大学生ۥ暑期测量社会实践报告范文.doc

2019年大学生暑期测量社会实践报告范文进入大学的第一次测量实践终于在大家的期盼中来了，由于大家都想抓紧实践的时间好好休息一下，但是，现实是如此的残酷!开始老师让我们先从理论 下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都特别认确实记载着老师所讲的重点，在学习中，我明白了测量人员是工程建立的开路先锋，是确保工程 质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到骄傲!老师还说了，让我们好好保护仪器!我们明白了：人在仪器在，人亡仪器也不能亡!但是让人不明白的是老师总让 我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗?特别快我就见到了传说中的水准仪，它长得确实特别不咋的，但是在老师的介绍下，我明白了它是一个特别有内涵的 仪器!千万不能小看它!但是还好确实实是它的螺栓比较少，因而我还能接受!但是调理经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕 了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实践中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但通过一圈测量， 想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。下面就来谈谈详细的!我是第一批在校内测量经纬仪的!它的螺栓比水准仪多多了!弄得我头晕眼花的!没办 法!我必需要坚持下去!第一个下午，我们全组组员就遇到苦恼了!由于经纬仪的调整要三个地点全部调好，但是我们老是没方法让它们全都统一，老是这儿调好 了，那儿的气泡又跑了!我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，因而我们要比别的组要更抓紧时间，但是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪 窝，但是越急越不明白该如何办!后来在别的组来了一个同学，我们赶忙请教他!1.先要让三脚架的中心大约和地面的点进展对齐。2.调理气泡让它处于圆水准器的中间部分。3.再次调理对中，但是这次是要通过调理经纬仪的整个部位进展对中4.进展精平调试，调理长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。如此“对中”和“初平”就完成了，过程特别是复杂，但通过他的指点，我们仍然终于调好了仪器!那种兴奋好像已经完成所有测量似的!这关于我们的组员那是一个质的飞跃啊!在测量的时候，一切顺利!终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点!全组的人都要激动死了!第二个星期就在校外进展水准仪的测量了!听第一批在校外测量的室友说那条道路特别经典!有两个特大号的垃圾场，而且由于温度已经到达30度的根底上，那气 味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了!可当我们确实走到那条路上时，我们觉察根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个!其中有两个小的!但是，那气味一点 也不比大的垃圾场逊色!而且由于我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥!因而我们测完一天后，身上那滋味，浓的找不到词语来描绘!下面转入 正题!水准仪的使用是特别简单的，我们在室外不大会儿就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平仍然特别苦恼，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三 脚架要进展调试，特别是苦恼，只要动作一那么不小心，那就得“重调”。事实上，细心想想，这为期两个星期的实践并不是只有辛苦，仍然有特别多的欢乐的!总结一下!痛并欢乐着!我想这次实践也许在几十年后会成为我对大一唯一的印象了吧!在这次实践中，我学到了特别多，不只是专业上的知识，还有团队精神和细心认确实做事态度!收获特别多!