《怎样养成良好的学习习惯》主题班会.doc

主题班会教案之《如何样养成良好的学习适应》主题班会
　　主题班会教学目的：

　　1、通过本次主题班会，使学生进一步理解良好的学习适应对本人今后的成长的重要作用，为使本人走向陈功奠定根底，因此要从现在做起，从我做起。

　　2、让学生能够辨识好的学习适应呵不良的学习适应，觉察并改正不良适应，提高自我操纵才能。

　　班会方式：表达、谈话、讨论、征询答等方式。

　　班会过程：

　　教师谈话：

　　同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了特别多丰富的知识，使本人能更好的适应社会生活。学习，关于你们是特别熟悉的一件事了，但是好的学习适应却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习适应和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康开展。今天我们班会的主题确实是讨论如何样养成良好的学习适应。我们通过四个方面来进展学习。

　　1、课前，我们该如何样做？

　　让学生讨论、发言。

　　（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着征询题学习：

　　（2）课前预习备好学惯用品，静待教师上课 。

　　2、课堂上我们该如何样做？

　　学生讨论发言。

　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提征询，积极答复，积极考虑：答复以下征询题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

　　（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

　　（3）做也要字体端正，标准，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。

　　3、课后，我们该如何样做？

　　学生讨论、发言

　　（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

　　（2）按时、独立、认真完成作业 。

　　4、考试时，我们该如何做？让学生讨论发言。细心审题，认真答卷；本人做本人的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

　　5、小结：

　　通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该如何做，能区分良好的学习适应和不良适应，并敢于剖析本人的缺乏，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。