“贺中秋迎国庆”主题班会方案.doc

主题班会教案之“贺中秋迎国庆”主题班会方案 活动目的在2010年双节立即降临之际，按照低中年级小学生的接受才能和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步理解我们的祖国，并通过多种方式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动预备1.指导学生从课内外书籍中搜集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程一、国庆节知识辅导员：大家明白10月1日是什么节日吗？生：国庆节！辅导员：大家想不想明白为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由答复讲述国庆节的来历（材料）辅导员：事实上，世界各国都有本人的国庆节讲述世界各国国庆节的来历（材料）二、地图、国旗、国徽知识辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）辅导员：今天，我们主题队会的标题确实是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊！请欣赏诗朗读彩色的中国。我第一眼看到了彩色的中国，悄悄打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的艳丽花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您中国！辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你明白我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国*；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么意味意义生：红色意味革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色意味光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个征询题要征询大家，我国的国徽是什么模样生：正中的*，代表首都北京，*上的五星红旗，意味民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员：我还有个征询题要考考大家，我国的国歌是什么生：义勇军进展曲。辅导员：升国旗时，我们应该如何做请全体同学起立三、带着学生学做一颗五角星，贴到地图四周，比一比谁做的精致。四、小结：辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！