好习惯伴我行作文300字.doc

好适应伴我行作文300字 篇一：好适应伴我行 三年级二班“我有一个好适应”主题班会 （一） 男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开场了。我相信，在我们每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望有新的收获，有更大的进步。 女：新的一天，新的平等机遇。假设你有不太满意的过去。那么新的一天确实是你重塑自我的开场。假设你有引人骄傲的过去，那么请接着努力。 男：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍那么苍，染于黄那么黄。故染不可不慎也。这充分说明了适应的重要。 女：是啊，好的适应能让我们受益终身。 男：适应就像雏鹰的一双翅膀。 女：能让我们在高高的蓝天上翱翔 男：适应确实是我们成长过程中最亲切的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长 合：让我们把适应的种子放在内心，让它在心中生根、发芽 女：三（2）班“我有一个好适应”主题班会如今开场 （二） 1、男：首先，把一首好听的儿歌好适应送给大家。 大家欢迎 1、小学生，爱学习，养成适应终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，征询声好，团结友爱讲礼貌； 4、见教师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 1、课堂上，专心听，根底打牢成绩好； 2、勤考虑，善动脑，积极发言才聪明 3、写作业，用心记，炼就本领比高低； 4、课堂外，多阅读，博览群书知识广； 12合：好适应，早养成，自强奋进有活力。 34合：好学生，爱学习，天天向上争第一。 2、女：听了这首儿歌，你觉得好适应是什么？（请答复） 生1：好适应是：“专心听好每节课，认真考虑每个征询题。 生2:好适应是：路上相遇时的微笑。 生3：朋友有困难时的协助。生4：见到师长时征询个好。 生5：不小心撞到对方时说一声“对不起”。 生6：自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。 生7：看到有人说脏话时制止。 3、男：本人的事情本人做，这也是一种好适应。可有些同学却做不到这一点，你瞧，这里就有一位，请看小品小刚的早晨 男：看了刚刚的小品，同学们有何感想呢？请同学们谈谈本人的看法。（指答） 女：假设你是小刚，你会如何做呢？（学生谈本人的方法） 男：良好的适应不是一天、两天养成的，一个好适应大约需要21天72次行动才能养成。 女：坚持的时间越长，适应的力量就越强。 男：适应不是原封不动的，坏适应也能够改变。 女：只要有恒心，坏适应就会和你说再见。 4、男:有一个叫秋秋的小朋友，他确实是把坏适应转化成好行为的例子。下面请欣赏课本剧白墙上的黑手印。 看完精彩的表演后，你觉得秋秋是个如何样的小孩? 女：好的适应会使我们受益终生。 5、男：良好的行为适应是一个人成功的根底，它表达了个人的涵养和素养。历史有许多人获得成功，确实是由于从小养成了好适应。 请听名人小故事。 （小故事 ：1、）毛泽东2）、 小时侯的鲁迅 男：我们常听长辈们说：“与其给小孩金山银山，不如教给小孩好适应。”可见，好适应是比金钱更值钱的财富。 6、女：请欣赏三句半我们从小爱劳动。表演者： 队鼓一敲咚咚响， 我们四人走上场， 面向大家做汇报， 快讲！ 我们中队决心大， 行动来个军事化， 本人动手学自理， 真不差。 我在家中学做饭， 洗菜切菜炒鸡蛋， 炒肉不淡也不咸， 解馋！ 本人练习洗衣服， 洗衣机一开呜呜呜， 洁净衣服穿身上， 温馨。 本人铺床又叠被， 拾掇房间不怕累， 房间布置要协调， 我全会。本人事情本人做， 关怀集体不用说， 家长教师都欢乐， 都欢乐！ 7、男：本人的事情本人做，这也是一种好适应。养成好适应对我们来说可太重要了！俗话说的好，好适应比好成绩更重要。我们相信每个同学都有本人的好适应，你都有哪些好适应呢？ 生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这确实是一种好适应。 B：讲得真好！ 生2：我每天放学回家后第一件事确实是写作业，这也是一种好适应。 A：讲得真棒！ 生4：教师告诉我们要做好课前预备，因而每节课前我都自觉地如此做。 B：说得对极了！ 生1：我做完作业就帮家长做家务。 A：这是爱劳动的好适应。 生2：我一有空就看课外书。 B：这是爱读书的好适应。 生3：我每天早晨起来都到室外进展体育锻炼。 A：这是爱运动的好适应。 