，就容许了我们的恳求。等老师带着录音机来到教室时，同学们都特别激动，我因而也不例外。这但是我第一次欣赏大师的作品呀！随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。一开场，音乐特别柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就好像海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的特别，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。慢慢地，琴声慢慢变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水腾跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。忽然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，好像慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样平和，那样亲切。琴声慢慢退去，但我们却还沉醉在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，让人沉醉！小时候只明白音乐好听，却不明白用语言该如何描绘它，但此刻我明白了，那叫“天籁之音”。关于艺术的作文：一次艺术欣赏活动前些天，我与几位同学参观了开封市博物馆，欣赏了不少漂亮的艺术品，领略了中国古代与现代艺术品的魅力。我们先参观了三楼北厅“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。从乾隆的马鞍腰刀到绣工精致的道光的龙袍??看的我眼花缭乱，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一个用和田玉籽料雕成德名为“青玉山子”的玉器。这件艺术品十分精致，整块玉白润，光滑。长27。5厘米，宽6。5厘米，高21。1厘米。“青玉山子”拔地而起两座大山，四面都有风光，有飞流直下的瀑布，一座接着一座的亭台楼阁。中心的苍松加上山涧中正在一心一意打坐的仙人。为这块宝玉增添了不少活力。看完三楼的艺术品，我们又来到了二楼的“馆藏文物”展厅进展参观。这里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，珐琅器等等。看！“三彩陶陀”的骆驼好像在沙漠中不紧不慢的走着，“娃娃卧莲瓷枕”枕面上可爱的小娃娃使我浮想联翩，“鸳鸯戏水瓷枕”枕面上的两对鸳鸯大概在池边戏水，“朱漆仿古菊瓣盘”仿佛菊瓣香飘十里?? 这么多历史悠久的古代艺术精品中，有一件我特别喜爱。那确实是一个釉色亮堂，红、蓝色交错，宋代的钧瓷碗。它十分漂亮，那朦朦胧胧的蓝色花纹好像一望无际的大海，那火红的红色好像片片红霞映照在大海中。这但是博物馆的镇馆之宝。俗话说：“家有黄金万贯，不如宋钧一片”。而“钧瓷带红”，更是“价值连城”。这个碗确实是极为宝贵的宋代钧瓷碗。听说钧瓷的制造工艺十分复杂，往往十窑之中，有九窑都是失败的。钧器坯刚放入窑中的时候无颜色，后来由于窑中温度不断升高，窑内产生了化学反响，使钧瓷碗变化出不同颜色，而这种带红的钧瓷碗更是钧瓷中的极品！往里走，往左拐，展柜里面有一个历史悠久的瓷瓶静静的立在那儿，那确实是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜爱它白亮的瓶身上，有淡雅的青花图案——连绵不断的山峰上假设隐假设现着一条山间小路，山间的云雾迷蒙，几间田园小屋前有一条溪水“哗哗”的流淌着，桥上有过路的行人，蓝天苍鹰翱翔着，这幅漂亮的山水图，令人浮想联翩。这次艺术欣赏活动使我增加了知识，开扩了视野，使我理解到了更多的历史文化，受益非浅。音乐伴我成长作文三年了。对特别多人来说，三年的时间并不是特别长，但假设在三年里几乎每天都花上两个小时去干同一件事情，那就显得有些单调而又漫长了。我确实是如此过了三年，从小学一年级到三年级，所干的那件事情确实是练习小提琴。为了这小提琴，我牺牲了特别多，付出了特别多，但同样也收获特别多，由于我通过本人的努力，获取了一般人所没有的技艺。从拉第一弓开场，我的琴声从“杀鸡”般的刺耳难听，到演奏悦耳动听的名曲，我为之付出了泪水和汗水，并放弃了像同龄小孩们一样自由玩乐的时间。我曾经后悔，我先前如何不明白这小提琴竟然是最难练的乐器之一呢？我曾经退却，窗外伙伴们的笑声是那样地欢乐，而我却在忍耐单调，几百遍地拉着同一首曲子，指尖生疼，脚发酸，我多么想出去啊！当初和我一起参加小提琴练习班的十五个同学只剩下了我和一个姓范的同学，可见这不是件一般人能忍耐下来的事情。当特别多人告诉我：李陈子你的琴拉得真好听时，我明白我的付出与收获成正比了。当俞丽娜演奏的一曲《梁祝》让人回肠荡气的时候，可曾有人想过她背后的付出？经久不息的掌声又说明什么了？指导我在家练琴的舅舅经常如此征询我。往常的特别多时候，我特别羡慕那些在舞台上获得热烈掌声的人，希望本人日后也会象他们一样成功地站上舞台。但好几次我觉得忍耐不了那些苦楚，便跟妈妈说：我们不练了好吗？爸爸特别严峻，我不敢对他这么讲。妈妈同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的模样，特别地于心不忍，我有一次偷偷地听见她在和爸爸商量是否不再让我练习下去了，我也期盼着能听到爸爸的许诺，那样我也能和其他小孩一样，就能够做完作业后满世界去疯玩了，我渴望那种放开了玩的感受。爸爸的答复使我明白想要那样自由地玩是件不可能的事情了。他给我打了一个比方说：你现在就象一个走到半路上的人，假设现在放弃的话，你确实是一个逃兵和懦夫，而且往常的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我获得了别人所没有的，这也许是值得珍惜的。