2020学年度第一学期工作参考总结.doc

2021学年度第一学期工作参考总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求幼儿，尊重幼儿，发扬教学民主，使幼儿学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成幼儿教育教学任务，在与幼儿们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结如下： 一、加强业务学习，实在转变幼儿教育教学观念，不断完善教学思想，提高本人的理论水平和实践水平 一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直截了当表达在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善本人的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。不断更新本人的教育观念，新的国家课程标准表达鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的活力。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实本人，树立新的教学观念，积极探究新的教学路子，努力提高本人的教学水平。 二、以课堂教学为载体，施行新课程标准精神 1、备课认真细心，尽力做到科学、准确、严密。 备课时力求深化理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。并对教案中不尽人意的地点作了适当更改。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神表达于每节课中。 （1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采纳多媒体教学手段，针对不同的数学内容和小孩的年龄特点，灵敏设计教法、教具，积极引导幼儿在主动探究、合作交流知识的过程中，领悟和掌握知识思想方法，注重对幼儿学习的兴趣。 （2）创设生活情境，激发探究欲望 教学中不断围绕幼儿的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了幼儿对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的四周，激起他们学数学的欲望。 总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校正备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。因此也有许多值得改良的地点和值得汲取的教训，如：如何拓宽向经历丰富的老师学习的渠道；如何留意平时积累本人的教学材料；如何制造性地开展各项工作、课堂的调控等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越本人，加油！