大学生社会实践报告3000字范文.doc

大学生社会实践报告3000字范文

　　作为一个大学生有别于中学生就在于他更注重培养学生的实践才能，尤其在注重素养教育的今天，社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素养教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更注重培养学生的实践才能，尤其在注重素养教育的今天，社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，报答社会的一种良好方式。

　　因此为了同一个目的，同一种信念，我们参加了寒假社会实践活动。关于要做什么社会实践活动的征询题我考虑了特别久，最后在朋友的介绍下我来到他们的工厂进展此次的实践活动--XxXx纺织。在Xx制衣厂参观学习地两天时间里，让我对制衣行业有了大概地理解。制衣业作为制造业地其中一员，浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作，而且更兼具了劳动密集型工业地消费运作方式:工人地劳动是价值地来源。而且晟佳地消费是贴牌(oem)消费，外商来样，企业按样版消费，因此，在这里还学到了一些国际贸易地知识。

　　Xx的消费车间给人温馨地感受:宽敞亮堂，每个消费区之间、每台设备之间都隔开必定间隔，并装有简易空调“(一种降温设备，即便是盛夏，室温也保持在二十几度)。这都是为了符合外商地要求保障工人地根本权益。

　　作为制衣企业，缝纫机是最必要也是最主要地设备。经理解，才明白缝纫机可分为三大类，有平缝机、包缝机、特种机，而这三大类里面，每类又包含150种机。缝纫机主要按照不同地衣服式样和客户要求来配置，现在消费车间有300台左右不同品种地缝纫机。在另一边地辅助车间，主要进展验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌，挂商标卡)这些辅助工序，这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进展缩水，以防止日后使用时缩水，主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针，防止扎伤衣服使用者)。

　　该厂的消费运作流程，成一个环形状，首先从厂房东边地辅助车间开始，然后转到西边消费车间进展消费，最后回到东边地辅助车间进展最后工序。因此，这只是正常情况下，大致而言地。由于时装制造地特别性，其品种多、变化大、不固定、构造复杂，导致这个环形地内部经常出现工序间地穿插。而且有时会需要配合工厂外面地资源、工序来完成消费，例如:客人要求衣服上要刺绣上图案，那么消费到某部分必需停下来，运到外面加工，然后再运回来再消费。可见，该厂以混合组织方式进展消费。

　　详细地介绍一下消费流程，首先是接订单。然后制衣厂地设计人员会按照客户带来地衣服样版，用电脑排版(考虑该如何制衣样，用料才最少)，试制一件，按照试制过程中得出地点法结论，制出工艺技术图，以该图与客人商量、协商修正，当客人满意后，这份工艺技术图就定下来，不许再变动，成为该厂地天书“、圣旨“。接着就按照要求采购材料，材料五花八门，大至布匹，小至小配饰(如钉状地纽扣)。布匹运来后就要验布，这叫做先前q“。然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀按照衣样剪裁成衣服不同部分，再对这些细块“进展查片“，即是前q“。查片“合格地细块“送到消费车间开始主要地消费，期间要通过几次中q“。消费完成后就到后整部门，即进展剪线、整烫、包装工序，期间要通过后q，合格地就进仓库，等待客户派人到厂进展最后验货。验货合格地，就可以签放行条，运输、交货。

　　所有工序中，工艺设计是全厂最最核心、要求最高地部分，而三者互相独立，互相联络、互相牵连。qc质量(quality)检验与车间消费关系更表现为:车间消费过程中每到一个阶段都需要qc。该厂将特别大精力放在了qc上，对质量要求特别高，可见在其竞争策略中，产质量(quality)量居于首位。如此做十分现实也是可行地。由于该厂做oem，不必担忧供应链(制衣业已经成熟，有充足地供应)、库存治理(参观中觉察库存量不大)和产品销售征询题，因此他有大量精力投放在qc上，只要在本钱许可范围内，将质量做到最好，就不需要担忧其他征询题了。