因而我告诉他，我还接着练！春夏秋冬，我不停地练，寒假、暑假，我还接着练。也许是应了那句话：吃的苦多了，也就不觉得是苦了。往常的两个暑假，我通过了中国音乐学院校外考级测验，获得了二级、四级证书。今年的这个暑假，我将接着向六级进军。我明白本人会成功的，由于我在一如既往地努力，不是说有志事竟成吗？最后再悄悄地告诉你们，我的小提琴指导老师曾征询我是否有决心在小学阶段通过十级考核。那样我就能够成为我们本地第一个在小学阶段获此级别的人了。“有决心！”我如此答复。我明白说这话早了点，但作为目的总能够吧？关于描写艺术爱好的初中作文_钢琴引领全文音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，由于她能够触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切苦恼就都云消雾散了，而生活又变得美妙起来。阐述音乐现在的人们，常常背负着各种征询题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，覆盖着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。不明白是音乐如心情，仍然心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身确实是生活——生活也转载自中国作文网，请保存此标记确实是音乐。（初中作文）音乐能够净化人的心灵，沉醉于音乐世界的人心胸往往比拟开阔，感情比拟细腻，情绪比拟平稳，更能体会别人的心情，因而比拟容易与人相处。同时，他们更容易感遭到生活的乐趣，热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你欢乐时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。总结点题音乐能够充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类熏陶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真理，感受人间真情的律动！关于描写音乐的初中作文_音乐艺术欣赏引领全文音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，由于她能够触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切苦恼就都云消雾散了，而生活又变得美妙起来。阐述音乐现在的人们，常常背负着各种征询题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，覆盖着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。不明白是音乐如心情，仍然心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身确实是生活——生活也音乐能够净化人的心灵，沉醉于音乐世界的人心胸往往比拟开阔，感情比拟细腻，情绪比拟平稳，更能体会别人的心情，因而比拟容易与人相处。同时，他们更容易感遭到生活的乐趣，热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你欢乐时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。总结点题音乐能够充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类熏陶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真理，感受人间真情的律动！关于节日感想的初中作文_艺术节感想概述引题今年，我校又开展了五大节，有学习节、科普节、艺术节、中华传统文化节、健身节、今年的艺术节非同凡响，主题是“唱响灵动音符舞动七彩青春”开幕式上学校艺术总辅导员赵永新老师介绍了本次艺术节的丰富的内容。有舞蹈知识讲座、指挥培训、学生主持人大赛、“班班有歌声”竞赛、“虹桥舞蹈达人秀”竞赛、文艺汇演等。详述通过 12月17日下午，虹桥中学的队员们集中在合班教室里，举行了2010年艺术节“班班有歌声”合唱竞赛。在之前的两个星期内，学校组织了中队辅导员与中队文艺委员的指挥培训，老师和队员们都全身心的投入到了培训中，手舞足蹈的进展练习。在此根底上，各中队自主选择了合唱曲目，并进展了积极的排练。在主持人大赛中的获胜者担任了本次活动的主持，展示了虹桥小主持的风采。下午的竞赛中，每个节目都凝聚了大家的努力。“我们都是好小孩”，我们会“左手牵右手”，一起努力向前走。面对转学和毕业，也许今后不会永远做同学，但是我们永远是“朋友”。九年级的队员们更是通过改编歌词，唱出了心中的方法；通过舞台剧来展示在虹桥中学走过的三年多的光阴。喜羊羊和灰太狼也来到了合班教室，与大家一起欢唱。稚嫩的童声唱出了我们心中的欢乐，也许我们的歌声不是最动听的，但是，我们的热情却一定能打动大家。月24日下午，虹桥中学全体师生在仙霞艺术中心举行了2010年“舞动的彩虹”文艺汇演，长宁区人民政府教育督导室领导，教育学院领导，教育局基教办、德育科领导，兄弟学校领导，家长代表，社区教育督查代表，以及虹桥中学的离退休教工们参加了本次活动。本次的汇演以基训展示、课堂实践小品、创编作品三个篇章，展示了虹桥中学施行素养教育的一个侧面，浓缩表达了学校的教育绩效。动人的合唱、精巧的舞蹈、还有振奋人心的武术表演和韵律操展示，我们还请到文化宫的专业演员为我们展示，生命教育与民族精神教育贯穿于整场表演之中，也融入于在虹桥的日常学习、生活之中。值得骄傲的是，所有节目的指导老师都是我们虹桥中学的在职老师。其中不少节目更是在市、区级的竞赛中获得奖励。