黄氏延ۥ绿轩阅读答案.doc

《黄氏延绿轩》阅读答案

篇一：七年级语文(下)阶段检测题(试题含答案答卷)

七年级语文（下）阶段性检测题

（总分100分）

一、根底部分（25分）

1、给黑体字注音或按照拼音写汉字(3分)

脊梁（ ）嫉妒（ ） 风行（ ）

面面相qù（ ） xǔ xǔ（）如生 盘jù （）

2、 名句填写（8分）

（1） ，潭影空人心。

（2）戎马关山北，。

（3），乾坤日夜浮。

（4）油蛉在这里低唱， 。

（5）《题破山寺后禅院》中以动衬静，突出后禅院的寂静的句子是：， 。

（6）一儿曰：“ ， ，此不为近者热而远者凉乎？”

3、给黑体字解释（6分）

（1）及为相（ ） （2）我以日始出时去人近（ ）

（3）孰为汝多知乎（ ） （4）遂以名楼（ ）

（5）主人处处款之（）（6）非显者刺（ ）

4、以下各句中，加下划线的成语使用恰当的一项为哪一项（ ）（2分）

A．地震造成的损失宏大，目前当务之急是保障灾区人民生活，决不让一个人民缺吃少穿。

B．可以确信的是，向灾区群众伸出援助之手、纷纷雪中送炭的社会有识之士,远不只以上几人，也决不只限于娱乐界和商界。

C．古人对地震的解释虽是空穴来风,但在地震发生后,一般都能积极抗震救灾,减轻民间疾苦,这是中国古今政府均保存不变的方针。

D．国家发改委强调一定要保证灾区物价稳定，绝不同意有洛阳纸贵的现象出现。 5、以下各句中没有语病的一句是（ ）（2分）

A．有没有坚决的意志，是一个人在事业上获得成功的前提。

B．奥运吉祥物“中国福娃”独具匠心，鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时髦的现代外型令世人耳目一新。

C．在学习中，我们要及时觉察并处理存在的征询题，决不能得过且过，否那么不及时的话就会给以后的学习增添特别多苦恼。

D．石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者决心指数连续下降，造成工农业消费本钱大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。

6、在横线处填入的语句，顺序最恰当的一项为哪一项（ ）（2分）

我爱小池，也爱溪流，是由于我爱它们的“清”和“远”。__________________，像一位爽朗的小伙、爽朗的小姐，唱着愉快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。

①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数 ②溪流曲折，如一条银蛇③小池清亮见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 ④时隐时现，游向远方⑤绿油油的水草在水底悄悄晃动 A．③①④⑤② B．③⑤①④② C．③⑤①②④ D．③①⑤④②

7、下面说法较得体的一项为哪一项（） （2分）

A、好友邀你去他家，你说：“好吧，明天我定光临。”

B、夜已经深了，邻居家仍然一片喧哗声，你过去说：“请安静一些”。

C、朋友夸你作文水平高，是全班第一，你说：“功夫不负有心人嘛！”

D、王明对刚作完报告的黄模说：“你的报告对我有一定的协助，特此致谢。”

二、阅读与赏析（32分）

（一）（3分） 黄氏延绿轩 【明】高启

[注]葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。

[注]芜，丛生的草。

8、阅读上面一首诗，然后答复以下征询题。

（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？（2分）

答：

（2）“一时放春入。”表现了如何样的情景？（1分）

答：

（二）阅读下面的文言选段，完成10~13题。（11分）

①陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，

②睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃征询曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精

乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

[注] ①陈尧咨：北宋人。康肃,谥号 “陈”是姓“康肃”是谥号，“公”是男子的尊称，“尧咨”是名。②睨之：斜着眼看。

9、解释下面句中黑体的词语。（4分）

⑴陈康肃公尧咨善射（ ）⑵ 有卖油翁释担而立（ ）

⑶久而不去（ ） ⑷但微颔之（ ）

10、与“以钱覆其口”中的“以”意思一样的一项为哪一项（ ） （2分）

A、徐以杓酌油沥之 B、公亦以此自矜C、我以日始出时去人近D、以丛草为林

11、 翻译句子。（2分）

⑴ 吾射不亦精乎？

12、 请用一个成语概括这那么故事包含的道理。结合生活实际举一例说明这个道理（3分）

（三）现代文阅读（18分） 《堰塞湖：不期而至的湖泊》(8分)