　　按照调查，Xx的消费作业属于小流水作业。消费工人分为八个小组，每个组有一个师傅监视，全组人分本。分工完成。衣服需要平缝地部分，统一由平缝工人完成， 要包缝地部分由包缝工人完成，要缝特种线地就交由特种工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平缝部分，也可以先做其他部分，三大工种地编排有特别大灵敏性，每批货都不同，因此三大类缝纫机地摆放可以经常按照需要变动。通常一个缝纫工序完成后，就会有一次qc，检验合格后，直截了当进入下一个工序。各个工序所需地时间主要按照该衣服地式样变动，就单单以消费步骤来说，最简单地只要一分钟，最复杂地一个小时也不必定可以完成。通常一批货从客人下单到完成，要半年。采取小流水作业地缘故主要是由时装地式样加上该厂客观情况决定地:时装工序短，交货期短，品种多，构造复杂，不固定，而且厂小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，因此小流水比较适宜。

　　该厂主要出现的征询题有:(1)人手缺乏。晟佳地最理想状态(要到达最大消费劲)应该要配置500台缝纫机，但由于现在工人缺乏，因此现在缺乏300。该厂地消费量为每月8万件，但据理解，同规模地成熟地厂地总产量最少应为12万件，可见工人地缺乏对本厂阻碍有多大。我认为，除了接着招聘员工，还应该对在厂地缝纫工人培训，提高技能。从专业技校招聘必定量有专业技术地学生，让工人互相学习，使专业技能得到最大范围地利用。(2)排班征询题，即是书本所说地mrp征询题。该厂有时会出现闲忙不平衡地现象:有地工种要加班，有地工种却没事干。参观那天，烫整工人就没有上班，本来是昨晚刚刚赶工交货，因此今天没有工作。该厂地排班有征询题，工序与工序之间衔接得不通畅，以致浪费了资源，造成空闲。(3)qc导致鉴定本钱提高。处理方法:培养员工地质量为本“地思想，使员工在消费过程中自觉觉察和防止质量征询题地出现，不放过任何一个已觉察地质量征询题，不让有征询题地衣服进入下一个消费工序，及时对征询题进展补救。迅速觉察质量征询题地根源，有效减低因出错而造成地漂浮本钱，降低反复qc带来地本钱。

　　在短短的七天的实践中，尽管是疲惫受累但更多的是欣慰，由于我感遭到本人的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评，也通过走进基层理解更多现实征询题，树立了正确的成才观，这次亲身体验让我有了更深化感触，这不仅是一次实践，仍然一次人生经历，是一生宝贵的财富。

　　总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描绘的，由于这是一种实实在在收获， 是对有经历者优先“的感悟

　　大学生社会实践报告

　　摘要：社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们觉察本身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的本身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。

　　大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们觉察本身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的本身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地点经济的开展奉献力量为社会制造了新的财富。

　　作为大学生，我们要理解社会，深化基层，深化地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的开展和中华民族的伟大复兴作出应有的奉献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的时机，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有明白得全面的开展本人，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建立中去，才能对得起养育我们教育我们阻碍我们的祖国。

　　社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、理解基层的时机。深化基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了特别多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去“的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来，才是青年成长成才的正确之路。

　　艰辛知人生，实践长才能“。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了本人的位置，觉察了本人的缺乏，对本身价值可以进展客观评价。这在无形中使我对本人有一个正确的定位，加强了我努力学习的决心和毅力。我是一名大三学生，立即走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只注重理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不特别理想。通过实践所学的专业理论知识得到稳定和提高。确实是紧密结合本身专业特色，在实践中检验本人的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳定，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤bdquo;bdquo;“。 在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀质量和良好的精神风貌表达得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲绚丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

　　学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业才能的重要途径，不断来深受学校的高度注重。社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才能的有效途径，更是大学生效劳社会、报答社会的一种良好方式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