8、男：接下来，我们一起进展“知识征询答”环节 女：请听题： 1）、当你不小心把墨水弄到别人外衣上时，你该如何办？ 2）、当你看到一位老人过马路时摔倒时，你该如何做？ 3）、礼貌用语有哪些？ 4）、当你看见同学把垃圾扔在地上时，你会如何办？ 5）、假设你与朋友产生了误解，你会如何做？ 6）、当妈妈疲乏地回到家后，你会如何做？ 7）、当有同学打架时，你该如何办？ 8）、当你不小心损坏公物时，你会如何办？ 9、男：我们的同学在家又是如何做的呢，听听家长们的评价？ 10、女：请您欣赏我们班自编的拍手歌我们的班级公约（全体同学）（你拍一，我拍一，门门功课争第一； 你拍二，我拍二，既会学习又会玩； 你拍三，我拍三，德智体美全开展； 你拍四，我拍四，各项技能练扎实；你拍五，我拍五，互相协助齐进步； 你拍六，我拍六，刻苦勤奋争上游； 你拍七，我拍七，热爱劳动心中记； 你拍八，我拍八，良好适应作用大； 你拍九，我拍九，自尊自信全都有； 你拍十，我拍十，轻松愉快学知识。） 11、男：同学们，让我们从今天起，好好学标准守标准，让好适应伴我们一路成长，全体起立，宣读我们的承诺： 我们承诺： 只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止. 只要有人在洁净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止. 只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦，我们就要阻止. 只要校园里有不讲文明, 不讲标准的行为. 我们都要阻止！ 当我们进入校园时, 保持穿着整洁与洁净。 当我们承诺于别人时,尽本人最大的努力把它做好. 当我们见到别人有困难时, 尽可能去协助他。 12、女:最后请同学们大声跟我说： 播下一个行动，你将收获一种适应。 播下一种适应，你将收获一种性格。 播下一种性格，你将收获一种命运。 13、女:下面请教师讲话。 同学们，良好的行为适应是我们成功的根底，但一节课不可能把好适应展现的面面俱到，我希望通过今天的主题班会，你们能够取长补短，从改变细小的不良适应做起，从一点一滴的言行举止做起，从恪守日常行为标准做起，播种好适应，收获好性格，享受好人生，成就大今后。小孩们，你们能行吗？教师相信你们能行，教师期待着！加油 14男：在二小的怀抱里，我们欢乐学习。 女：在二小的怀抱里，我们奔向今后。 男：愿好适应时刻改变我们的生活， 女：愿好适应伴随我们走向成功， 男：愿好适应伴随我们欢乐成长， 女：愿好适应让我们绽放生命的精彩！ 男：为了我们的校园更漂亮，班级更进步，让我们种下一个好适应吧！男：我宣布，三年级2班我有一个好适应主题班会到此完毕。 （一） 男：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开场了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望有新的收获，有更大的进步。 女：新的一天，新的平等机遇。假设你有不太满意的过去。那么新的一天确实是你重塑自我的开场。假设你有引人骄傲的过去，那么请接着努力。 男：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍那么苍，染于黄那么黄。故染不可不慎也。这充分说明了适应的重要。 女：是啊，好的适应能让我们受益终身。 男：适应就像雏鹰的一双翅膀。 女：能让我们在高高的蓝天上翱翔 男：适应确实是我们成长过程中最亲切的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长 合：让我们把适应的种子放在内心，让它在心中生根、发芽 女：三（1）班“好适应伴我行”主题班会如今开场 （二） 1、男：请 黄馨莹同学讲故事。 女：请同学们考虑： (1)、诺贝尔奖得主认为他一生中学到的最重要的东西是什么？(指答) 2)、故事告诉我们什么道理？篇二：好适应伴我行,文明礼仪伴我行小学生 好适应，伴我行 一、9个学习好适应 提早预习 专心听讲 爱提征询题 及时改错 查寻材料 不磨蹭 细心审题 勤于动笔 认真书写 二、9个做人好适应 心态积极 孝敬老人 节约节约 持之以恒 充满自信 守时惜时 老实可信 不给别人添苦恼 善待别人 三、9个礼貌好适应 进别人的房间要敲门 使用礼貌用语 用双手接递长辈的东西 坐有坐相站有站相 礼貌待客 不乱翻别人的东西 不随意打断别人的话 在公共场所要安静 见到熟人主动打招呼 四、9个卫生好适应 饭前便后洗手 早晚刷牙 每晚洗脚、洗袜子 手脏了及时洗 不随意席地而坐 常换衣服常洗澡 不随地吐痰 不乱扔垃圾 随手整理好器具和衣物 五、9个饮食好适应 定时定量 细嚼慢咽 吃饭时不说话、不出声 爱惜粮食 