班主任工作范文八年级班务工作总结二.doc

班主任工作范文之八年级班务工作总结二 从本轮担任班主任以来，我汲取往常带班主任工作的经历教训，坚持起好步、开好头，从学生的品德、言行入手，常抓不懈。进入八年级新的学期，班级学生几进几出，后来根本稳定，共有87人，男女根本各半。学生来源复杂，打工子女居多，学习情况千差万别，根底较差，尤其是学习、生活、卫生等各种习惯还没有养成。对此，在本学期，我做了以下一些工作：1、抓好一日常规治理。借“开学第一课”以及我校的开学入学教育，结合学生实际，向学生进展中学生日常行为标准、民族中学学生行为十不准的宣讲、强调，依照新情况及时制定新的补充规定，并不断坚持，在平时的班谈、主题班会上进展强化，让学生树立标准认识、纪律认识。2、协助学生确立学习目的、教给学习方法。培养自决心鼓舞学生，尤其是后进生；欣赏学生，让学生充分发挥潜能。有了目的，才会有前进的方向。从开学起，我陆续给学生选读了利川市一中尖子生在历年开学典礼是的发言学习典范，追求杰出，引导学生从本人的实际出发，制定合适本人的各科学习目的。还通过多媒体、视频材料等方式向学生展示“如何上课”、“怎么样提高学习效率”，对照中学阶段学科学习的特点，指导学生学习方法，留意各门学科的区别，让他们可以尽快习惯八年级学习，不断的提高学习水平。充分利用我校教改实验的契机，在班级中施行“高效课堂”的打造，创立学习小组，倡导自主学习、探究式学习，互助、合作、竞争，建立鼓舞机制。3、加强班集体建立。在学生推荐、选举的情况下，尽快组建、完善了班委会、团支部，实行班委会成员轮番值周制度，让学生发挥自主治理的能动性，与他们一道共同制定符合班级特点的纪律、言行、卫生、学习、课堂等方面的班级规定，用制度来约束学生行为。4、倡导学生养成积极向上、团结拼搏的班级气氛，构成班级事务，人人有责的观念。非常多学生是独生子女，在家娇生惯养，几乎没有接受过劳动等艰辛锻炼，个人主义较重，没有集体主义认识；或者长期处于自由散漫状态，不太可以自主完成任务。鉴于此，我充分利用主题班会、运动会等集体活动，讲故事（如怎么样实现人生的价值）、诉真情，弘扬真善美，给学生一片爱心，关注学生的心理健康开展，教会学生学会感谢、宽容，鼓舞上进。让学生们尽快融入集体的大家庭当中，感受到集体暖和，从参与中去体会到集体对他的重要性，不断激发他们向上的能量，为集体做出本人的奉献。通过努力，班级的班风正趋良好，学风渐浓，期中考试成绩接着保持上升势头，年级前10名仍有6人上榜，我为这些努力拼搏的小孩感到快乐，对他们表示恭喜。成绩当然值得确信，但班级部分学生仍然进取心不强，行为习惯不好，学习热情不够，课堂气氛较为沉闷，“中部”不突出，“尾巴”非常大，这些都还有待改善。期待来年，本人在班务工作中，更加积极、进取，进一步提升学生的学习才能、自我治理才能，向更高目的努力。