班主任工作范文晨会课教案：播种真诚收获信任.doc

班主任工作范文之晨会课教案：播种真诚，收获信任
播种真诚，收获信任——晨会课教案
镇江市实验小学六(8)班   班主任 李祥娣
【活动目的】
1、 通过活动，让学生体会协助人与被人协助的欢乐。
2、 让学生初步学会在别人有困难时，能积极伸出援助之手，培养爱的情感和良好的人际心理。
【活动预备】
1、学生预备：红领巾。
2、提示学生：游戏过程中恪守游戏规则；大胆发言，说出内心的真实感受。
3、邀请部分家长参加。
【活动过程】
一、“盲人走路”的游戏。
1、平时，我们走路、读书、写字都离不开眼睛。假如没有眼睛，生活会是怎么样呢？下面我们就来玩个“盲人走路”的游戏。这个游戏要玩得有意思，还得恪守一些游戏的规则，你们能恪守吗？我们一起来看看是什么规则？（小黑板出示）
（1）蒙上眼睛，走到教师周围和教师握一下手，然后回到座位；       
（2）游戏过程中讲究诚信，保证把眼睛蒙严实了，把本人真正当作一位盲人来做好游戏。
2、你能做到老实守信吗？我们如今解下红领巾来把眼睛蒙上（蒙眼过程中）教师提示一下：有的人是真蒙上了，像盲人一样看不见了，可有的人看起来蒙上了，实际却没有蒙好可能是红领巾叠的不够厚，透光，模模糊糊看得见人影，你有没有如此呢？
3、好，蒙好的先坐在本人位置上，等一会儿。我说“开场”，你就到教师这儿来，握过手的就回到位置上，但记住：不管能不能找到教师，不管能不能回到座位，都不能解下红领巾，直到我说：“游戏完毕！”你才能够解下红领巾。
4、能恪守吗？那好，小盲人们渐渐走到教师这儿来，和教师握个手好吗？
5、握过手的，你就能够回座位了。好！如今所有人站在原地不要动，能回到本人的座位吗？实在不能回去的就摘下红领巾吧！
6、好，刚刚我们当了回盲人，感受怎么样？你的内心有什么感受呢？
7、如今我们再来做一次这个游戏，这次呢，同桌两个人合作起来，一个人当盲人，另一个人搀着他，把他领到教师这儿来握个手。明白了吗？
8、 这次当盲人的同学，你能说说两次当盲人感受一样吗？
9、那么，搀盲人走的同学，听了小盲人们的感受，你又有什么感受呢？
10、（原来真诚待人，被人信任是如此令人愉快的事！）伸出你的手，给人以协助，尽管只是举手之劳，却能给盲人带来光明，给本人带来欢乐。
今天我们晨会课的主题确实是：（齐读）播种真诚，收获信任。
二、“诚信”在我周围。
1、那么在你的生活中，有没有过此类关于诚信的事？你亲身经历的，或者是你听说过的都能够！小组之间先说说。
2、指名全班交流。
（尽管是一件小事，却让你充满感谢！教师也欢乐着你的欢乐！他的行为真让人感动！）
三、“诚信”在我心中。
伸出我们的手，给需要协助的人以援助，不仅给别人以暖和，也会给本人的心灵洒满了阳光。相信只要人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间。让我们记住：当你播下真诚，那你必将收获信任！ 
四、“诚信”引我前进。
让我们来诵读诚信的名言警句：
人而无信，不知其可也——孔子
诚信是做人之根本，立业之基。
你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
诚信是人最漂亮的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信是沟通心灵的桥梁，擅长欺骗的人，永远到不了桥的另一端。