①史载：l933年2月25日四川茂县叠溪地区突然发生里氏7．5级地震，顷刻间，叠溪四周峰塌坡裂，岷江三处水流受阻，水位疾升300余米，构成11个海子。其后，一个海子突然决口，沿岸村寨全被吞噬。这里的“海子”确实是堰塞湖。

②堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛(qì)物、泥石流或火山熔岩堵塞而成的湖泊。藏东南峡谷地区八宿县的然乌错(“错”，藏语“湖”的意思)是暴雨引起山崩堵塞河谷构成的堰塞湖，波密县的古乡错是冰川泥石流堵塞而构成的堰塞湖，黑龙江的五大连池和镜泊湖都是火山喷发而构成的熔岩堰塞湖。最新的堰塞湖那么是2008年5月12日汶川大地震中构成的。

③九寨沟的自然风光确实是由许多堰塞湖所构成的，这种地质地貌也是历史上的无数次地震自然构成的。造物主的鬼斧神工给人类带来了婀娜多姿的自然美景，也带来了难以预料的灾难。稳定的堰塞湖对人类一般不会构成威胁，而不稳定的堰塞湖那么后患无穷。这是由于堰塞湖外表看起来风平浪静，但水深几乎都在百米以上，加之堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而倒塌。一旦倒塌，高悬的湖水就会奔腾而下，不要说洪水会将下游吞没，⑵ 我亦无他，惟手熟尔。

确实是在水流到达之前的空气压缩波就足以将所有的建筑物摧毁。

④历史上特别多堰塞湖构成后是要溃决的。堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃决、逐步溃决三种。相对来说，瞬时全溃危险性最大，而逐步溃决危险性最小。因此，准确推断堰塞湖的性质特别重要。假设堆积体以石灰岩为主那么相比照拟稳定，而以松散土为主相对容易溃决。只有在第一时间去堰塞湖现场，才能较准确地理解堆积体的情况，但往往产生堰塞湖的地点都是徒步难以到达现场的。运用我国开发的三维电子江河与遥感等先进技术，对堰塞湖构成前后的情况进展比照分析，可以大体测定堆积体的体积、水体体积、汇流面积、可能溃坝的最大洪量及阻碍范围等。在此根底上，施行操纵性泄洪。另外，在排险的同时，还必须及时利用遥感等多种手段进展监测和预警，开展堰塞湖风险评估分析，预测堰塞湖渍决时间及泛滥范围，从而制定下游危险区的临灾预案。

13、第①段表达在全文中起什么作用?(2分) _____________________________________________________________________

14、第③段中说“不稳定的堰塞湖那么后患无穷”，联络下文，详细说说这种“不稳定”表达在哪些地点。(2分)

__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

15、请说出第④段画线句子中“大体”一词的表达作用。(2分)

__________________________________________________________________________

16、请指出以下句子所采纳的说明方法（2分）

（1）堰塞湖的溃坝分为瞬时全溃、瞬时部分溃决、逐步溃决三种。（）

（2）堰塞湖是河道因山崩、地震、滑坡、冰碛(qì)物、泥石流或火山熔岩堵塞而成的湖泊。（ ）

江南瓦（10分）陈志宏

⑴瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。

⑵瓦来自泥土，历经火炼，是土里长出的硬骨，是火中飞出的凤凰。

⑶一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水。偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之留有隙，这小小的缝隙里，清风流淌，朗月流银。江南屋有风，当数瓦上功。住在如此的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。

⑷瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声会聚成一曲浑厚的交响乐。

⑸最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的小孩，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故；当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，特别大，特别大。

⑹江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，丝丝然，飘飘然，升腾一缕轻烟。如烟如梦，亦似花。烟，事实上是光影的折射，却给瓦平添动感。日影飘然，烟瓦舞动，那是瓦在跳一支奇异的日光舞。

