教研工作参考计划范文.doc

教研工作参考计划范文
　　闫家店中心校教研工作打算
　　一、工作思路：
　　1、～年，中心校教研工作的指导思想是：依照教研室～年工作思路和中心校～年工作打算，坚持以新课程改革为中心，着力提高老师的综合素养，培养学生的创新精神和实践才能，深化推进中小学生评价制度改革，使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。
　　2、本学期的工作目的：①课改方面：以市局教研室"三个一"活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，为每所小学培养1-2名"教育之星"；②老师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等方式，力争对全乡老师培训2次。同时注重非课改年级老师对新教材的熟悉、研修；③学生素养培养：重点强化对学生日常适应的培养，特别是新课改年级的听课适应、读书适应的培养；④课题研究方面：着手组织"新课程下驾御开展趋向与农村教育教学改革的衔接"课题研究，为我乡教育"xxx"打算确立新的教育科研课题；
　　⑤教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。
　　二、主要措施：
　　(一)、加强课题研究，以课题促课改。
　　课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡根本上是个空白，注重程度不高。针对目前新教材、新课程的方式，我乡确立了"新课程下驾御开展趋向与农村教育教学改革的衔接"研究课题，并作为我乡"xxx"打算的教育科研立项课题。本学期，我校将认真组织广大一线老师进展课题的分析论证、材料搜集、初步试验性研究等活动，为课题的最后立项做预备。
　　(二)、深化课程改革，强化校本教研。
　　1、加强新课程理论学习，拓展教育理念
　　依照本身实际情况，我乡确立了"稳固已有成绩，提高理论水平，创新教学方式，打破旧有观念"的工作思路。
　　面对新教材、新课程，教育理念的更新是应该先行的，没有教育理念的提高，教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位，定期组织广大老师进展新课程培训、研讨学习；聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，拓展广大老师的教育理念。
　　2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现老师素养和学生才能的"双提高"。
　　抓住课堂教育主渠道，优化课堂教学；突出研究性学习，以学生为主体，培养学生的创新精神和实践才能。
　　广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣各科老师教学根本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广大老师综合素养的提高。
　　3、认真落实、开展好"三个一"活动，并以此项活动为载体，在每所小学培养1--2名"教育之星"。
　　(三)、采取有力措施，加强教学常规治理。
　　1、从教学打算、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规治理，定期下乡组织常规检查。
　　2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测，组织教学质量分析会，以保证中心校正各校的教学质量监控，从而提高我乡中小学教育教学质量。12
　　(四)、大力加强教研员本身建立。
　　1、加强本身理论学习和业务素养的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识，多上网查阅相关课改材料，拓展视野，力争做一名新课改的"排头兵"。
　　2、深化基层，多听课，多学习，多请教，掌握老师和学生的动态，从而精确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。
　　(五)、开展丰富多彩的活动，以活动促提高。
　　在认真落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时，我乡打算开展老师教学根本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣等四项活动，在活动中促进师生素养的提高。
　　～年上半年工作打算安排表
　　月份
　　主要工作
　　备注
　　3月份
　　1、开教研组长会，布置本学期教研工作
　　2、下乡视导、熟悉情况
　　3、组织一年的新教材培训
　　4、各校选报各科优质课
　　4月份
　　1、组织中小学各科优质课评选活动，并将活动结果通报各校
　　2、优质课观摩、研计分析
　　3、各教研组开展校本教研活动
　　4、小学生学习适应培养研计会
　　5月份
　　1、中心校开展校本教研活动
　　2、老师根本功大比武
　　3、教学质量抽测
　　6月份
　　1、教学质量分析会
　　2、下乡指导
　　3、期末复习指导
　　7月份
　　1、组织期末教学质量检测工作
　　2、半年工作总结