教师专业技术工作参考总结汇报.doc

老师专业技术工作参考总结汇报老师专业技术工作总结汇报我热爱老师工作。自从教开场，我一直以更加饱满的工作热情积极完成我的本职工作;在党和上级领导的关怀和协助下，思想进步，努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导，遵从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。现将本人的工作总结如下：一、德高为范。本人一直坚持党的道路和方针政策，积极参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从荣耀地参加党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求本人，坚决了立场，坚决了信念，在大是大非咨询题面前，可以一直保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高本人的师德涵养和职业观念。我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和责任感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名老师，我一直认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。二、教学业务。作为一名一般的教学工作者，我可以严格要求本人，刻苦研究，提高本身业务素养和才能，努力扩大知识面，让本人赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。特别在当今，国家把培养制造性人才列入了战略计划，这就对老师提出了更新更高的要求，为了可以以制造性的劳动培养新一代制造性人才，我要求本人乐于学、勤于教、擅长思，不断有新的发觉，努力寻求新的教学方法。我主要担任美术根底和平面设计的教学工作，我能精确把握绘画根底课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目的，把各种教学方法巧妙的结合起来，充分发挥老师的主导作用。教学过程中，我依照学生的详细情况及时调整教学计划和状态，改良教学方法。自始至终以培养学生的思维才能，提高学生分析咨询题、处理咨询题的才能为主旨，依照学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、专长得到开展，知识水平明显提高。我可以认真研究教法，专心备课，不断加强教学理论的学习，为习惯教育改革开展的需要，积极汲取先进老师的教学经历，以习惯新素养教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经历的老师的讲课，学习新的教学理论，因而近几年我的教学水平大幅度提高。三、班级治理本人在教学工作和班主任工作中不断尽职尽责，老师不但要教书，更重要的是教给学生怎么样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风来治理班级，做到动之以情、晓之以理、导之以行。在教育方面，我对所有学生一视同仁，以学生日常行为标准为准则，以协助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目的，结合学校、社会组织的各种教育活动，以身作则、身体力行;我以慈母般的爱心为基垫，做学生的知心朋友，协助他们处理生活中的困难;我从不公开点名批判学生，关于学生的咨询题我擅于用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化;我在思想上、学习上、生活上关怀保护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作。我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上考虑咨询题，把学生和家长的意愿与学生开展需要摆在第一位，用换位考虑的方法教会学生如何去理解别人，如何与别人合作，如何与别人交流思想，我用本人平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量去培养我的学生，养育学生的美妙人格。现在，教育对老师素养的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职接着教育学习时机，深化学习研究，来提高自已的业务水平，以习惯新素养教育开展的要求。我会努力做一个信息时代的老师，勤考虑，把握好学校给我们制造的时机，不断研究，使本人在专业化老师队伍中更健康更迅速地成长!老师专业技术工作总结汇报自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求本人，要做一个合格的人民老师!认真学习和领会十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的开展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信任的老师。一、做一个科研型老师老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新咨询题、处理新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。二、做一个富有爱心的老师爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。三、做一个理念新的老师目前，新一轮的根底教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合本人所教的学科，积极探究有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习才能。我在实践的同时，也不忘时刻反思本人的教学行为。四、做一个信息时代的老师工程师专业技术总结目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度开展要请教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因而，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延伸!在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力构成本人的教学风格。还利用本身的技术优势，协助同事制造多媒体课件，在制造过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完满结合。在学校教研活动中，就如何上好课经常和他们进展坦诚的交流。我一直相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。