主题班会教案主题班会：撒播友谊的种子.doc

主题班会教案之主题班会：撒播友谊的种子
一、 活动意义
    在班集体建立过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。
二、 活动内容
    如何样使学生理解朋友的重要性，如何样使学生明白在结交朋友上的利弊得失，培养为别人效劳的良好态度，如何样使学生明白如何积极主动地关心、协助别人，乐于接近四周人，做个被大家欢迎的人，与别人建立和谐的人际关系。
三、 活动方式
    讨论、演讲
四、 活动预备
１． 每个学生预备一张朋友的照片。
２． 师生动手，共同搜集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。
３． 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。
五、 活动程序
１． 师生对话，理解人际关系对心理健康开展的意义，说明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。
（１） 主持人表达并提征询：有一个孤单的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。
（２） 学生想象并答复。
（３） 教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，可以与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。
（４） 主持人提征询：我们什么情况下最需要朋友？
（５） 学生讨论，小组归纳：
① 困难的时候——需要获得朋友的协助。
② 苦恼的时候——需要获得朋友的抚慰。
③ 孤单的时候——需要获得朋友的陪伴。
④ 欢乐的时候——需要和朋友一起分享。
２． 开展“天使与主人”的效劳活动，让同学体会互相协助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人效劳，工程主要指精神上的抚慰，防止物质上的效劳。
（１） 活动规则：每位同学轮番在事先预备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到本人者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。你抽到的那位同学即是你主人，你确实是他的天使，从现在起一周内，尽量找时机替主人效劳。
（２） 强调精神上、本质上的正当效劳，防止物质上的效劳，不可替主人写作业或作弊、打架。
（３） 找主人给予适时的协助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去征询候；主人做值日生，协助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起处理；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“好心”地给他指出来，协助其改正，天使尽量机密地替主人效劳。
（４） 同意同学“好心”地干扰，可以去效劳其他主人，让本人的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。
３． 师生对话，讨论友谊的条件或范围。
（１） 由主持人提征询：友谊得以开展的重要前提是什么？
（２） 学生讨论。
（３） 教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个详细的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来保护。
六、 活动要求
（１） 要求学生人人参与讨论。
（２） 学生的友谊应建立在平等的根底之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。
（３） 同学不得以任何借口要求天使做违犯本人心愿的事情。
（４） 建议使用时间：初一下学期。
七、 活动后记
注：以上活动计划参照《班集体建立》中有关内容。