　　这个假期我没有选择本人所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的店里协助，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对本人不断十分想理解的电脑知识有了更进一步的深化。社会实践作为广大青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要方式，关于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

　　这次假期实践我以善用知识，增加社会经历，提高实践才能，丰富假期生活“为主旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，理解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

　　一.在社会上要擅长与别人沟通。通过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。往常工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是特别为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、谦虚地接受。

　　二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自诩，而是对本人的才能做出确信。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

　　三.在社会中要克服本人害怕的心态。开始放假的时候，明白要打假期工时，本人就害怕了。本人觉得困难挺多的，本人的社会经历缺乏，学历缺乏等种种缘故使本人觉得特别渺小，本人懦弱就如此表露出来。几次的尝试确实是为克服本人内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。“事实上有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易处理了。战胜自我，只有制服本人才能制服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：勇气通往天堂，怯懦通往地狱。“

　　四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。

　　这次亲身体验让我有了深化感触，这不仅是一次实践，仍然一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练本人的同时让本人认识的更多，使本人未踏入社会就已体会社会更多方面。

　　大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个特别好的锻炼基地，能将学校学的知识联络于社会。实践是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认识征询题，分析征询题，处理征询题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。

　　大学生社会调查实践报告3000字范文

　　在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进展社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践才能，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出本人分析和处理征询题的才能，树立起辩证的思维方式，做到效劳社会。但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地理解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进展了调查。

　　在调查中，笔者觉察大学生的社会调查特别大程度上仍然流于方式，对社会调查报告的注重度不够，质量普遍不高。

　　一、 不同年级大学生对社会调查报告的态度

　　在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者觉察大一的学生对社会调查及社会调查报告的注重度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以到达70%左右。笔者分析这是由于大一新生入校不久，可以认真遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在本人大学生活中的分量，因此也比较注重。但是从所写社会调查报告中觉察，他们分析征询题和辩证思维才能相比高年级同学仍然不够深化透彻，关于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，明白这个报告的含金量，因此对此并不是特别放在心上，特别多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，本人动手写的根本只占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以觉察一个现象：标注日期根本是在开学第一周左右。至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，因此同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不惊奇。不过关于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有本人的独特性，分析征询题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生，由于就业、考研等征询题，能在这方面花功夫的屈指可数。

　　二、 大学生社会调查报告为什么少有精华

　　笔者在网上搜阅相关材料的同时，觉察郑州大学旅游治理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进展了调研后，写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度注重，表示愿意拿出10万元购置这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆决定，表示愿意将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们明白这才是高校不断号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手才能，加强了他们的自决心;另一方面也为社会做了奉献，实现了大学生的本身价值。

　　然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，可以真正做到如此的大学生毕竟为数不多。笔者分析，缘故主要可以从以下几个方面分析：

　　1. 高校正大学生社会实践的标准有待加强

　　由于高校正大学生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也没有明确的标准，如此导致论文本身的重要性没有特别好地传达给广大学生。久而久之，在学生中，渐渐构成了社会调查可有可无的如此一种心理，对社会调查报告更是特别少认真组织编写。

　　2. 互联网成为了大学生社会调查报告的产地

　　当今社会互联网技术的快速开展为广大学生组织社会调查报告提供了捷径。关于特别多学生而言，写社会调查报告变成了一件Ctrl+C“和Ctrl+V“的事。因此百度、Google等搜索引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。

　　3. 学生的主动性不够

　　随着物质生活的明显提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。特别多时候能过关就行，不愿意往更高层次开展。这种人生观和价值观和往常的大学生比，表现出特别大的不同。这也是物质文明高度开展的必定结果。自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不高，对其认可度更是不够。

　　4. 实践方式与社会需求有矛盾

　　特别多学生在实践过程中，觉察本人的专业知识与社会所需难以挂钩，难以到达企业的要求。因此学校在活动的工程、内容和方式的设计上，应尽可能满足不同学生、不同层次的需要，挺高他们参加社会实践调查活动的兴趣，把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研工程开发相结合、与就业创业相结合，使社会实践活动提升了内涵，加强社会实践的目的性、针对性和层次性，从而也加强了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活特色，同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。

