文档初级TTT培训.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,TTT,培训,导师：陈文旭,(FRANK),培训的目的,知晓培训师应具备的基本能力,有助于提升你的管理能力,培训内容,成人学习特点及过程,课程设计五步法,如何建立导师的基本形象,培训实施的基本要点,如何成为一星导师,培训时间,上午：,9:00-12:30,休息两次,下午：,1:50-5:50,休息三次,培训的要求,积极地,思考,和,练习,一人试讲,做培训的目的是什么？,培训的主角是谁？,培训的主思路,一人试讲,休息十分钟,成人学习的特点,知易行难,成人不是一张白纸,成人学习的过程,感到好奇、发生兴趣、产生注意力,才愿意接受资料和信息,内化信息,理解和得出结论,验证应用,两人试讲,休息十分钟,课程设计五步法,激发兴趣,输入信息,活动练习,展示所学,复习回顾,激发兴趣,准备阶段,关联学习,宏观了解,描述结果,激发兴趣,学员的背景,学员期待什么？,他们的心态如何？,听了我的介绍，他们会如何想？,两人试讲,中午休息,输入信息,学员对我所提供的信息、文字、,PPT,等会有什么反应？,我的讲授方法他们会接受吗？,三种学习的风格,视觉型,听觉型,动觉型,活动练习,他们的参与度如何？,设计活动练习的目的在那？,展示所学,他们学到了什么？,满足学员的成就感,复习回顾,反复理解,加强记忆,两人试讲,休息十分钟,建立导师的基本形象,信息的接受途径,影响语言的要素,字、句子,问题,内容的组织形式,影响声音的要素,音量、音质、语音语调,吐字、连贯性,语速,影响视觉的要素,外表着装,面部表情,姿势,影响视觉的要素,手势,位置移动,目光交流,两人试讲,休息十分钟,培训实施,培训视觉教具的使用,培训前的准备,培训课程的实施,正确使用教具,PPT,投影机,海报,白板,培训前准备,导师基本准备,培训开始的前一天,培训开始前的一刻,教室布局的准备,问候听众,自我介绍,内容介绍,告诉好处,生动的开场,成功而精彩的培训实施,生动的开场,鼓励学员积极参与,搞定难弄的学员,有力的结束,两人试讲,满堂红储备导师资格考核,考核标准：,1,、导师基本形象 （权重比例：,15%,）,2,、导师的自信心 （权重比例：,20%,）,3,、导师的表达流畅（权重比例：,20%,）,4,、课程的逻辑性 （权重比例：,25%,）,5,、课程目标明确 （权重比例：,20%,）,*以上五项分数总和达到,18,分以上，即可获储备导师资格证书。,如何成为一星级导师,具备储备导师资格；,选择一个擅长的课程试讲；,或者设计新课程通过课程展示会；,试讲课程考试合格。,专业培训师的成功要素,强烈的动机,不断练习,认真听取他人的反馈,祝各位成功！,