⑺江南少雪。确实落了雪，瓦就有最优美的银白曲线，恰似漂亮女人着一袭素白的丝质旗袍。融雪，是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了，一滴一滴、一线一线的雪水，便从瓦上飞落下来，屋檐下淅淅沥沥的滴水，其声势堪比一场中雨了。

⑻岁月催人老，亦使江南瓦落尘泛黑。

⑼天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。偶尔，有种子在风中摇落于瓦中，抑或从鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”

——几十年上百年的古屋的标志之一。

⑽比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡描，深浅不一。长苔的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，深沉如佛。这种绿，透着深蓝，因此，人们制造出了一个描绘词——瓦蓝。

⑾江南瓦，没有北方琉璃瓦那种贵族气息，卑微如草芥；更没有琉璃瓦那种流光溢彩，粗糙如土坷。但它是人们容身之需，安居之宝。

⑿只是钢筋水泥，一步一步，把江南瓦逼进历史的暗角。真担忧不久的今后，人们会用狐疑的神情在“百度”里去探寻：什么是瓦？什么叫瓦蓝？那时，谁还会如我般深情地思念那江南瓦。（选自《散文》杂志2009第2期，有改动）

17.请你找出选文中描写江南瓦的有关内容，填在下面的横线上。（2分)

答：外观与成效→→ → → →瓦上草和苔藓

18．请从修辞手法和表达效果两方面赏析文中画线的句子。(4分)

（1） 一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水。（2分） 答：

（2）风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的小孩，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。（2分） 答：

19．本文第⑾自然段运用了什么写作手法？有什么作用？（2分)

答：

20．文末作者委婉地表达了对什么样的社会现象的忧思？（2分）

答：

三、语言表达与交流（3分）(不少于50字)

某校初三（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假设你是反方，针对正方辩词该如何说？

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚决，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心肠仁慈，有仁爱之心，即便误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。

反方：

四、作文（40分）

撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了别人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依托的。

请以“我最想依托确实实是你”为题写一篇文章。

要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的惨白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你本人定；

（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其别人称来写，如出现校名一律用“××”表示；

（3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不少于600字。

七年级语文（下）阶段性检测题

参考答案：

4、B这一题也是有区分度的，我们要细心辨析成语的意思及适用范围。常见的错误有：①表意重复，如A项中“当务之急”是“当前应做的事中最急需办的事”的意思，与“目前”重复。②谦敬错位。我们应有一定量的积累，如谦词有“蓬荜生辉”“抛砖引玉”等，敬辞有“鼎力相助”。③褒贬颠倒。④望文生义。如D项中“洛阳纸贵”是“著作风行一时，流传特别广”的意思。该句在使用该词时，误解为“抬高物价”。⑤对象误用。有些成语有特定的使用对象，要准确把握。如“豆蔻年华”“青梅竹马”“汗牛充栋”“鬼斧神工”等。

5、B纯熟地把握句子构造，理解常见病句类型，是根本的应对策略。常见的语病类型有：①搭配不当（如：主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心词搭配不当等）。特别要留意动词与并列短语是否全部能搭配。如“提高儿童的语言表达水平和制造性思维”中“提高”只能与“水平”搭配，而不能与“思维”搭配。②成分残缺（如缺主语、缺谓语、缺宾语等）③语序有误（如因果颠倒、不符合认识事物的规律或事务开展的规律等。）D项确实是这一征询题。④不合逻辑（主要指语意违犯常理）⑤前后不一致。

6、C7、D

(一8、（1）既突出了春雨后水边草木之貌；又使诗句富有韵律感，加强表达效果。

（2）表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。

（二）9、⑴（擅长）⑵（放下 ） ⑶（离开 ） ⑷（只 ）

10、A11(1)我射箭的技术不也是精深的吗？(2)我也没有其他的本领，只不过是手纯熟罢了。 12、熟能生巧，举例略。

(三)13．引出说明对象(1分)，形象说明堰塞湖的构成过程及危害(或“引起读者的阅读兴趣”)(1分)。

14．“不稳定”表达在：堰塞湖的堵塞物会因冲刷、侵蚀、溶解而倒塌；堆积体以松散士为主的堰塞湖相对容易溃决。(2分，每点l分)

