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实验小学2024学年第二学期班主任工作参考计划--六(一)班班主任工作参考计划.doc

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资源描述
实验小学2020学年第二学期班主任工作参考计划--六(一)班班主任工作参考计划   一、班级概况:   六(一)班现有学生79人,其中女生41人,男生38人。少数民族学生7人。其中单亲家庭有十位学生。   已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的适应,学习有兴趣,态度认真,作业洁净认真,课堂思维活泼,稳步开展,成为班级的领头燕,也成为教师和家长放心的学生。   还有个别同学学习适应比拟差,丢三落四,上课不认真听讲,妨碍班级纪律,教师与家长在过去的几年里曾屡次教育开导,小孩的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。   二、治理目的:   1.学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的实验小学学生。   2.结合"加强未成年人学生思想道德建立"的指导精神,培养学生"自尊、自爱、自信、自强、自律、自主"的道德风范。   要成为小年级同学的典范。   3.接着组建"一帮一互助小组",家校亲密配合,做好后进生的转化工作。   4.开展自我形象教育,主题"和风细雨展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度"。   5.组织协调学校的"加餐打算"和"作业专长看护班",使之尽快步入正轨,成为学校生活的一部分。   二、详细措施:   (一)纪律方面。   1.竞选十位值周班长,每两人每周值周一天。培养后成为教师的得力助手。   (1)早晨提早10分钟到校,检查班级卫生,催促体育委员带着学生到校外进展锻炼。配合课代表组织学生早读。冬季组织学生清扫积雪。   (2)课间在教室巡视检查,防止教室躁音太大。提示学生作好课前预备。检查地面卫生。   (3)中午看电视、听广播时由值周班长组织负责。   (4)下午放学组织学生站路队,催促值日生清扫卫生。   2.以四人小组为单位评选四人小组长。四人小组长坐在班级的各个角落,全面负责本组的课堂纪律,课堂上有同学说话、做小动作的及时给予暗示。对不遵从劝告的同学及时告诉班主任协助处理处理。   3.按座位选出5位小队长,负责本小队各科作业的收发工作。各科课代表负责本学科的收本子,提示带物,帮任课教师拿物等事宜。   4.班级分5个小队,分别以颜色的特征命名"海底世界""针尖麦芒""紫去东来""绿色心情""蓝色派对",以小队为单位进展评星活动,每天教师随时从各个方面调查小队的表现,优胜队加星。值周班长也可给小队加星。每月评出优秀奖励。   (一)学习方面   1.对学习优良的学有余力的同学,本学期鼓舞他们自觉地多学一些课外知识,在课堂上给他们表现的时机。对每次测试成绩非常优秀的同学及进步明显的同学发奖状。   2.接着班级"黑板知识角"的活动,安排书写工整的同学每日在黑板角写一句名人名言,互相轮番。   3.接着"读书档案袋"的记录,本学期这项工作交给学生去做。这学期规定每人至少读10本书。   4.坚持练字,每周周五的一项作业是检验一周的练字成果,中队会时间写一篇最棒的字在班级展览。   5.接着作文集的搜集补充工作。寒假让同学们选择最优秀、最有特色的习作,接着补充上学期本人的作文集,本学期但凡优秀的、有个性的习作均可参加。   6.组织学生参加不同类型、不同层次的语、数、英、科等竞赛活动,和家长获得联络得到支持,鼓舞学生多学多练,必要时请相关的教师单独辅导,以为学校争取最大的荣誉为己任。   (二)卫生方面:   1.把79名同学分为10个小组,每组8人,做值日一周。依照学生的性格特点分配不同的任务,打印成表格。每组评出一名组长,负责按表格分配监视。   2.早晨按表格分配的任务,安排一名学生擦讲台、擦电视、擦窗台。   3.中午留两名学生简单地摆桌椅、捡纸片、倒垃圾即可。   4.下午学生放学时,各自捡洁净四周的脏物。在作业专长看护班时,教师依照实际情况负责拖地,清扫卫生。   各月安排:   二月份:1、组织学生开学报到,检查寒假作业。交流寒假见闻。   2、新学期校规校纪教育。平安教育。   3、评选班干部,调整座位,常规工作到位。   4、学习《小学生守则》及学校的各项纪律。   5、配合学校启动学校的加餐打算、作业专长辅导班。   三月份:1、三月五日,开展"雷锋在我四周""我为人人,人人为我"活动。每人做一件好事。   2、三.八妇女节,指导学生为母亲做一件事。   3、开场着手预备班级作文集。   四月份:1、举行古诗文大赛。   2、组织学生参加五年级组的主题中队会"做合格毕业生"。   3、为三跳运动会做好运发动的选拔及训练工作。   4、办一份"缅怀革命先烈"的小报。   五月份:1、积极参加学校的运动会。   2、组织学生参加年级组的写字竞赛。   3、带着学生外出参加户外活动。   4、班队会"半学期之后的得与失"批判与自我批判教育。   六月份:1、总结本学期读书情况,评选读书大王。   2、开场语文学科的分项测试,催促学生期末复习。   3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。   4、组织毕业生开展活动,留影纪念。
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