　　不管是思想发动、筹划组织、专业支撑、工程申报、教师带队、提供条件、建立基地、总结表彰、稳定成果，仍然重点组建团队、分散活动加强治理、打造特色品牌活开工程上，高校应努力建立大学生社会实践活动的长效机制。

　　三、 处理方案

　　针对大学生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象，笔者认为可以从一下几个方面努力：

　　1.大学生社会实践才能应表达时代特征和社会要求

　　当代许多大学生专业不对口，觉察本人所学知识难以到达市场需求，从而缺少了特别多从事社会实践的时机，自然对社会调查报告也是采取不在乎的态度。

　　2.高校要鼓舞大学生参与社会实践

　　大学生参加社会实践活动,可以促进他们对社会的理解,提高本身对经济和社会开展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,协助其树立正确的世界观、人生观和价值观.高校应为大学生参加社会实践制造有利条件，同时采取相关鼓舞政策刺激大学生参加社会实践。

　　3.政府要充分发挥宏观调控作用

　　政府应该发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联络和合作，提供一定的专项经费支持，并鼓舞用人单位参与培养大学生社会实践才能的政策导向。

　　4.高校要对大学生社会调查报告的质量严格把关

　　高校可以通过开展活动、讲座等多种方式提高当代大学生对社会调查报告的注重，让他们能积极地的参与到社会实践研究中去。

　　四、总结

　　总之，要想使大学生社会调查报告不流于方式，提高其社会实践才能，从根本上考虑，高校仍然要制造坏境，结合市场需求来提高大学生的专业技能。因此，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用，更重要的是，大学生本身要提高主动性，讲求诚信，不能过度依赖别人。

　　大学生暑假社会实践报告3000字

　　这次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，投身社会的良好方式;是培养锻炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了特别多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让本人在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽敞的天地里，我们的人生价值得到了表达，为今后更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到许多的感悟实践，确实是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使本人所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。

　　通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速开展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，关于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。!

　　整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，确实好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱确实特别不容易!

　　在这次实践中，让我特别有感触的一点就人际交往方面， 大家都明白社会上人际交往特别复杂，但是详细多么复杂，我想也特别难说明晰，只有经历了才能理解.才能有深化的感受，大家为了工作走到一起， 每一个人都有本人的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你如何把握了.我想说的一点确实是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.假设还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了特别多东西，最重要确实实是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了特别大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐揣摩，不断学习不断积累。遇到不明白的地点，本人先想方设法处理，实在不行可以谦虚请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　在公司里边，有特别多的治理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的治理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的治理方法，意思确实是说:在治理时，要因人而异!

　　俗话说:在家千日好，出门半招难!意思确实是说:在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那确信确实是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去处理，在这半个月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的四周，我都可以自已独立!

　　一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经历的必要性。实践的开展不断促进人类认识才能的开展。实践的不断开展，不断提出新的征询题，促使人们去处理这些征询题。而随着这些征询题的不断处理，与此同步，人的认识才能也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有宏大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的根底上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，确实是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使本人所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

　　在这次实践中自然比较关注这一环。尽管在实践中只是负责比较简单的部分，但能把本人在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我本人对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该可以应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的消费就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓逆水行舟，不进那么退“，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于如此，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，因此一定要特别小心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

　　这次假期实践我以善用知识，增加社会经历，提高实践才能，丰富假期生活“为主旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，理解社会，从社会实践中检验自我。 尽管在这假期我没有在我的专业知识，专业才能上有所提升但是我感受我明白得了太多的书本上没有的东西，假期实践 加强了我的办事才能交往才能，叫我明白得钱来之不易，叫我明白得人要打拼出一片属于本人的天空。