大学生ۥ社会实践报告：三下乡支教实践.doc

2019年大学生社会实践报告：三下乡支教实践

　　“义务支教 传递爱心”筑梦支教团队暑期社会实践之“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由郑州职业技术学院团委主办，材料工程系“义务支教 爱心帮扶”筑梦支教团队承办的“三下乡”实践团队，于xx年7月2日至xx年7月7日前往开封市尉氏县岗李乡独楼马小学开展的“三下乡”社会实践活动。此次活动遭到了当地学校领导的高度注重，活动得到了当地领导的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。

　　默契vs 同样的理想

　　7位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，构成了特别大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们特别渺小，由于你们都长得特别小巧，没找到一个长得高大的;你们特别伟大，由于你们时刻都保持着最旺盛的精力;你们是精英队伍，由于你们在工作中表现得特别出色;你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生坚韧拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们特别幸福、欢乐，由于你们就像一家人。

　　从接收到团委通知起，成立统筹小组商量方案到集体合作写方案到活动前的预备到实践到后期总结，我们7位队员齐心协力，意志坚决，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队认识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨!

　　我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适宜的

　　教导，让每位学生都变得自信、英勇和坚强!

　　休息=充电

　　在业余生活中，在非正式场合，我们是一群欢乐的小羔羊，我们爽朗在本人宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，由于我们是一个团结奋进的团队。

　　在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡。我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的欢乐中。学校坐落在河流边，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车”一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最欢乐的时候，由于这是最轻松的时刻。我们明白，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室探望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，由于蚊子一刻也不放过我们，这确实是我们的生活中欢乐的一角.

　　成功属于预备好的人

　　在工作中，我们时刻保持着严肃、慎重的态度，我们做好最充分的预备，由于这确实是防止出错的最好方法。我们在活动前一个月就开始预备讲义，选择课程材料，试讲，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找最正确的应对措施，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声嘹亮，每天微笑而归。我们预备好了，因而我们决心满怀，出发!在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流，

　　中午老师们修正学生的日记，晚上进展一个钟的总结会议、队员分享和交流，处理每天遇到的征询题，这是我们最激动的时刻，由于繁忙了一天，我们7位队员又可以像一家人一样坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第四天晚上的总结会上，我们商量着评奖的征询题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们本人的特别的奖项。由于我们的目的特别明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求方式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的主旨是：一切为了学生!

　　理解学生的特点——渴望知识与爱的小孩

　　第一天到校报名的学生特别多特别多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的小孩时，我们所有队员带着焦虑的面孔，由于小孩们脸上出现着对上学充满渴望的表情，我们都不忍心让他们回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受损害，但是由于学生人数已大大超过预定打算，最后我们站在了同一条战线上，安排后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇。小孩们特别兴奋，尽管他们藏在了内心。小孩们内向，特别害羞，特别文静，刚开始的时候，他们甚至自我介绍的声音都特别小，特别多人甚至说不出话来。作为老师的我们，第一天就感遭到了艰巨的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，寻找着最正确对策。

　　第二天我们开始收到了学生的日记，我们7位老师认真读着每位学生的心声，脸上绽放着灿烂的笑容，由于我们明白接下来如何做了。

　　一位学生的日记里写到：今天我感受本人好英勇，自我介绍居然能在讲台上进展……特别有趣!

　　在老师们的带动与有争对性地鼓舞下，学生们一天比一天英勇和爽朗，课后小孩们紧紧抓住任课老师，征询特别多特别多天真无邪的征询题;放学后第二课堂里，我们一起出去运动，一起为篮球队加油，一起谈天说地……操场上、教室里，校园上空，四处洋溢着老师和小孩们愉快的笑声。

　　每天学生们都特别听话地交给老师们他们的日记，里面说了特别多特别多话，他们告诉老师们今天学到了什么，今天又变英勇一点点了，他们还会说特别多感谢的话。到了第三天，我特别怕中午的到来，由于那个时候，所有老师都在办公室里边改学生日记边泪流满面，那个场面谁都没有说话，只有抽纸巾“窸窸窣窣”和抽泣的声音，感动和骄傲同在，由于学生进步了!

　　最后一天的闭幕式，是最感人的时刻，所有的积蓄，所有的情感一霎间沸腾。学生们在台上手舞足蹈：小品、相声、舞蹈、歌唱、诗歌朗读……一个个完美的节目，小孩们英勇地站上了舞台，自信的笑容，铿锵有力的声音……这确实是我们带给他们的成长——自信、英勇和坚强!

　　探究心灵的世界——开展支教活动的灵魂

　　对学生的理解是上课成败的关键。只有理解了学生的需求和学生渴望的教学方式等，才能上好一节课。因而，每天队员们都想方设法去与学生聊天，利用下课时间，早读时间，甚至是放学后短短的半个

　　钟，倾听小孩们的心声，打开他们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生，和他们讲义气，他们自然会尊敬你、听你的话，而不能以异常的目光去对待他们，以严峻的话语批判他们。由于每个人都一样，需要的是自尊心，只要我们尊敬他，他也会尊敬每一个人。初中生正处于叛逆时期，他们讲义气，爱面子，希望得到同学老师确实信和赞许。然而有一点大部分老师都是做的不够好的，我们关注了爽朗、调皮的学生，而应该放更多的留意力在那些沉默是金的学生身上。只要老师多关注内向的学生，多给点支持与鼓舞，他们内心会慢慢被感化，而且会慢慢变得爽朗爽朗起来。

　　为了更快更近一步拉近与学生间的间隔，我们以学生写日记上交的方式，让不爱说话的学生向我们表达本人的心声，提供了一个理解学生性格的平台。每当看到他们的日记，老师们都会特别欢乐，写上争对性评语，给他们鼓舞。读者他们的日记，回复本人想说的话，就像跟他们谈心一样，结果是学生把心交给我们了。同时，每位老师特别有必要尽快记住学生的姓名。在报名的第一天，老师们就几乎把学生名单给背下来了，第二天上课叫他们答复以下征询题时，可以一下子把学生的名字叫出来，还记得学生的日记里提到：“老师居然明白我叫什么名字，确实特别欢乐”记住学生的名字就会让他觉得你关注他，他一定会决心百倍的。施与人爱，别人必以爱相报!

　　通过参加这次社会实践活动，我们也各自觉察了本身的许多缺乏之处。比方：专业知识的欠缺，人际交往才能、处事应变才能等方面的缺乏。这些缺乏，我们将会努力克服，培养各方面的才能，提高本身的综合素养，争取更进一步的开展。

　　三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的互相协助和共同努力下，也都一一得四处理。其中的辛酸与感动，我们永保心中。然而，这一切并没有完毕，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美妙的经历，带着感动与考虑起程，去探究更加宽敞的生命长河!

　　材料工程系

　　“义务支教 爱心帮扶”

　　筑梦支教团队