15．“大体”这里是大致、大概的意思，说明通过遥感技术、比照分析测定的数据仍然比较准确的(或“不十分准确”)。(2分，对词语的理解和陈述的理由各1分)

16、（1）分类别（2）下定义17、屋瓦风雨声 檐下滴雨 瓦上日光烟影 屋瓦积雪融化 18、（1）运用比喻的手法生动形象江南瓦的外形特点及屋瓦的成效，表现了作者对江南瓦的喜欢。 （2）地写出了檐下滴雨因风而动的美感，表现了作者对檐下滴雨的喜欢。

19、比照。将江南瓦与琉璃瓦比照，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点，反衬它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的伟大强调它是人们“容身之需，安居之宝”，更深化地提示作者对江南瓦钟情的缘故。 20、委婉地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦蓝”等为代表的传统文化（自然朴素的生活方式）日渐消亡的忧思。

三、反方：我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩处为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原那么、是非不分、固执己见的人。（不唯一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可）

篇二：高考二轮提升练习含解析1

1．阅读下面的歌，完成后面的征询题。

注登楼感怀[]

于 谦

晩来无事漫登楼，曲曲栏干总是愁。

渺渺乡关何日到，茫茫天地此生浮。

太行有路东西去，汾水无情日夜流。

华发苍颜成底事，可能辜负钓鱼舟。

【注】 该诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。他长期彷徨于巡抚任上，在四处奔波中感受着岁月的流逝。当时明王朝国势渐颓，诗人虽尽职尽责，却特别难有大用之时。

(1)这首诗表达了诗人如何样的情感？请结合全诗简要分析。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：由“茫茫天地”可以联想到人生，感遭到人生的短暂与渺小；由“华发苍颜”联想到作者四处奔波之苦；由“漫登楼”感遭到思归不得的乡愁；由“辜负钓鱼舟”表达作者归隐不得之愁；由明王朝国势渐颓可感受作者对盛世不再的忧思。

答案：在天地宇宙的经行中，诗人感遭到人生的短暂与渺小；在华发苍颜的愁闷失意中，诗人感遭到了归隐不得之愁；在晚来登楼的苍茫中，诗人感遭到思归不得的乡愁；在岁月老去的无奈中也隐约流露出壮志难酬的忧虑和功成身退的期许之情；同时也委婉地表达出盛世不再的忧思。

★(2)“晚来无事漫登楼”一句，“漫”字用得妙，妙在何处？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在诗句中，“漫”的意思是随意、漫无目的。结合诗歌的写作背景，可知诗人长期彷徨于巡抚任上，百无聊赖，“漫”字贴切传神地传达出诗人惆怅满怀而又无可排遣的心情，为表现本人的“愁”做铺垫。

答案：“漫”有随意、漫无目的之意。晚上时分，诗人于百无聊赖中漫步登楼，“漫”字贴切传神地传达出诗人惆怅满怀而又无可排遣的心情，为后面写“愁”张本。

2．(2015·豫北四校联考)阅读下面的诗歌，完成后面的征询题。

注和李上舍冬日书事[]

韩 驹

北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。

倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。

推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。

顾藉微官青年事，病来那复一分心。

【注】 据吴曾《能改斋漫录》记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。 ★(1)试分析颔联中“倦”“堕”两字的表达效果。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题调查炼字手法，要结合描绘的事物的情态和景象作详细分析。

答案：“倦”字不但描绘出觅枝的乌鹊困惫的情态，而且表现出其长时间求栖息却无枝可依，翻飞绕枝的孤凄处境。“堕”字从听觉角度着力刻画，不但描绘出声音自高而下，而且传出听者心惊情凄的感受。

(2)分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第一征询是要求分析两种突出的艺术手法，可见手法不只一种，“突出”需要从整体上考虑。人物形象的分析留意要抓住人物最重要的思想特征。

