2024中秋节工作参考总结.doc

2021中秋节工作参考总结2021中秋节工作总结一中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，尽管年年都过中秋节，但学生们对这个节日理解得并不太深，为了对学生进展中华民族的传统教育，上级精神有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生理解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步理解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，加强热爱民族传统节日和传统文化，建立中华民族共有精神家园的，实在加强中华优秀文化传统教育。一、学校领导高度注重，各部门通力合作学校领导高度注重，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。二、节前广泛宣传1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进展广泛宣传。2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所包含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获欢乐1、在搜集有关材料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理材料的才能，并通过亲身动手制造手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深化的理解。2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读竞赛活动。通过对中秋诗歌的朗读，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓重兴趣，更使教育内容丰富起来。丰富多彩的活动使空洞的说教变得详细、实际，同学们更容易接受如此的教育方式。切身的体验使同学有了真实的感受。同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，加强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。3、开展“和谐校园?欢乐中秋”主题各类相关系列活动。由各年级组老师和同学们一起“进社区护绿、护卫”活动，不仅是我们的学生，就连居民们的参与热情也特别高。整个系列活动虽紧凑但是充实有意义，相信通过这次活动我们的学生关于“民族、文化、节日”会有他们本人更好、更透彻的诠释。2021中秋节工作总结二农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地理解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感遭到中华民族的优良传统。我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，中秋主题活动。一、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动.与此同时，我校还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中小孩们精心设计，用本人独到的见解画出了本人心目中的中秋节。绘图过程中，小孩们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的方式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。活动中，我校还结合本身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等方式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营建出了浓重的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。二、开展了“知中秋，话传统”主题班会。我校还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的方式进展，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统风俗、诗歌等以智力题的方式呈现给学生，采纳竞赛的方式。看哪个小组对中秋节的知识理解的最多。获胜者老师给大家分发奖品。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品味着甜甜的月饼，分享着节日的祝愿。总之，通过弘扬优秀传统文化，中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生理解学习中华民族优秀传统文化的热情!加强了其民族自决心、自尊心和骄傲感。2021中秋节工作总结三为在我国传统节日中秋节那团聚美满的气氛中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养。我校认真开展了“我们的节日团聚中秋”主题活动，活动获得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各年级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。会议构成了以“主题阅读”、“交流展示”、“实践活动”、“交流汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日团聚中秋”主题活动方案，并初次采纳班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营建团聚和谐的良好气氛。同时，要求各年级主任按照各年级心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进展全面检查，确保活动保质保量。二、突显团聚特色，活动精彩纷呈为进一步营建中秋团聚和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团聚”主题，打造特色活动。“佳节读月主题阅读”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。“佳节忆月交流展示”活动作为第二阶段安排，举行一次中秋主题班队会，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。开展“佳节赏月实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，开展“欢乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中秋”感悟续写，促进学生在活动参与中寻找到人间真善美，增加与四周的同学、朋友、长辈等互相间的情感，提高学生道德文化素养。“佳节思月交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回忆本人读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在今后更加繁荣、富强。三、学生积极参与，活动成效明显活动安排精彩纷呈，赢得了学生们的广泛参与。以四年级二班为例，组织的中秋主题班会，学生们积极举手，积极参与，“每逢佳节倍思亲”。“明月几时有，把酒征询青天。”学生们关于经典诗句朗朗上口，让大家对中秋又多了份认知。班会活动后，组织开展了一次中秋月饼DIY活动，在活动中，学生们本人亲手动手制造月饼，尽管有时候月饼做出来会呈现出“大馒头”形状，但是他们制造月饼的认真劲但是相当的执着当他们看到本人做的月饼成型后，都会心的笑了，他们将做好的月饼送给小区的爷爷奶奶，并向他们送上节日的祝愿。学校通过举办一系列的中秋活动，实在提高了学生的尊重长辈、和谐相处的思想觉悟，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素养。学校将接着借助活动载体，不断拓宽学生关于社会认知感的渠道，努力培养学生成为积极投身和谐社会建立，制造“中国梦”的今后栋梁。2021中秋节工作总结四金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节降临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。小孩欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给小孩们讲起了有关中秋节的故事，让小孩们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感遭到传统节日的熏陶。小班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿理解了中国传统节日的许多风俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现本人;简单理解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深沉的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗理解较少，因而在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动方式来组织集中活动。我们进展主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与小孩明白中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动方式来进展庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制造水果娃娃;大班组亲子制造水果拼盘;在整个过程中，每个小孩与家长都特别积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得特别顺利，在这里特别感激各位家长朋友对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令小孩们格外欢乐和欢乐，也让小孩在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。参与是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作才能和想象制造力，同时也进一步增进小孩与家长的亲子感情，有效促进了家园联络。2021中秋节工作总结五为了开展好中秋节主题活动，营建喜庆热烈、文明祥和的社会气氛，迎接党的十八大成功召开，按照市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导学生进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：一、活动预备充分学校按照区教育局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进展教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡二、活动丰富多彩1、开展了“迎中秋国学经典诵读”主题活动。各班师生精心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及方式丰富多彩，在愉快的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，加强学生的民族骄傲感和文化自决心。2、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿效劳活动。师生志愿者们走进社区，向居民们宣传中秋文化、中秋风俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝愿、国庆祝福。3、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的材料制造手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。通过本次活动的开展，同学们不仅理解到了更多的中秋节知识、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。