不挑食、不偏食 少吃零食 不边走边吃 少喝饮料多喝白开水 不吃不合格食品 六、9个阅读好适应 经常去书店和图书馆 手不释卷 专心致志 做摘抄画重点 读、写、思相结合 擅长使用工具书 姿式正确 擅长交流心得 保护书籍 七、9个平安好适应 恪守交通规那么 不玩火 不逞能 恪守公共秩序 不急追猛跑 右行礼让 有自护认识 不做危险动作 离家离校要向家长或教师打招呼 八、9个运动好适应 每天运动一小时 认真完成每一次练习 全面锻炼身体 常到大自然中去 按部就班 做好预备活动 经常散步 积极参加体育竞赛 不断尝试新工程 九、9个劳动好适应 本人的事情本人做 家里的事情主动做 别人的事情协助做 按操作程序劳动 学会共同劳动 劳动中留意自我保护找窍门探究巧干 劳动完毕后整理现场 保护和珍惜劳动成果篇三：好适应伴我行演讲稿 范文一: 什么是适应？字典上说，适应确实是长期重复地做，逐步养成的不自觉的活动。那好适应，因而是长期以来重复地做的好的活动，这好适应是我们平时每天每时每刻播种好行为结出的果实。 回头看看我已种了十一年适应树上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该不挑食身体棒，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，因而你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪！第二颗果实应该是爱运动不懒惰，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练，我特喜爱在水里翻腾，就连如今一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三年级的我已经到达了五年级游泳标准。我还特别喜爱打乒乓球，尽管只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力仍然难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所打破。 适应树上最漂亮的一颗果实我想应该是创新求知爱动脑，学习上我总爱有本人的方法，尽管不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我深信，只要我努力打好根底，永葆创新思维的好适应，总会让这颗漂亮的适应果越长越成熟，越来越香甜的。 因而，我的适应树上还有一些果实长得还不够强健，比方还有粗心大意的斑点和贪玩贪嘴颜色。 妈妈常常告诫我：留意你的思想，它们会变成你的言语；留意你的言语，它们会变成你的行动；留意你的行动，它们会变成你的适应；留意你的性格，它会决定你的命运。 尽管有好些句子的内涵我还不太明了，但我明白适应对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从如今做起，从每件小事做起，从小埋下各种好适应的种子，长大后让好适应的果实为本人的明天带来芳香，带来甘甜！让好适应伴我们欢乐成长！ 范文二: 20世纪60年代，苏联宇航员加加林乘坐东方号宇宙飞船进入太空邀游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出？起决定作用的是一个偶尔事件。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫觉察，在进入飞船参观时，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。罗廖夫说：只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。加加林的成功，得益于他良好的适应。有人开玩笑说成功从脱鞋开场。 这个故事告诉我们：好适应能够给人带来更多成功的时机。既然适应对小孩如此重要，那么如何样培养小孩好的适应昵？ 一、与小孩讨论培养适应的目的。 没有规矩，不成方圆。家长应该和小孩一起讨论家庭规矩，制定家规和适应培养目的，如按时完成作业的适应、爱清洁讲卫生的适应、耐心听别人讲话的适应、用过的东西放回原处的适应、及时感激别人的协助的适应、做事有打算的适应等。父母在培养小孩好适应的时候，要多听听小孩的方法，最好能和小孩共同商量，制定目的。 例如：要放寒假了，妈妈同儿子小辉一起讨论寒假生活。妈妈希望小孩能养成留心观察生活的适应，因而和儿子商量从寒假的第一天开场写日记。开场，儿子写日记不明白该如何下手，因而写成了流水账。征得小孩同意后，妈妈认真地阅读小孩的日记，或者聚精会神地听小孩读本人的日记，并总是鼓舞小孩：真没有想到养小鱼是这么有趣的事情!太好了!在他*的鼓舞下，小辉在寒假里写满了两个厚厚的日记本。