本次参加汇演的同学占到了全校学生总数的三分之一，这些学生在刚进入虹桥中学时大多是一张白纸，但通过一阶段的艺术课程学习，他们在这张白纸上用本人的肢体语言、用每一个跳动的音符绘就了一幅绚丽多彩的动人画面。小演员的展示可能表情还不够松弛，可能动作还不够到位，但他们每个人都是认确实、尽情的、真诚的，都希望在这一舞台上将本人努力学习的成果呈现给大家，与大家共同分享本人的欢乐！总结点题艺术节是我们发挥制造的平台，能够让我们放声歌唱，唱出新的梦想唱出新的希望，和我一起期待下一届艺术节得到来吧！如何写好读后感_读后感的写法什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及遭到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感如何写？读后感的根本思路如下： (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的谈论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地表达所读书、文的详细内容，而是要简述与感想有直截了当关系的部分，略去与感想无关的东西。 (2)亮明根本观点。选择感受最深的一点，用一个简约的句子明确表述出来。如此的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，确实是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是能够灵敏的，能够在篇首，也能够在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采纳开门见山的方法，把观点写在篇首。（读后感） (3)围绕根本观点摆事实讲道理。这部分确实是谈论文的本论部分，是对根本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应留意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕根本观点，为根本观点效劳。 (4)围绕根本观点联络实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须擅长联络实际。这“实际”能够是个人的思想、言行、经历，也能够是某种社会现象。联络实际时也应当留意紧紧围绕根本观点，为观点效劳，而不能盲目联络、前后脱节。以上四点是写读后感的根本思路，但是这思路不是原封不动的，要擅长灵敏掌握。比方，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是能够的。再者，假设在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实确实是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应留意以下征询题：一是要注重“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、根底；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”那么无“感”。因而，要写读后感首先要读明白原文，要精确把握原文的根本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。篇三：话题作文我与艺术作文(3篇) 话题作文我与艺术作文（3篇）第一篇：我与艺术那年，老师经常会用电子琴给我们上课。一个个黑白交错的琴键，手指悄悄一碰，就会奏出美妙的：这一个个动人的音符，再伴上电子琴独有的音乐，让我对电子琴有了深深的喜爱。后来，在我的强烈要求下，我让妈妈帮我报了电子琴补习班。因而，报了补习班，也不免要买一架电子琴，因而，妈妈忍痛割爱，帮我买了一架两千多元的电子琴。刚开场，我坐在椅子上，双手乱按电子琴的琴键，一个个美妙的音符在我的手掌下竟成了一个个“捣蛋音”。我弹不出像别人那样动听的歌曲，内心暗自由打退堂鼓。可当老师上课时，这个“鼓声”越来越响：老师让我们弹出七个音符，别的小朋友都是有根底的，哆来咪发唆拉稀对他们来说根本不算什么，但是我就不行啦，东碰碰，西弹弹，根本不明白在搞什么，杨老师看见我犯了难，就走过来单独教我。我看着杨老师，又看看杨老师教我的七个音符，就本人再试了试，觉察仍然不行，后来人家都放学了，杨老师单独教了我足足一个钟头，我才弹出来，通过了一年的学习，我的手指已经操控自如了，十指在黑白键中游走，妈妈说我弹琴的时候像一只漂亮的花蝴蝶，给人一种美的享受。一个月后，我参加了考级，功夫不负有心人终于，我获得了三级证书。后来，在我大班毕业时，我带着同学们在人民大会堂上表演，那是第一次，我获得了观众的掌声。接着，五级，七级的证书接踵而来。话题作文我与艺术作文（3篇）话题作文我与艺术作文（3篇）。惋惜的是，后来由于作业太多，我放弃了电子琴，只是有空时，我还会再弹弹这些曲子，由于我深信，艺术，它是我们永远的回忆！第二篇：我与艺术艺术，不仅能够熏陶我们的情操，还能够使人更加自信。说起我与艺术，还真有难分难解的五年呢！一年级的时候，妈妈决定让我学习一门乐器。但是家里的意见有分歧。爷爷提议练钢琴，爸爸却说电子琴，妈妈让我学二胡。奶奶比拟民主，征询我喜爱什么？我思来想去选择了本人喜爱的手风琴。大家尊重了我的选择，就如此我与手风琴结下了不解之缘。曾记得七岁时第一次上课，老师便拿起我的手细细打量，由于手风琴琴重键大，老师便认定有如此一双手的男小孩条件特别好。妈妈暗自窃喜，在恍惚中仿佛看到了十年后的我十指翻飞，琴声如海浪、如泉水??如此的想象太令人鼓舞了，妈妈便对我说，学好琴是她对我最大的愿望。初学的半年一切顺利，我在家天天练、夜夜看，我的进步也极大。一年后课程加深，我二年级的时候认谱差，要妈妈协助。话题作文我与艺术作文（3篇）文章话题作文我与艺术作文（3篇）

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