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教育教学工作参考总结 (3).doc

上传人:xrp****65 文档编号:7326521 上传时间:2024-12-30 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
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资源描述

1、教育教学工作参考总结 (3)范文建议:教育教学工作总结。一个学期过得如此匆忙。在繁忙中,在幸福中,我们在不断进步和努力。这学期,我总结了我在教育教学方面的得失如下。教育教学工作总结第一,备课认真备课,不仅要预备学生,还要预备教材和教学方法。依照教材内容和学生实际,设计课程类型,制定要采纳的教学方法,详细记录教学过程和时间安排,认真编写教案。每节课都应该“预备好”,每节课都应该在课前做好充分的预备,同时应该制造各种有趣的教具来吸引学生的留意力。课后,要及时总结课文,写教学后记,认真搜集每本教材的知识点并归纳成一套。精心预备的班级对学生和老师都有好处。例如,当我在教认识时间的时候,这一课特别难教。

2、一年级的小孩特别小,理解不太好。为了学好这一课,我细心研究了教材,找出了重点和难点,并预备有针对性地发言。在这方面,我已经做了缜密的安排。为了使教学生动而不单调,我还为此预备了大量的教具,同时在教学时有了一个明晰的办法。并制造了生动的PP让学生更容易接受。教育教学工作总结-二。在教学中我以课堂教学为核心。上课前,我认真学习了教材,对教学内容有了一个特别好的理解。集中精力为单元备课,掌握知识的各个部分在单元和整本书中的位置和作用。与同组老师讨论教材中的难点,处理课堂中的教学咨询题。在教学中,在每堂课中,我都用聚丙烯制造课件或利用学校的教学网络为学生制造各种情境,激发学生的学习兴趣。加强课堂技能,

3、提高教学质量,使讲解明晰、有组织、精确、有组织、精确、感性、生动,使线索明晰、明了、简约、全面、深化、简单。在课堂上,要特别留意调动学生的积极性,加强师生之间的交流,充分表达学生的主体作用,让学生轻松愉快地学习。应该留意教学的精确和简约。老师在课堂上应该尽可能少说话,学生应该尽可能多地使用他们的语言、手和大脑。同时,在每堂课中,学生的学习需求和学习才能在各个层次都得到了充分的考虑,从而能够提高各个层次的学生。如今学生们普遍反映他们喜爱数学课,即便是曾经特别厌恶数学的学生也乐于上课。教育教学工作总结-3。培养学生的学习适应。在培养学生的学习适应方面,我鼓舞学生独立完成作业。鉴于一些学生作业的懒惰

4、,我让他们通过同桌和小组完成作业来构成竞争,而不是懒惰学习,在激发学习兴趣方面获得了特别好的效果。教育教学工作总结-四。对后进生的指导在对后进生的辅导中,我每天辅导两个人,实行轮换制。在教学中,我注重降低难度,减缓坡度,如此他们就能够用本人的方法渐渐学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自决心,让学生敢于答复下列咨询题,愿意考虑。另外,在学生中,组长应该带头互相协助,组长应该带头负责。应该在各组之间进展竞争,看看哪个组进步特别快。不仅团队领导,其他团队成员也应该得到“明星”的奖励。教育教学工作总结-5。提高自学才能除了平时的教学工作,我喜爱坐下来静静地考虑,考虑教育教学中的咨询题,考虑学生的成长,品味工作中的苦与乐,用我笨拙的笔触表达每天的感受,用心体验生活和工作,感受其中的欢乐。每一次进步大概都给我注入了兴奋剂,给了我向前冲的动力。我明白,我想用心去品味。每学期的完毕实际上是每学期的起点。与此同时,我不断在考虑如何更艺术地教育学生,提高我的人生价值。知识永无止境,因而,我会努力工作,不为别的,只为小孩们清亮的眼睛,只为我跳动的心脏。

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