所写的内容从最开场的流水账逐步变得有血有肉。通过坚持记日记，小辉不仅养成了留意观察的适应，而且他觉察本人不再怵写作文了。 二、培养好适应用加法，矫正不良适应用减法。 培养以下适应用加法：1.有效学习；2.耐心听别人讲话；3.按规那么行动；4.勤于考虑；5.本人需要的东西，不受名牌阻碍；6.锻炼和吃健康食物；7.用过的东西放回原处；8.及时感激别人的协助；9.做事有打算；10.整洁。培养以上这些适应时，家长应该用赞扬、确信、欣赏、奖励等加法。 培养以下适应要用减法：小孩经常丢三落四；小孩做作业总是要拖两三个小时；小孩逛商场看到喜爱的东西都吵着要买；小孩做什么都要您协助。 对以上这些坏适应，家长应该用批判、取消特权、计时隔离等减法。但要特别慎重，要讲究方法，要留意时间、地点、场合、时机，要有针对性，并留意适度，尤其不能采纳破坏性批判。对人不对事的批判就特别要不得，如：我对你完全无望了，遇到你如此的小孩，我是完全没有希望了! 有一天，小虎趁妈妈不留意，从家里拿了10元钱去和同学玩游戏机。妈妈觉察后，严肃地指出了私自拿钱和去游戏厅这两个征询题的严峻性，同时提出了两个惩罚方法：第一,5天内不准看电视；第二，原定星期天的划船活动取消。妈妈明白，看电视是小虎生活中必不可少的内容，而划船是在小虎的要求下，前一个月就商量好的。这两项活动，对小虎来说都比玩游戏机更重要。妈妈严格按照惩罚方法做了，这些天小虎特别痛苦，不时反省本人的错误。他对妈妈说：以后我再也不会做那样的傻事了!妈妈看到小孩的诚恳态度，感到特别欣慰。5天后恢复了小孩看电视，同时提出下周全家去划船，作为对小虎能够特别好地承认错误的奖励。这下小虎别提有多欢乐了，他对妈妈充满了敬重和感激之情。 培养好适应用加法，矫正不良适应用减法。千万不要将这两种方法用反了，能够如此说，许多小孩顽固的坏缺点大多是由于我们家长无认识地用错了方法，即坏适应用加法培养出来的。 由于父母工作忙，萧萧不断被寄养在奶奶家，老人对小孩是百般呵护。萧萧已经上初二了，从不叠被子，连书包都不拾掇，洗碗倒垃圾从来没有干过，这些都是奶奶一手包干。奶奶常说：小孩上学辛苦，只要学习就行了，什么都不用干!萧萧每天上学都是拖拖拉拉，丢三落四，奶奶经常给钱让萧萧打的去上学，可她仍然经常迟到。这确实是一个典型的家长用加法，鼓舞了坏适应的例子。 三、培养小孩的好适应要持之以恒。 美国科学家通过反复研究觉察，一个适应的养成需要21天，稳定一个适应需要3个月左右。 在培养小孩适应这一过程当中，小孩的行为将完成被动rarr;主动rarr;自动的养成过程，这个过程有长有短，因时间、小孩的个性、生长环境的不同而有差异，加上小孩在适应培养的过程中，总是在考验家长的耐心底线，因而，家长的耐心、决心和坚持也特别关键。 妈妈带小孩去买东西，小孩吵着要买巧克力，并在商场里哭闹，这让妈妈特别为难。假设妈妈选择了屈从，满足了小孩的过分要求，那么她就剌激了小孩的不良行为，实际上确实是培养了小孩的坏适应。当小孩下一次想要得到他所想要的东西时，还会让妈妈感到难堪，由于他获得过成功，尝到过甜头。小孩是如何样使家长屈从的呢？那确实是妈妈一投诚，小孩立即停顿叫喊。妈妈满足了小孩，小孩也立即停顿哭闹来满足他*的要求完毕她的为难。一旦家长的底线被攻破，或者让小孩感遭到父母是没有章法或者原那么的，那么小孩的好适应就特别难养成，而坏适应带给父母的有可能是一辈子的伤心。当你明白得了行为和结果之间的关系，也明白了大人和小孩之间是双向阻碍后，你就会明白，为什么在许多公共场所，能够看到特别多小孩在哭闹,而特别多家长正犯着同样的错误，使小孩的坏适应连续。 培养小孩好的适应，家长一定要持之以恒，争取每天进步一点点。坚持21天，稳定3个月，小孩的好适应会越来越多，坏适应越来越少，小孩一定能成为一个优秀的人。 范文三: 生活中有特别多好适应。比方：上课认真听讲是好适应；每天坚持阅读是好适应；写完作业后本人检查是好适应；看书、写字姿态正确是好适应；饭前便后洗手是好适应；经常协助爸爸、妈妈干一些力所能及的家务活也是好适应。妈妈告诉我：好适应能给人带来利，坏适应能给人带来弊。 而我的好适应是：持之以恒。我喜爱打乒乓球，在上前就开场学习打球了，而且是每天打一次，尽管我是从零开场，但我特别认真，按照教练要求做动作，每天坚持挥拍。因而，我的进步可大啦。后来上学了，就没有更多的时间打球，改为一周打一次球。 由于学习比拟紧张，我曾经停了三个月打球。这段时间，我仍然每天坚持挥拍，练动作。等我再去打球的时候，动作一点都没走样，左手正攻球打得越来越好，反手攻球、两点跑位也有特别大进步。教练表扬了我，而且还教我三、才开场学的搓球。我真欢乐呀，我还要接着努力。 正由于我有持之以恒的好适应，才使我在打乒乓球上进步的特别快。我要发扬这种精神，使我在学习上、生活上都有进步。