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职高班主任工作参考计划.doc

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职高班主任工作参考计划   接任会计29班这是第四个学期开场了,有了上几个学期这个班的带班经历,本学期制定工作打算如下:   第一:搞好班级的稳定工作   稳定才能求得开展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令”要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习气氛。   第二:完成好政教处的部署、安排。   关于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。   第三:加强班干部的培训   学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具备担当班干部的才能,对学生干部不能够听之任之,放任自流,应当及时关注,及时理解他们的工作效果,工作情况,同时每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导协助,让他们更加得心应手的工作,真正成为本人的左膀右臂。   第四:加强班级学生的德育培养   随着经济社会的开展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的妨碍,有些学生对亲情、对同学之间的友谊表现的非常是冷漠、淡泊,甚至关于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期不管在教学当中,依然平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作认识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动,让班级当中的学生都感遭到真情友爱的美妙。   第五:关注一些比拟特别的学生   通过一个学期的观察理解,班级当中总会有一些行为适应不好、学习成绩比拟差、脾气比拟怪僻、家庭有些特别等等如此的学生,对如此的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不标准的地点及时给予纠正协助和引导关心,让他们感到决心、感到暖和,让他们不落伍、不走远,让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力,而且针对不同的学生还得采取不同的方法,施硬施软,该文该武本人掌握,只要能够获得良好的效果。   第六:强抓学风建立,引导学生提早进入高三对口升学的备战状态。   千方百计想尽一切方法为学生营建良好的求学气氛,建立良好的班级学风。多于代课老师沟通、理解情况,制定学风建立打算,认真对待每次的月考,关于有希望考上大学的学生要不断盯紧,常抓不懈,再接再厉,多开展苗子学生,多给学生加劲、鼓舞。使学生有压力感、紧迫感,使学生提早进入对口升学备战状态。   第七:加强本身的业务学习   人不学便会闭目塞听,当班主任亦是如此,不仅要注重平时认真学习业务知识,而且还要留心当下学生的爱好、追求,如此才能“知己知彼”,才能“对症下药”,如此才能把班级治理好,把学生教育好,把本人的工作干好。平时还要接着关注“班主任博客圈”,向各位同仁学习一些珍贵的经历,平时遇事多与老老师沟通交流。总之一句话,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,要想有所长进,有所建树,必须谦虚,如此才能“取人之长,补己之短”,如此才能尽力担当好班主任这一神圣职务。
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