答案：①意味：颔联中的倦鹊、飞鸿是贬谪中的诗人孤孑无依的身世的意味。②拟人：颈联写诗人主观上想排遣愁绪，但“愁”却像是成心来寻找本人，硬是摆脱不掉。本人跟“老”并没有订立期约，而“老”却渐渐地降临了。颈联将“愁”与“老”拟人化，使直截了当抒情生动形象。③这首诗抒写了一个在阴冷凄寒的冬日愁病交加、困顿失意的被贬官员的形象。

3．(2015·太原重点中学期中)阅读下面的诗歌，完成后面的征询题。

喜李翰自越至

刘长卿

南浮沧海上，万里到吴台。

久别长相忆，孤舟何处来。

春风催客醉，江月向人开。

羡尔无羁束，沙鸥独不猜。

(1)请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“长相忆”三字直抒胸臆，表达了对朋友的思念之情；“何处来”是关切的询征询和惊喜，表达了对朋友的关心。答案要围绕“思念”“关心”“惊喜”分析。

答案：①对朋友长久的思念；②对朋友孤舟浮海的关切；③对朋友多年不见，自越而来的惊喜。

★(2)简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：鉴赏语句的表达效果，一要抓住语句采纳的手法，二要紧扣语句表达的情感。这两句采纳了拟人的修辞手法和融情于景的写法，表达了对朋友到来的欣喜之情。

答案：使用拟人手法，将春风、江月人格化，融情于景，表现出作者对朋友到来的欣喜、欢悦之情。

4．(2015·石家庄毕业班模拟)阅读下面的诗歌，完成后面的征询题。

山 行

姚 范

百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。

山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。

★(1)第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动，请作简要分析。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“窈窕”本身用来描绘人的姿态，这里用来描绘“春风”，可作为鉴赏的出发点；“绿”字本来是描绘词，在这里活用为动词，可以从化静为动的角度赏析。

答案：“窈窕”一方面描绘春风，化无形为有形，生动地写出了春风给人的美妙感受；另一方面描绘蘼芜草在春风中悄悄摇摆的姿态，使之如在眼前。“绿”字本为描绘词，在这里活用为动词，写出了蘼芜草在春风的吹拂下变绿的过程，衬托了诗人旅途中愉快的心情。

(2)这首诗的前两句和后两句各是如何样照应标题的？表达了诗人什么样的思想感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：诗歌的前两句写“山行”所见的风光，后两句写农家之乐，可以觉察诗人的行迹，从山中来，到农家去。其心情可由所写之景分析。

答案：前两句以“飞泉”暗指“山高陡峭”，以“春风窈窕”衬托“行”的轻松愉快；后两句中“山田”点明“山行”立即完毕，一路听鸟鸣说明“山行”的美妙感受。诗人借景抒情，前两句写自然山景，表达了对大自然的喜欢；后两句写农家之乐，表达了对农村生活的向往。

5．阅读下面的诗歌，完成后面的征询题。

黄氏延绿轩

[明]高 启

注葱葱溪树暗，靡靡江芜[]湿。

雨过晓开帘，一时放春入。

【注】 芜：丛生的草。

★(1)“葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：叠音词大量出现在写景抒情的诗文中，其主要作用有三：一是能突出景物特征，使景物的特征更加鲜明；二是具有抒情性；三是能唤起读者的情感和想象。在理解了叠音词的作用后，再结合诗歌本身来理解其详细的表达效果。这首五言绝句题为“黄氏延绿轩”，写的是春景。“葱葱”一词常用来描绘草木苍翠茂盛，亦用来描绘气象旺盛、美妙。“靡靡”常用以描绘风吹草之貌。两个叠音词的运用，可见作者写景之用心。

答案：写出春雨后水边草木葱郁茂盛、繁复厚广的模样。同时，叠词在音节上富有韵律感，加强了诗歌语言的表达效果。

★(2)请赏析“一时放春入”一句。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：赏析语句一般应从运用的技巧、描绘的景象以及表达的情感等方面入手。 答案：此句运用拟人的修辞手法，写出了春光浓重，扑面而来的景象，表现了作者的欣喜(对春天的喜欢)之情。

6．阅读下面的诗歌，完成后面的征询题。

浪淘沙

石孝友

好恨这风儿，催俺别离！船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展？叵耐风儿！

注不是这船儿，载起相思？船儿假设念我孤恓？载取人人[]篷底睡，感谢风儿！

【注】 人人，即那人。

(1)“船儿吹得去如飞，因甚眉儿吹不展”两句运用了什么手法？表达了什么情感？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①上句用夸张手法抱怨分别之快，下句侧面交代作者的愁颜不展。②两句借对风的责备表达离别时的不舍和痛苦之情。

★(2)分析这首词的语言风格。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①粗浅。这是一首俚俗之作，通篇以白话入词，显得直白朴实。②幽默。催他与恋人分别的并不真是风，然而他却成心怪罪于风，读来无造作之痕，有生动之趣。

7．(2015·福建省漳州市质检)阅读下面的诗歌，完成后面的征询题。

客 怀

何应龙

客怀处处不宜秋，秋到梧桐动客愁。

想得故人无字到，雁声远过夕阳楼。

(1)诗歌最后一句是如何写景的？请结合诗句赏析。

答：_______________

_________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题调查考生鉴赏诗歌的表达技巧的才能。由题干“最后一句是如何写景的”可知，这是调查表现手法，结合诗句可从写景的角度和特点入手。结合诗句分析可知，“雁声远过夕阳楼”中“雁声”与“夕阳楼”是视听结合，“远过”与“楼”是动静结合。最后指出表达的情感即可，由于这是一首羁旅诗，因此表达的是游子怀人之情。

答案：视听结合、动静结合。夕阳下的楼景为视觉，雁声为听觉；雁过为动，夕阳下的楼为静。大雁已飞过洒满夕阳的高楼而渐渐远去，唯有立即消失的雁声尚在耳畔回响，描绘出了一幅宽敞却又寂寥的图景，表达了漂泊天涯的孤客思乡怀人的愁苦心情。

★(2)本诗的诗眼是哪个字？请结合全诗简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

解析：此题调查考生鉴赏诗歌语言的才能。所谓诗眼是指可以集中表达诗歌思想的词语。这是一首羁旅诗，表达了游子思乡怀人的愁苦，由此可以确定本诗的诗眼为“愁”字；结合全诗分析诗句是如何表达“愁”的即可。

答案：“愁”字。诗歌句句围绕“愁”字展开，首句写主人公客居他乡，处处秋景引发

其悲秋情怀；第二句写梧桐叶落的景象触动了他寂寞、孤单的悲秋情思；第三句写他急盼见到亲人朋友的片语只言，结果却“无字到”，更添愁苦；最后一句写传书的鸿雁飞去，只闻雁声回荡耳际，更是愁上加愁。

8．(2015·安徽省合肥市模拟)阅读下面的诗歌，完成后面的征询题。

虞美人

李 煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。征询君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

踏莎行

欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。

★(1)欧阳修词文向来注重炼字，请简要赏析欧阳修词开篇两句“候馆梅残，溪桥柳细”中“残”与“细”二字的妙处。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“残”字写出了梅花之凋谢，“细”字写出了柳条之初生。“残”“细”二字既交代了作者出行的时间——初春时节，又浸透着浓郁的凄凉之意，饱含着离别的浓浓愁情，为整首词奠定了感情基调。

(2)“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”化用了《虞美人》中的哪两句？试比较两者在修辞手法和表达效果上的异同。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：化用了“征询君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。修辞手法一样：都运用了比喻的手法，都以水喻愁，将满腔愁绪比作江水，表现愁绪之多，绵延不断。抒情效果不同：欧阳修词借迢迢春水表达了渐行渐深的离愁别绪，画面真切，意境优美；李煜词那么借一江春水表达了国恨家仇的忧伤情感，境地开阔，意境深远。

篇三：诗歌鉴赏训练2011-7-12答案

1、阅读下面这首诗，按要求做答（8分）

春行即兴 李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

（1） 三四句用了哪种修辞手法？请详细说明。

（2） 古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情景二端”。请